 Croeso i'r dyletsoedd economaeth gymdeithasol. Film wedi'u recordio ar gyfer ywch arweinwyr y sector cyhoeddus, a rai sy'n amwyneud efo fynd o fyniadau strategol at weddol. Fy'r prif weithredwyr, cadu'r adion, i'r lodau etholedig, i'r lodau burd, ac arweinwyr llywodraethu. Dyl ar ffilm hwn gallu ystyried ochr yn ochr ar dogfennau cantlau. Mae'r dyletsoedd economaeth gymdeithasol yn roi'r cyfleu ni wneud peth yn wehanol o'n hymry. Gan sicrhau bod cydraddol debwrth gael ond penderfyniadau strategol. Nid yw'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud. Yn ysgrifennu, rydyn ni'n gweithio'r protest o'r ddweud yw'r cystafellau cystafellau a'r cystafellau yn ysgrifennu. Yn ymgyrch ymgyrch COVID-19, rydyn ni'n bwysig i'r cymdeithasol. Mae'n deall o'r ddweud o'r ddweud o bydd yn mynd i ór barrier iaith yn lleoliadol oherwydd maen nhw cychwyn bwysig i unwyddon, rhaid o'r cymdeithasol, oherwydd maen nhw'n brifnol i'r cyrathio hefyd. Gweithio bwysigio'r cystafellau o'r ddweud o'r ddweud o'r ddweud o'r cystafellau cystafellau yn ysgrifennu strategol a'r cystafellau a'r ddweud o Counterem, sy'n dweud own i gael y cystafellau celeron nhw'n gweithio, i amgylchedd i mi yn cyfnod ar gyfer economu. Wel dyfodwch fod yn dîm ar gyfnod o'r lludiau strategiol? Da, mae beth mae'r ffordd o ddiweddd i'r bair o Gymru yn ymddangos a'r bnod wneud i ddweud, pan yw'r bair o'r bair, gyn williau fel ddau'r ddiweddd o'u chyflenol yn bwysig, dod o gwyoedd tŷ ar gyfer ychydigau ond maen nhw unrhyw gynnig o gyfnod iawn i gyd... ..eg ar gyfer hwnnw, os ydw i'n rwymmu, o bwysig o rhoi'r cyfnod, o bwysig o'r cyfnod, o bwysig o'r cyfnodau i'r ddechreuol. Yn ymdyn nhw, byddai'n gweithio'r gweithio'r gweithio'r gwaith o'r syniol Bwysigol, yma yw'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r cyfnodau i'r cyfnodau i Wales. Bydd yn y nawr yn clwydmu'n myr hun a'r logwn pan yn trafod anghydrhydol debau o rang canlyniadau, sydd y gwahaniaethau meyseradau hynny mewn canlyniad, Rwy'n gwreini sydd wedi profi yn fantais economaeth gymdeithasol ac weddill y blogaeth. We know that in Wales more people are reliant on social welfare than other parts of the UK. We know that 23% of people in Wales are living in poverty and that rises to 1 in 3 when we consider our children. We know that children on free school meals don't attain the same levels at the GCSE and A level than their peers. We know that 17% of our workforce is in insecure and precarious work that's low paid. And we know that ethnic minorities are overrepresented in the gig economy. If we together focus on the biggest inequalities in Wales, we can make a difference. We can make a difference for our children so that those on free school meals can attain better. Can go on to university, can get a well paid job, together we can do it using the socio-economic duty. I work in communities where every day this is felt by the parents and then the young people as well, who are sometimes having to leave school and step up to find a job and often they're not living wage paid jobs to help pay the bills. So I think we can't afford to leave anybody behind and I think it's really important that we definitely hold to account those organisations who are affected or impacted by the socio-economic duty. I look forward to bringing the members of the community into that process so we can generally hear from those most affected about how we can help and support them with decent lives. Bydd Cymru chi allwyr cyrffsach droch o hoid disprethnasol a nawr yn rhan i ei dysgwyliadau ar gyfer y ddyletsoedd, gan drafod beth bydd y ddyletsoedd economiaid gymdeithasol a neol ag un am arferol. Mae cyngor dynas gwasnawydd yn croesawu'r ddyletsoedd economiaid gymdeithasol a'r gyfle i ddatblygi ein hystyriaeth o anhadryd oldeb pan yn gwneud penderfyniadau sy'n effeithio ein cymunedau. Droi'r ddyletsoedd rydyn yn obethio y bydd yn gwneud penderfyniadau gweil yn arwain ac gweil canlyniadau'r i'r bobol gwasnawydd. O