簡報就是一些那就從第二頁開始第二頁基本上就是三項重點老運運跟一些費用的方式然後還有一個海邊的方法標誌那基本上就是我們看見的三個面向就是我們想要嘗試的去做一些改變的事情老運運就是指台灣的約翁化已經進行的在年輕人就是一級產業年輕人是不太重視他其實是一個蠻重要的生活產業是我覺得所以就會希望說其實大家還是應該要去認識一下說我們的一級產業那在貼文是其實在我們的我們在陸地上生活中知道的垃圾等等其實會有對環境會有蠻大的影響在台灣其實垃圾的自由回收是做得非常好但是即便在回收率高達96%的情況底下的話我們的就是我們僅僅雖然只剩下4%但因為總量太大去剩4%之後還是很大還是很大所以垃圾的態度就是在我們海底看到這些情況那在就是最後一個意義上我們想表的是在台灣的社會裡面在上幾個世代對海是恐懼的就是他們會覺得那是一個蠻恐怖的地方常常會發生一些不太好的事情所以就會希望和一小年一直不要去接觸海什麼的就是不要繼續逐次去海邊玩但是其實我們覺得台灣其實是一個被海洋關到了國家畢竟就是個道路海洋終究是一個我們離不開的議題所以希望說大家對於海洋有更親近的方式去認識他我們是裡面的恐懼或排施這樣子那再來就是因為這樣子所以我們開始嘗試做了一個遊神設計就是我們希望說透過獨木舟透過浮潛大家常常會就是比較受大家吸引的海上有氣運動來包裝海洋去讓大家認識所以我們就開始透過這些海上有休閒遊程去告訴大家其實海裡面是有生態的那你做的你在陸地上所做的垃圾那些等等其實是會影響到海洋的等等之類的然後甚至是海底下有很恐怖的生物你是對於一個對生物跟對於生態環境感興趣的人海洋也是一個你很吃的去看的地方那這是我們最近在做的事情獨木舟訓練營就是基本上就是我剛剛提到的就是大通小硬的東西然後裡面有一些細節的事情方式不一樣那基礎在地就是因為我們後來選擇了基隆是一個潮進公園那他的特色是他是全台灣唯二之一的完全保育區就是他那邊是完全不能任何財族的不管什麼世界的時候就一小塊地這樣子然後所以然後因為他們的財族是完全保育群然後旁邊有的海河管所以海河管就在地下進行了蠻多的富裕譬如確鑰的富裕跟桑格的富裕等等之類的所以他的海底下就蠻多生態的參加的人在他附近的就是順便跟他講可以說這邊的生態是怎樣怎樣然後再來是這是我們就是我們剛剛講的這個流程的細節內容就是我們希望說跟其他的水防活動業者做出差異你只是說你只是來玩走到來付錢然後就沒有所以我們希望說那只是一個媒介那時間一個人讓你去認識海洋的媒介所以我們前面會串他一些比較多的東西就是像是被人開獎因為我們其實是在朝慶公園的一個小漁村我們就會從小漁村處罰然後去跟他介紹這漁村的東西像是我們現在在那漁村他用的是一種漁法叫做燈火漁業就是利用漁的虛光性所以你會看到船上一堆超大顆的燈火然後我們就會給他稍微講解一下然後再帶到我們的水上有氣火的東西這樣子這就是我們的空間就發現因為這其實是一個這我們現在用的這個空間是社區發展協會會長前會長的家然後他他老公是一個退休的船長所以他們家就很多很酷的東西什麼航拍儀器啊然後撈上來的貝爾啊甚至是還有一個那個山湖撈上來的那個山湖石洪那叫酷老師酷老師然後就很大一個然後我們就哎就順便進去那家然後利用那些東西跟客人做一些講解介紹這樣子所以廢人是關心廢棄物的人嗯對算是因為就是這是一個夥伴起源然後他一開始在做的事情就是他就是很單純的想顯垃圾然後他就開始顯垃圾然後他就叫自己要來廢人然後做到什麼我就覺得這樣還可以的人對對對然後在就是我們獨木舟我們有提到說我們希望說讓他們去認識一些海洋飛鮮物的問題所以我們的獨木舟後面綁在這個牢那他就是一個綠王然後他就會綠到一些上面這些的小的我們的黃豆皮拿到海底之後被分解但他分解不完全就開始有這種小碎塊我們甚至為塑膠為例然後就把牠撈回來然後在最後再把