 देर स्वंद के रहा हम दिक्कस्सेण क्यटेजम मुसलेगी देके है हम चारने चरेटची सब बाग तो दोगी नहीं दिकच्न स्थेदेची स्थेघेची सब तो जोंगें बाग तो चारकुओागां टिकुरतें करेवें अर दिस्कीख्रस्वन्के बोण声 अरीख दिश्क सार दिस्काषं अनी लाग, तस्त्तूर्यदो ऴद्लोंया वी खस्तनार मेणंᅪ्य जरान law. तो से सवाल करता हैं और उसका अडिया लेता हैं तुसी दिसकर्ष्यन यहे है, के बच्चा तीचर से सवाल करता हैं, for knowledge, for understanding, for interpretation. और एक और भी हैं और वो हैं के खलास, पलोज आपस में दिसकर्ष्यन करता हैं. अब देखे यहे तुसको पर पहले भी जो गुफ्तू की हैं, दिसकर्ष्यन मेंत्र जै वो त्रीट आप फीव यहे हैं, इस लिए आपके बस मुल्टिपल आईट्याज आपके जैन में हैं. यहां पर आपके माइंट की मोडलिंग हो रही हैं. अब अब अब का सुसाटी अपके फामली हैं. पार्टिकुले लिए किन्दर गार्टन के नधर. इसीची बात करवग्डन के अप पार्टिकुले लिए. और विस्तिस्ट की लिए अप अप अपसिच्ट कर सेकते हैं, कि इस बचच्छक यो पर, फैमली इंप्ट कितना है, और इस बच्च्चक यो पर, सुसाटी का इंप्ट कितना है. कि मैं असकी आपको ए improvement । और उजान्पल जिए एं, तक आप ने तरह करें, शकूल के आप बच्छों को ये शिकाया, अपने पानिजाय नहीं करना, अगर उसकी फ्यामली के अंदर ये क्यर नहीं होती, तो उसके यस राद बच्चे पर मुरतब होंगे. जब आप ये अदिन्टिफाइ करने के काभिल हो जाएंगे के इसकी कास क्या है, तो आप फ्यामली को भी लैंग कर सकते हैं. आप सुसाटी को भी लैंग कर सकते हैं, और इस अंटिगरेशन से बच्चे की लेरनिंग और बित्र हो सकती.