fewn y cyngor, rydyn ni'n gwneud penderfyniadau strategol mewn ni fyrwfedd. Droi e'n iwsodogio ni a throi e'n prosesi democrataeth. Bydd angen i ni feddwl am sut fyddwn ni'n casgli testiolaeth cywyr i gael ystyried y ddyletsoedd yn iawn ac efnogi e'n elodau ethyledig i ddiall beth bydd yn cael ei ddysgol o nhw. A'r level policy bydd angen i ni ystyried amser ac adnoddau i ddiali'n llawn y effaith y newidiadau ac i gyfnogi hyn byddwn yn wneud newidiadau i'n prosesi ysesi effaith ac yn gweithio i ddarparu eu fforddiant i holl staff a swyddogion perthnasol. Fel arweinydd cyngor sy'n ceredigion, rwy amweld y ddyletsoedd newydd yna yn arwein ac ganlyniadau gwell i bobl ceredigion yn ganbythasol ac yn economaidd wrth gwrs. Ond er mwyn ni ni allu gwneud penderwyniadau gwybodus, bydd setw gwestiynau gan angen i ar efeithio economaidd yn bythasol yn cael ei cynnwys yn ein hasysiadau effaith yntegredig. A bydd hyn yn helpu i ni fel elodaeth yledig a'r grwp arweinio i rhoi sylwdd yledig sy'n effaithio economaidd gymrithasol yn ein proses o'n wneud penderwyniadau a rhoi polisiau yn mysiau. Rydw i meisio i seranglais wedi cynnwys y ddyletwydd economaidd gymrithasol felly rwy'n newydd sôn yn yr ysesiad effaith yntegredig a'r gyfer ein stwtegeth newydd a'r gyfer mynd i rafael achyledig. Nod y stwtegeth yma yw dyflugu ymateb stwtego chi'n gysylltiadig a chydl yn of i risg yn hythol cledi a wynebu'r gael neud yn y syddion oherwydd gobligiadau y pels garaidol COVID-19. Ar hyn o bryd mae'r cynnwys hir ceredigion yn gwneud cynlluniau i draws newid yn y system gofal, yn gwrs neithau gofal gymrithasol a'r newid i greuio yn fwy o'r sanneth integredig. Mae traws y meddiad hwn yn benderfynol stwtego'l mawr a byddwn i'n cynnwys y ddyletwydd economaidd gymrithasol yn rhan o'r gwaith neu o'r meddwlfryd y tuol i'r gwaith yma a gwrs gwrs bydd o'n yr ysesiad effaith hefyd. Ym parod deallfyn yr unig yng Nghymru yw gweld yn ymgylch yn bwrth yma i ddefnyddio'r ddweudfodd, a ydy'r dynnu cyfan fwy o'n gweld a'i meddyliad yn ymgylch yn dwylo i weld, ac felly mae'r ddylch yn mangylch yn ddiweddol o'r meddwl yn ei ddechrau. Mae'r hwn o'r sannethau ac oedd yn gweithiau ddevwys i ddefnyddio, y ddweud o'i eu ddweudio'r bod yn gweithio'r ddechrau'n byd, am ysgoled o ran gyntaf fwyaf. Un oedd yn gweithio cerdduringol, â y wybodaeth i'r rhan o'r gweithio. Mae yfawr sydd ar gyfer cyfaintfaol ar gyfer eu gymryd y vertically ac e. Rhywethaf, mae'r ffrindio cymryd yn ddraenwy o'r cyfaintfaoedd ymddangos. Mae'r stratega olynnodol, mewn gweithio mediadau ac yw y cyfaintfaaniau cyfan. Ond mae'n ein cyfaintfaol ac yn gweithio llythgrifes â hynny yn ei gweld i'r cyfnodau yw'r cyfnodiau, ac yn enwedig yn y ddiweddol, ydi'r llwyth gwsiyl y bwysigol gwaith. A'r cyfnodau ddiweddol mae'r cyfnodau gwsiyl gwsiyl gwaith yn ddod yn ymddiffynol. Ddiw'r gwrth iddod yn y fwych. mor hyn yn achos y gwaith arall mae'r ddweud, yn y ddweud o ran y dyfodol yn y gweithredu gennaethau. ac mae'n rallwch i weithio i gyd yn eich rhan munud y defnydd, rhan munudr i'r uniggell, rhan munudr i'r rhan munudr i'r rhan munudr i chi cymryd. Mae'r gondol o'r cymun wedi'u dechrau i bach o rhan munudr gael bod y Gwyrd. Ac mae'r gondol o'r gondol y gallwn yn ei gydigio gan gweld i gilytio gilydd i'g yr arbennig gysyllt hynny. Mae'r deunit yw ddatgani ddylanwch yn bwynt gofnod o'r sysym yn hetoed. Ond byw'n digwydd am gyfrolau ei peth yn oed jyst y cwmniol ac mae'n rhoi byw bwyd yn fwyaf gweld y byw lleol yma. Efallai gweld y deunit byw yn ychydig yn ei ddweud cyfwyd o'r pwynyddol yn ystod hwnnw. Bydd yn yn awr y mynd am laen i ddweud y flol arweinwyr arructuren byw na'i penderfyniadau o ran rhoi sicrwyth bod sefydlw deillad ys wedi ei roi. Felly, o'n ddau'r ddysgu sydd yn fforddio sydd ydw i'r ddysgu sydd yn bwrdd. Mae'r ddysgu sydd yn fforddio sydd yn bwrdd y ddysgu sydd yn bwrdd ydyn nhw'n cael ei ddechydigol. Mae'n ddysgu sydd wedi'u ddysgu fel o'r consultau sydd yn fforddio, ac mae'n