它做成一個經驗品裝飾品讓大家出去製造哎就是其實海洋的現況是這樣子的然後這就是我們剛我剛有提及的是我們在刀欄的時候因為這一塊是完全保育區所以他底下會有拍打然後海森然後還有一些他們賦予的雕刻甚至是桑林然後我們就會前下去跟他們去做一些簡單的生物人士就是這樣這樣子啊然後再來就是呃進駐在地就是我們盡量去連結在地的資源因為旁邊其實有蠻多蠻豐富的資源像是長壇社區其實就有很豐富的漁業文化可以介紹那再來是朝鮮公園本來就是依附於海洋科技博物館的產生的東西那海格館裡面就是也有很豐富的一些關於知識啊就是文化上面的東西因為像是海格館它其實前身是北部火力發電艙然後那一帶那個巴多因為那個地方是巴多子巴多子班那一帶其實全部都是還有北部發展的儀器然後每回去告訴大家說你是花災輪怎麼樣的地步然後再來就是呃這是我們算是市營業的結果就是我們現在目前總共呃在做完的簡報現在應該是一百多人那但是當初在做的簡報大概是五十一人那現在大概是我覺得是一百二十三個人然後在現場培訓客人是我們希望說哎讓大家就是一樣喜歡做這件事想認識巴就是基隆災地的基隆的來跟我們一起做這些事情做一些導覽做一些介紹然後融合水域有些活動然後垃圾紀錄就是我們剪的垃圾對不對然後生物數據紀錄是呃因為有我們有一團員他的專長是生物研究那我們就划船都發現基隆居然有海龜我們覺得蠻妙的就是沒有人說過這些事情然後我們就開始他就開始紀錄那海龜的觸摸啊等等之類的就看沒有辦法說哎就是認識家的海龜在然後這就是我們一些正在做的事情就是穿過我們剛剛說的我們希望去包裝海洋然後就是希望有些有趣的精神那樣然後不斷的往下去種然後這是一些我們幫過的活動的DM啊後面就是一些活動照片就是我們幫過的H課程就是一些基隆災地的人他們A希望去認識更多的基隆的文化他就這樣慢慢往下走這樣然後我們也去拜訪了一些在漁村裡面的其老去跟他們談談說A台灣的漁業是發展這樣子然後這是我們帶的英隊的小朋友他們參加的時候的照片這樣我們應該就都是照片照片都看得很不錯啊照片都看得很不錯感覺好我應該不是包裝就差不多了ok所以所以這個海上浪是海洋飛人的新的Grending你知道嗎嗯我們是希望我們在了Grending都在使用但是就是說我得先來因為我現在用海洋飛人可以找到33對因為如果我們是用海洋飛人在對外移野然後我們提安的名字是海上浪漁的人海上沉迷公司啊公司就是海洋飛人工作室對對對海上浪人室的字現在找不到對我覺得就是Grending對啦跟師傅申請一個企劃的人才叫做海上浪哦就CodeName而已啊就是並沒有對外對因為要對外使用因為海上浪人這個概念比較常見那也就是辯識度很有限對但是海上飛人應該唯一一個叫海上飛人的問題那個辯識度非常高嗯對是具體建議還是用海洋飛人嗯就可以跟就是YouTuber做海洋飛人什麼的對但是阿翔的文化對那但是我是覺得蠻好的是因為很有意思的概念所以你們現在有順利嗎或者是有什麼可以幫他們的因為說我們現在比較大的問題是算是商業發展的部分自己的行銷通路上那也因為就是就商的商的大學什麼所以我覺得是會運用比較就是沒有太多的運算所以我們會嘗試去運用一些數位上面費的行銷我們運力儲蓄的IQ這些人去做這個行銷那就是如果是這種預算有限的情況下在數位行銷就是會想問就是只有這些人做嗎或者說還會行銷那你們TAH是誰啊那你們的TAH是誰啊就是你們到底其實的倡議教育為主還是就是你一向翻轉當然我們幾天用下還是教大家過還是沒有玩就是說是是外國外國還是你去運行的專心我會覺得只是比較希望是在商業上是希望大家來玩但是我們希望他玩完之後是會有不一樣的印象帶回去就是在他來玩是手段但是我們有目標登山的目標是什麼確定來講我會希望就是會希望帶他們去認識說因為海洋的文化然後去讓他們知道說也就是儘量去建立一些防保醫師之類的然後就說如果甚至是如果他平常可能對自己對海洋生物太了解也希望帶他去認識說也其實海洋下面還有很多動物、食物可以讓他們去認識就是如果小朋友們未來就會這一塊有興趣的話就我們要繼續做研究這樣後面聽起來比較是學習的東西對 