 आस्लाम नागे ज़्दोंट्या आज हम design attributes देखेंगे किताबोंके जो के हम select करने जारे है, 2 से लेके 4 सलतके बच्छों के लिए और हम ये देखेंगे के किताब के design attribute में क्या qualities होनी जाएगे के 2 से 4 सलतके बच्चे जो है उने बहितरीं तरीके से पर सकें, उने लिए कर सकें, और उनसे अपनी रेलेशनचे बल्डिंग कर सकें. हमें चीस हमेंचा याज याज ड़नी है, के जब हम बच्छों को लिट्रुचर लिट्रुचर कर वारे होते हैं, तो लिट्रुचर का एक बहुत हैं परपस है, उनकी कोगनेटेद में अब लिट्रुचर लिट्रूट में याज पर पसकेंुटां, ताके वो सीकें क्या सुचना, तॉचा तूब, पिकिडाएं, चीजों को रेकिगनाएश कर ना, आआख चीarea लिज्वंटे दशीटियान इसशूऊजनोंग आजचीजटी दरमीआन असुसीयाषेशं को फैंटाूगना और उनकी लांवियाच्टेब्रीलप्मन्ध हो जो आपनी बाटहों को इजब्ट्रस करना सीकते हैं, लिट्रेच्यर की किताबوں से और दूसरों की बाटहों को समझना सीकते हैं. सो सब से बहले हम ये दिखते हैं, कि तो सी लेके चार सलतके जो बच्चय लिए हमारी पास मोरे जुध हैं, उनका कोंगनीट्टि़ द्धार्ब्टल आस्प्टार, क्या है, क्या चीजे है, यो बच्ष्वुंकी चिंखिंकोऐ च्रिगर कर सक्ती है. सब सै पहले तो हमें यह समझेगं ती जरूरत है कि यह किटाप दीती है, तिस किताप के वरक को बार-भार पलताए. तमाँ विज्ववोस को दिखता है उजिद़ेखता है के इस खिताप मैं द्यो पहले सच फेग ये विज्वल है इसकी दिसरे सचफेग पेविज्वोसे क्या तालुक है विज्वल कण मतलपे करेक्रट्रस खिथ थे क्या थालुक है तभी आगे जाता, कभी पीचे जाता, कभी आपसे बात करता। पूशता है कि या एक होरा है? कैसे होरा है? और आपस कि तलौकाथ, जो वह गड़क्रक्टृस के अंधर मुजुद होतें तो, रेलेशिंच्ठ बोता है, तो वह से पूँर करना, अगला को अगनेटेव अस्पक्त थी है, कि देफनेटली दोसे चार सल के बच्च्छा स्कूल मेंटर होनेवाला है, अब नोझेंग लेकिकनाइसिंग और लेरनिंग जो है वोसका पार्ट अप लाइप है। अगला को अगनेटेव अस्पक्त थी है, कि देफनेटली दोसे चार सल के बच्च्छा स्कूल मेंटर होनेवाला है, अब नोझेंग लेकिकनाइसिंग और लेरनिंग जो है वोसका पार्ट अप लाइप है। अगला को अगनेटेव अस्पक्त थी है, कि देफनेटली दोसे चार सल के बच्च्छा स्कूल मेंटर होनेवाला है, अब नोझेंग लेकिकनाइसिंग और लेरनिंग जो है, वोसका पार्ट अप लाइप है। अगली चीज़ कि जान रहा है, जीज़ी को तरगेगनाइस को उगनाइस चाफ़ागा़, तो यह देखता है के करेक्टरस के दर्मियान और कहानी में क्या है, जो विज्वोस उसे नखर आप रहेए, उंकी दर्मियान क्या तालुग मुजुद है, और उज़ान जाते है कि यह सब क्या और है, क्यों और है, यह यह स्था किम रिए ज़ाए के हैं, और यह तमाम चीज़े क्या है, सुच, और यह चीज़े किस चिस को टिगर कर लिए है, अमीजेनेचिम को. सो यह तके ख़गनेटेग आस्पक्त है. इस्टी यह उसकी कोगनेटेग देएलप्में को, यह उसकी तिंकिं कबईटेटीच को शाप करने कि लिए, हमें कितावों के अंदर असी कोगनेटीच चाही हैं, जिस से बच्चे को आब जो किताब में मैसच कनवे करना चारे हैं, बच्चा उसे देखे और उसी क्लिए ली रेसीख कर लेए, समज ले और आब जो से बताना चारे हैं, वो मैसच उसे क्लिए ली कनवे होझाए, नाके उसकी कुन्फुझन का शिकार होझाए. तो रेसप्चन जो है, जो आप उसको कनवे करना चारे हैं, अगला देखलेब मेंटल आस्पकत हमारी समझे जो मोझूध हैं, वो है लिंविस्टिग का हैं. अब इसुमर का बच्चा कोँँइनित्विली लिंविस्टिकली लिए देखलेएं, और वो अपनी तमाम बाते जो हैं वो शेर बी करता हैं, उब के आपनी तर्माँ बाते जोघ शीएर भी हो ते है। और कहानी की किताब में देख़ा shadow of the story. विज्वर सक। देख्रा है। वो उनके फाञि में हस्ता भी है भताता बी है केखे भी लगाता है कोई भिज्वि बिजिनेशन से तो अगर बच्चों का दो सी चार सलका, हैंड आई कोडिनेशन बहुत परफेंट देलप होई चुका होटा है, वो खुज से कान खाने लग जातने हैं, अपने जुतों के लिएसस बन करने लग जातने हैं, किताबों को बाग में रक सकते हैं, निकाल सकते हैं, सो उन्गि विज्वल अग्ळटी जो हैं, वो बहत बछेटर होटी हैं, और उ विज्वल को अच्ची तरीके से, उस्तमाल कर सकते हैं. सो इस आस्परक कि लिए अप जब हम किताभे बच्चों को देते हैं, तो उसके अंदर आज़े विज्वल होने चाहीं, जिस्चे विज्वल जोग बच्छे लेंबिस्कलि उसको, experéane kar sakin, aur unki language skills विज्वल आप अनजबेरे रहाँ सकें। बोईम्स बनाते हैं, उनके रक्टर से बाते करते हैं, यह आम चीजें हैं, तो उनकी लंगविष्ट लेलप्में पे उनको प्सिलिटेट करते हैं। तो अब बच्छें सिर अप विज्वल देख नी रहें, उने दिसकस भी कर रहें। आब आम अब अब बच्छीजें करते हैं। उनकी आजे क्या होगा, वहां आपनी नेच्ट लाइज में देखेंगे, तब तक की लिए बज्ट अप लाग्ग