 Am digon, wedi meddwl bod ni'r maes cyflawn sydd minimum gyda'i a'r mheil a'r siwbaeth cyflawn. Diolch yn y gallu, ond mae'n gallu bod gennych, yn ffordd, y mynd i'r rhae, Cymru'n i'n mynd i'n rhoiw'r ffordd gyda'i, i'na cael ddechrau ar y ponytail. Cymru frysg datblyniad, ac mae'n gwaith ym mheil. Mae'ch ddull wedi'u bod yn y cyd. Ac mae'n mynd i'n ymlaen i'r buyd. Ac mae'n desgogu'r mynd, mae'n gofodu chyrnas, Fynol hyn sydd o'n golygiad ym ni yn ôl. Rhyw rwy'n beth oedd yr un serio ar y bobl o'r eu m minded. Rydyn ni'n rhaid i chi'n enwedig sy'n ei gondol. Lyniad, ble i ffynol. With, with. Rhydd, rhywb i chi'n ffynnu. Rhywb i chi'n ffynnu. Rhydd. Ynnu. Mae'r glawn i arnau, ac dyna'r ffordd o'r bobl i'r bobl i gwybil nhw'n wneud, sydd ydych chi'n ysgolol, ple Overall over the receiving side of it and to look after the quality of their pass and also their touch. But also to get the fundamentals of getting the balance right on the ball. And get them to be able to turn nice and quick. To set them up for their pass. Good now we're going to introduce receiving and performing a turn. OK. The first person you'll get a dribble up against up to the orange mat. Perform a turn. I'm just going to show you the outside hook first. OK. And you pass it back. Ieg ydych chi'n dweud yr oedd yn blynyddoch i chi, oedd y ball da59a.' gwybod o ddechrau'r bobl, a'r dweud ei'r ngyfwyr ydych chi'n dweud gyda chi'r gan chyfl시�du i ddim yn y celf. Wrth gwrs, roedd ychwaneg y arddangos ar gyfer hyn o hyd i'r rhan.'r molygu. Gan hyn yn siŵr.我覺得 am rhan o'r bodysau. Yn roedd y bodysau. Dyma yw'r yn gyflu'r rhan. OK? Dw i'n gilydd y bydd. ond yn arweinydd mewn gwath eich bwrdd. Dyna gallwn ni wedi'i helpu'n bwrdd y tîm cael ychydig nhw'n gyflwyf i ymlaen. Mae yna'r bwrdd maen i'r ddaion?呼f. Onw'r cyd-nw가�f i gyflwyf oedd y bwrdd yw gyflwyf i gyflwyw i gyflwyf a gyflwyf. Rwy'r cyd-nwog ar eich ddaion? Rwy'r cyd-nwog ar y llygwyr yw gyflwyf i gyflwyf i gyflwyf oes? Rwy'r cyd-nwog ar y llygwyr, a llwyddiw i'n gyfrwyntio. Beidio a ydych chi. Rydych chi i'n gweithio a'i fydech chi. Beidio a'u fydd. Beidio i chi, amgylched i fitfannu, angen i fi gydag i chi i bryd peroch gyda ei ledau, Rhywodraeth tai. Beidio. A clantwch. Beidio. ROF. A oedden nhw'n dyfodol, dweudwch chi i fi ar ei finnig. Seriwch chi i chi wirio. Efallai os yn ni'n iawn i gydwch, os ydych chi oedd o'u goryn. Dwi'n meddwl i dwi. Diolch ffordd, gyda'r Sallololololon i gael i'n meddwl. Rwy'n meddwl, ydych chi'n meddwl i'ch ffordd. Yn gyfrifetol, yn y dda. Rwy'n meddwl i ddim yn ei ddweud, Zach. Fodd, yn y ddweud â gweithio gynnig eich reif. Mae'n meddwl, fyrdd i'n meddwl i gynllun. Mae'n meddwl i gynnig eich gwneud. Mae'n meddwl i'ch mwy, mae'n meddwl i'ch mwy. Mae'n meddwl i gynnig. Yn taeth gwaith, ydych chi'n ei balasio ar y bwyl? Gweithio gwybod ei wneud, yn ffrwng. Felly mae'r bendernau ac yn gallu ei gweithio ar y bwyl yw'r bwyl yn ddigon i'w gwneud o'r gweithio o'r ffrwng ymddangos. Felly rydw i'r gwerth. Rydw i'r gweithio ar y bwyl, mae'r gweithio. Rydw i'r gweithio ar y bwyl, mae'r gweithio. Yn rhan o'r gweithio ar y bwyl, rydw i'r gweithio, fe yna.