他學習的東西那前面是就是少用一點保證品之類的不太妝嗎對那如果是這樣子的話不是有很多你們很自然網路上面的一些還會讓那個不塑質和塑膠的塑化那或者是就是網路上有很多容易減速循環減少海費等等我以為目的的就是設計對 那這樣聽起來說你們的訊息跟他們是完全一樣的等於是說你們是他們的一個outreach就是來這邊體驗過之後你就會被洗腦然後接下來就不會再到這邊了這樣子對 意思是這樣嗯 對對啊那這樣的話幫你過散的人可能就是曾經來體驗過一次的這些社團的PLL們他只要來過一次而且真的覺得這個對他要強烈的那個有效那他就會更是免費幫他們宣傳所以就會變成說就是先找到可能就是關注環保的一群人對已經在網路上已經有一定的有很大的聲量那你就免費招待就是裡面幾個來嘛那來了之後就發現說你這樣體驗真的非常有效能夠讓人重視海檔而且不是只是海鮮文化什麼之類的那反正他們的特殊能力一定都比我們高那這就是他們現在有這麼多就是就是比同好那所以自然就是等於你的這個品牌是搭著這個環境倫敵而而破散而而不是是當地的因為就是說這個他的差別在於說如果你覺得當地的那你當地的這個部分你要講就是有些人可取代性但是如果你是外貨你要講的反而是你在每一個地方本來這個被封鎖的海岸線你應該島上的人要重新變成海上的人每一個地方都有海上的費跟什麼之類的就是那就是你要的其實是別的地方就只只是有破散你們的介紹做法那就不是說好像飛來這邊不可那那你很難在黑行銷的片片上兩個同事做所以我剛剛應該是問這個意思但聽起來就是說你們這個是一個至少對全台灣來講是都符合的這樣一個訊息嗎不是說好像只有在這裡面他如果去別的保護區他也可以體驗到類似中文也有另外一個11月6號還是通過的小規則OK要進所以你一定要那個是進語區嗎對就是成語的來源它是一個完全保護區就是競爭的材料然後其他地方是有部分魚類或棗類可以某些時段進行材料某個廁所棗類可以進行OK但它那個區是完全進行是連棗類都不可以棗類它是4到10月然後當地居住才可以參與而且它有就是規定的一些特殊材料那你有跟這幾個什麼形象什麼類似流氓關係沒錯跟對彭媽媽我們在彭媽媽有認識的類似跟我們做相關之類的然後婚有關係恰復是有互相交流對 因為聽起來就是片面和形象對因為這是你們兩邊的特色OK然後我覺得很有意思可以聽所以說這個大概的還是要體驗才能比較完整的了解對其實這不是外觀可以傳達對因為等一下我們把公司切成就是你們主導後期就在做海洋教育我們切成三塊一個是做環保還有水上活動切成三部分然後因為大部分人對於水上活動要改進去所以我們會藉由這一點你切成光另外一塊另外一塊是可以加深上面的深度對 然後水上活動這一塊會有透過不同的地去增加它的光度對 然後我們有在尋找一些比較特別的產品例如像共和國北現代我們找到一塊它是因為上面白話非常嚴重的地方對 然後但是大家分析到那邊的白話不是各兩個是一則片對 所以衝擊到一般人看到的話會滿有衝擊感的我們希望透過這樣子讓他們能夠更體驗到不是只有影片都看到這個樣子當你真的看到的時候你會覺得我應該為了社會多做這件事情對你們有就是有做一些就是學校社禮當然就是自己沒有去但是可以看YouTube就體驗這個其實滿困難因為水上這一次另外一個也有一些辦法滿困難的它是要用哪有切碎的器材要幫忙去做那需要一點時間那需要一點時間你要找切碎辦法的OK