 गिए मैं, और असँननरदी य héme dareks assasment krne kisurujat yé prti hai अगर की बची ता दिन बाचे ही पूके ही ये शोग नहीं अगर है अगी वाखे ही कि बची अग़े दी। hain hain ताके we are sure about that thing के बच्चे के अंदर वाखे ही यह यह प्रब्लम इज़िस्ठार है यह नहीं करा जो psychological assessment होती है जोके specific tests कित रू की जाती है जोंगो हम standardised tests के नहीं के norms develop होगे होते है जेंगे person-tiles महरे पास होते हैं, standardised scores होते हैं तो we are relatively much confident about the diagnosis of the child. तो इस वज़ा से हम direct assessment करते हैं, लेकिन आपने यह हमेशा यह याद रखना है, के जब भी आब बच्चों के साथ assessment करोगे, तो you make sure के आप जिस शक्ष को questionnaire दे रहे हो, आईदर वो उसका फादर है, यह मदर है, यह उसका टीचर है, वो एसा बन्दा हो जो बच्चे के साथ maximum time spent करोग, अगर आप यह सी असे शक्ष को दे देंगे, जिसना उसकी maternal art साथा हैं यह यह paternal art साथा हैं, यह uncle साथा हैं, और आप उनको वो questionnaire दे दे थे हो, उसके जाडा ताईम उस बच्चे के साथ सब नहीं गरज़ा, तो it is more likely कि शाथ आपको उतने appropriate responses ना मिलें, जितने आपको उस्वकत मिल सकते हैं, जिस्वकत उसके जो care giver है, वो उसके साथ जो है, वो आई, तो there are certain tests तो के हम selective mutism के लिए use कर सकते है, उसमें से 2 tests हैं, हम आज उसके बारे में बात करेंगे, एक है, selective mutism questionnaire, the other one is school speech questionnaire. तो हम यहां देखते है, के जो school speech questionnaire है, वो जो है basically, तीचर जो है, जो जो जाडा ताईम उस बच्चे के सपन करती है, उो इस तीस को, फिल करेंगी, और थो फिल करेंगी, तो उसक्यो पर देपने है, उसक्यो पर देने है, always, often, seldom and never के अपर, आब अटम यह थए नद किस किस रम के है, मुसाल के तो, पर हम उन्से पूचते है, when appropriate, this student should talk to most peers at school. आप देखते है, आप यह देखते है, जो word language है, आप यह तो और तीघर, तो इसका मतलब यह है के जब आसी सिटूएशन हो के जहां बच्चेने इंटराक्त करना है अपने क्लास वलोस के साथ, तो क्या वो उस्पकत इंटराक्त कर पाता है यह नहीं कर पाता इसी तरा वेन अप्प्रोप्रीएट दिस अपने आस यु कुस्टन्स, ती के अप आस यु का क्या मतलब है के तीचर, तो सपासपिक तीचर है क्या वो उसे कोई सभाल कर सकता है यह नहीं कर सकता अप इसका जवाब भी जो है वो अपन सल्डम अपने कर नवर के अंदर जो है वो दिए जाता है तो मैट बी अप सब के जैं में यह बात आरी हो भी हमारे कुस्टन आनसर को अंगरज नहीं गी आगाता तो मैट भी के खॉलचर ली यह चीज मुझुद नहीं है लिकिन यह कुस्टन् जो है यह यह भी हो सकता है यह गर बच्टने पानी पीने जाना है वाश्रूम के लिए जाना है, तो क्या वो तीटर से वो चीज आस कर सकता है यह नहीं, तो ये चीज आपने हमेश आपने जेन में रखनी है, के जो कल्च्र संस्टिटिविटी है, वो आपका अगर टेस्ट नहीं उसको टेटर कार रा, तीटरा होम से रेलेटर जो सवाल है, उस में गर आप देखो, तो उस में हम देकते है, वें अप्रोप्रीएत मैं चारल टोक्स तो फैम्नी मंपर, वह प्यन अन्प्झम्मेलेर क्ये तीट्टी, यह नहीं गर में नहीं है, गर से बाहर है, या वो ग्य में गरे। तो किसी अज़वा पे गरे। थो, किसी आसी जगानग है, योके हाँस कि स्थिःने है, तो टेप आप पच्चा प्च्ट आपने वंभक के सात लगत था खडा है, या नहीं करा। उसका रस्पन्स भी जो है, योगे अचात आपने ठर। आपने गर थे My child speaks with his or her doctor and ordentist. आप चुमके हम ये केरे हैं, कि सर्टन सिटूएशन में ये बच्चे नहीं बाद करते. तो वी also need to be checked कि क्या ये सिर्स्पूल में पात नहीं करे, या भाहिर भी कोई आदर असी social situations भी हैं, जहां पर ये बच्चे बाद नहीं करते. तो you also need to be identified these things. क्या है कि इन सारे items को आप नहीं आद नहीं करना, जिस वकत आप total score करोगे. तो why I am pointing out these things, because दब भी आप कोई भी scale use करो, तो आप नहीं ये देखना है के कुई item यहसा तो नहीं है, जो के हमने total scoring में आद नहीं करना, कुई item यहसा तो नहीं है, की हमने reverse pouring करनी है, तो you need to be very careful whenever you administering the test or whenever you doing the pouring.