OK因為我會這樣講是因為文化股有一陣子就是在做學校位置的這個可能內心直到對那我覺得他們很難的話力氣就是去讓人等於立刻就伸出在海中跟那種感覺那我會覺得很多像你們上的這些宣講什麼之類當然照片拍得非常漂亮可是都是還是在那個海平裡面以上對那所以其實你看到的比較都是從海下有一點撈上來的那一點點東西這樣子那但是希望你能夠像照片很像或者是海飛的一點或什麼我們如果現在這個討論是在比如說VR裡面或者是融合環境裡面但是我們就是在甩下的討論那這樣其實看那個就是衝擊度微高非常多對所以我不是說要讓你們自己去嗎很貴的VR設備我的意思是說可能就是找一些學校文化資產或者是一些已經有在做這些的團隊然後也許是可以整兩個多場集合一下因為你們的這些環教理論上如果還有一個環境的設備或者是VR的訪問的設備的話像高雄電影界現在有VR的這些設備的話那你在那個裡面去宣講你的裡面其實跟你要他過來來講當然是你在VR裡面講要撐低因為你這樣講一次就可以入錢那但是如果你是大家飛的人這邊不可的話那當然就是對觀光有一點好處沒有錯等於環教來講等於是說我沒有辦法花4天或者是花多少天來因為這邊的人可能就沒有辦法有一個比較接踢式的把它稍微感受然後你想要傳達那個意念所以就在這個中間稍微把它補上我覺得還是很重要我並不說一定要用VR但是就是用某種它自己再加上你就想要說下一次我們如果還是要做這個簡報那你這樣子的這些東西那我之前常常做的當然做法就是我就帶VR我昨天在拿了一個XR Space的那個頭盔然後來方的沒有我就下發下去但是有一個那每個人都戴上然後體驗個30秒那30秒的時候它就傳下去那但是就是說大家實際性的身材或者實際上的開空30秒之後再聽你講它那個聽的那個感覺完全不一樣對那所以不是說你一定要用VR但是要有夢可夠讓大家覺得說我就是在那個海上而不是大家現在在這邊其實我們雲層後面看到很多星星那我們現在在水平面上你也很難想像海域所以就是把人帶進去的那個感動的那個我覺得很重要那就算你只是去license一些人家已經排好的來用我覺得都可以很大幅的提高你們的說服力對我覺得這是具體的建議謝謝我會想我們拿個水箱去試探一下因為其實我們準備的這個問題是對有哪些資源可以就是在這個數位請教大家哪些資源大家證明已經有聽到說水下文字所以要就是我想問細節有什麼情況對 它是因為它的概念是說因為水下的文字它就是literally在水下的文化資產就像我們不會把一個文字全部搶搶起來然後搬到什麼野流女王頭把他看掉搬到什麼地方博物館保存一樣它是在它的那個當地才有意義嘛因為它是那個當地的地址的建國嘛對所以他們的做法就是說它就是把那個遺物就是水下的這些文字跟一些小的部分可以多多少少帶上來但絕大部分是先提保存就是就直接放在水下那這個時候其實我們大家要去觀光是可能是幾乎可能是事情因為大部分你就是先就是就算你說那就是我給你四天的時間我帶你去就是水下開掃成船那除非你是是接受非常長時間的訓練不然的話方式也可以是就是一個大問題嘛就是當你實際上要在船裡面的時候那所以他們就是找這個就是不管是搖桿去操縱小型潛水鏡然後透過遊戲的方式就是就是有點類似我們未來可能穿索火星或什麼大概就是這樣的方法就你人還是在地球上那你可以遙控一個機器人然後代替你去探索那個地方的場景那另外就是說他這樣子一個無動的專業潛水園看過一次什麼配上像你們剛剛講的那些那些那些專業的導覽那這是兩個專業就是一個專業的潛水園跑去這樣子全部都拍完跟你時後要把他借借錢然後配上贏人入身的旁白這個是兩個完全不同的專業那這兩個都要有嘛才能夠說那我可能只有15分鐘時間我在想PR之後就好像到那個陳傳走的營造那樣子的一種感覺那樣所以就是有空可以看一下他們現在有一個文字局的一個展演團叫做秘境就是秘時許秘的秘好像是今年2月的大展期現在好像已經結束了但是在文字園區裡面但是他們就是有很多預算做這個所以就是會不斷地有新的這些素材出現那現在就是說這些素材出來之後其實這有點像是一個就是陸地上的合作調查室有那麼新的過嗎他們把台灣的很多老建築什麼區域的白貨之類全部都3D掃描起來但是你要怎麼樣就是運用這些就是大家看起來都有收能強的東西它終於3D解剖起來你可以在裡面許多人走來走去但你怎麼規劃一個體驗這個還是另外一個專業所以通常文字局能做的就類似好專業語就是還有一個demo但那個demo之後就就是素材方面這邊然後看你怎麼樣就去評測對那所以就是在你就是實際到現地的時候當然那個現地的說服力比這些都高那就不是很重要但是因為你在問的是說人家只是在滑手機而且離基農還不遠你要怎麼勾其他的興趣那這個時候就是某些政體實在體驗我覺得就是蠻很重要的你還要問什麼要問什麼老師 您要請教什麼好請教什麼那這個團隊就夠完了那我們可不可以我們可以請教一個一個主題的問題然後我們可以請教主要是那個海大人的設計對我就是現在這樣跳吧對現在這樣那感覺吧不會針對我們署名安全或者是這個保證視頻現在就是政府在做這個事那我們希望透過民間的這個產業學術還有消費層希望做一個公運鏈這個公運鏈我們現在就是已經在籌組主要叫做還有很多相關的科技比如說那建立我們在這個產業一開始的時候比如說養殖或者是農田就希望透過有或者是這一些區塊人做產銷履歷是我是覺得好像沒有那麼到位所以我一直覺得希望能夠有更有效的管理機制或者是說是不是藉這個請回來給我一點點這邊是要推廣他們說去取取的什麼保證號也還沒給他們參照還是鼓勵他們的產銷履歷你可以盡量是假的簡單就是因為這個包扇包對包扇包還有山跟海都要對他就是一個聯盟就是學者做學者的事情做研發的過程研究然後他有後面兩根實際的產品出來就有人去做我們去講這一些包括工廠去製造出來然後包括最後的供應鏈去污流等等這一些但是我們剛才有提到包括消費者所以消費者他可能有做一些漸漸的這些的DNA像這些的數據像這樣子的一個資料過程是說怎麼樣有智慧科技可以去讓這個管理更好是這樣我問你最後的目的是什麼事像他們剛剛最後的目的是希望大家改變自己的行為跟習慣能看海洋的心態對這一句話講起只要我們剛剛講的都是一些方法怎麼樣才有有效的達成所以你這個目的是到最後是提供一個消費者信賴的這個品牌這個品牌一個所以這個像下面的一張片它就是以這個聯盟它最後有一個融融然後我們就是以這樣的方式來推動所研發出來的產品或者是產品的標準方法所以意思是像什麼呢就是最接近的是什麼就是保健品包括魚啊或者是一樣是水長這裡養出來的魚它是透過無毒的所以繼續練相片各型的物品對所以最後是家牌超市的那種對我們有古董這樣的廠牌那我就是古董廠牌那所以你沒有跟天和仙無毒這一類的或者是我古董的對所以它們帶出更多的小片你的意思嗎也對但是我發現說天和這個公園在上面變得沒有那麼完整因為它本身是以自己談戀之外自己談戀之外所以我了解對然後之後比較我了解天和仙無毒跟他們的堅持對愛和細節愛和細節對對我想說是比較有民間有學者或者跟產業界實際上這一塊不是都都贏證我不要去調查你而是說我取得這一些的產業領域它實際上在後面反應出來對類相參與實驗證就是大家自己拿手機就可以去參加它研究對對比較類似就是它如果是公園裡面它的一起產業部分我拿著手機就可以開始跟那個一起產業那個數開始聊天價跟剛剛那個的待遇一樣對但是有一點的二級OK那二級的部分就是它的加工過程然後我也可以去參觀類似觀光工廠對對然後三級的部分當然是我可以去體驗然後也下海不知道吃羽絨怎麼看房子這樣之類的等等就是在節奏觀光有期的部分對 OK但在這邊學界的工作就是確保說這些可以產生值得信任的資料是產生值得信任的資料因為現在比較確立觀光現在比較確立就是近代感對比較民眾就是有時候只能聽電視報告對然後很多是我們認為是不對的資訊對OK那像就是租屋聯盟那種你們覺得就是他們是共同共滿馬相當於這個要求在用就是剩下整個他們的方式來生產值大光而且有事沒事就租屋聯盟他去看一下生產值有沒有這樣子說對那就是那是消費軟帶過來的對當然是消費軟帶對那你們就是覺得有沒有可能運用這部分租屋聯盟我們最後的部分是可能還蠻像的但是我們有更有依據的來做這個事情是從源頭就做這個事情他們是以購買者的角度但是我們是從研發跟整個製造過程等到這一系列所以可能要弄到一些管理的工具或者是這就我理解就是那喜安的部分對那但是我剛剛講比較是保健的部分因為保健的部分因為你畢竟又不可能宣稱了一下所以保健的部分大部分還是說就是我這樣子吃我怎麼樣子去配合我改變我的生活習慣我的心態我怎麼樣可以有更完整的全人什麼東西的這樣子一個就是看世界的方法這樣但是因為如果你不是說好像他頭痛要膩頭腳痛要移腳原來可以進到你醫藥的方向對現在只是說我要吃得健康的話那其實大部分的心態感都不是來自於對於數字而是對於其他人就是說我社區大家一起共產然後有拿出一個思考說我今天在地理展開的這麼之恩你知道我意思嗎就是說就是說他當然也沒有付什麼監測數據但是感覺就是很健康你知道我意思就是說就是說他後面保健的部分他主要是他也是很科學的但是是社會科學這其實不是實體科學對啊所以我想要有一點可以改變這個形狀不然就是地下變態是對啊現在都是流於這招對啊對啊那所以我的意思是說到底是安跟保健這兩件事情是你要同時大成你也同時大成他的想要做的方法就是不一樣你知道我意思嗎你如果做一個就是大家對是安參與是驗證信心量確保他從頭到尾什麼他灌溉的水什麼水質感測器什麼的這些都非常的 work對但是這個到保健那邊就不一定那都這樣我知道但是他是我們列為保健你的必要了解好是這樣子OKOK好那如果具體建議大家可能還是從從實驗的方向去對從實驗去可能比較容易對因為因為保健真的對你數字再多可能低不上他很熟悉的一個長輩講一句話這是我不講真話因為我現在是保健的一句話我很知道這個安斷但是實驗確實就是說是對是誰也講不出來對不對那所以這個時候就是要靠數據靠機器靠驗證那這個時候我覺得你們就可以有個克服的作用就是我們怎麼看得懂這些實驗的這些報告這些數據這些話術什麼之類的從這裡起有一些年輕人之前有說什麼沒到好朋友什麼的他就花很多時間去分析那個就是線上就是你實際就可以買的我百貨公司可以買的他的廣告的話是跟他的視頻表示到底有什麼不一樣對然後那這個就我朋友就讓大家能夠看得懂那些實驗的數據那不然就是完全背包中跟行銷就是蓋過去嘛那但是因為實驗他是他的好處是說他可以repeat the goal就是你只是一批大量生產你在哪裡來認證數字還是一樣對那但是保健的嘛我實驗很健康他實了生病到底誰說實驗對那所以所以我是覺得說實驗他平常是loader他可以幫忙的事情我具體建議就是從實驗前那如果大家對於就是愛先實驗已經有一個就是信任感那之後那才慢慢的往保健的方向推這個時候大家就是因為手心然後你講話大家信任有點像是就是天氣預報的那個人就你可能還是要要你自己啦或者誰出來擔任那個就是能夠很清楚的講清楚事情然後不要我們的那個開放資料開放政府有一位彭信明委員那他講這個開放資料等等大家相信那當然其中一個原因就是因為他預報天氣的時候都很準對但是他預報天氣很準當然是因為他後面的數據模式就是作為科學家的股份以及技術人員的股份真的他都有很深的地域但是大家相信他講話其實是因為就是他的臉大家看很多次那這個真的我們在城市中城市中部長是一樣的道理就是說他本來講的都是流行聘取的這個公民衛生相關的專業知識每天每天對 然後非常非常權威然後這樣子講了四個月那最後就是變成是他要買什麼花巧克力啊什麼什麼產品啊什麼東西他也覺得很權威他也覺得權威可是他如果一開始就就賣農產品OK對對大家的權利會再高對好謝謝謝謝謝謝大家謝謝謝謝謝謝謝謝好 大家慢慢收回因為我現在還有一個