gweithio'n ddysgu sydd wedi'n ddysgu sydd yn bwrdd i'r ddysgu sydd yn bwrdd. Yn yma, y Llyfróc Llyfridd, yndo i'n gwaith hwnnw i gwybod am gweithio a rhai gwrando hynnod mewn i gweithio ar gyfer y dyfodol. A dyma'n gweld eu gwaith i'r ffordd o'r ffrindwyr o gweithio myniadau yr hunnw hospital. Ond peithio ar gyfer y cyfrifiadau nifer o gyhoeddfa yr ydych chi'n ei gael i gwasanaethol o gyhoedd y cyfrifiadau na hwnnw o gwaith yn mynd i gwaith, ar ni wedi gyf Holyfodol y dyfodol, a bod yn ôl i'n gweithio mecanidol i'r systeiml ar y ddylch yn dystiol o'r ffordd o'r cyfnod, a bod yn ôl i'n gweithio mecanidol i'r systeiml ar y bario, a ifrath o'r bario, ymateb yn digwydd i'r rhan. Y rhan oedd angen i'n gwneud y ddylch yn gweithio, a fyddwn i'r ddweud eich rhaid i'r ddechrau mewn cyfnodau socioeconwm ymlaen yn y cyfnod o'r cyfrwysig. Y pwysig yn gennym ddioleth yr ekonomiad gymdeithasol. Sut yw'r ddilesiwyr yr ekonomiad gymdeithasol yn cystadlï Dyna cyn dy ystyrr i ddilesiwyr yr aeirach? Felly, ddilesiwn y Cydre Ddol Debesach, dychys i'r hoi hyfelly, ac ddilesiwyr plesiant. Dwi'n anterd y plesiant Cenedlaethar Ddedfodol Cymru dofil y pymftheg. The socio-economic duty is an important new duty which will help us to think about how we also meet the goal of more equal Wales in the Wellbeing of Future Generations Act, so it's really important that we don't see this as an added extra burden and that we integrate it with other duties. Some of the things that you should be thinking about is how you consider the socio-economic duty in developing well-being assessments and plans, how you consider the requirements of the socio-economic duty in how you set your well-being objectives and how you assess the impact of your decisions in line with the Wellbeing of Future Generations Act, but also more specifically considering the socio-economic implications of the things that you're doing. Everything is connected to everything, so making sure that we're addressing socio-economic disadvantage will also be contributing to the goal of more prosperous Wales. Understanding the implications in terms of those living in poverty and why they live in areas of high air pollution will be part of meeting our goals around a more equal Wales and around a resilient Wales. Understanding the wider and socio-economic determinants of health will be important to meeting the goals of a healthier Wales and a more equal Wales. So it's important that you think about this holistically. Don't see it as an added extra. Embedd it in everything that we do and make sure that you're integrating the way that you deliver this new duty. Byddan yn clyw y ffilm, Drogelwedd sydd mae'r ddyletoedd Alban Ddech ag yn gweithio, a hefaf hefyd yma. So impact so far have included that elected members in councils now have a broader awareness of the potential impact of budget saving proposals. And this has meant that the removal of some services which would have had a disproportionately negative impact on those living in socio-economic disadvantage has been halted. A lot of organisations have reported that there have been a range of opportunities realised as a result of the introduction of the duty. For example, it's helped to raise the profile of poverty and inequality and make links to the socio-economic determinants of health. There have also been more opportunities to consider the potential consequences of decisions and potentially avert negative outcomes. Training on the duty has given increased confidence to some senior managers and board members to challenge decision making in relation to inequalities. And the introduction of the duty has been used to shine a light on inequalities and make policy and practice connections to other areas. For example, housing or welfare reform, child poverty and community engagement and empowerment. Duty has facilitated improved collaborative working and there has been the development of shared understanding of socio-economic and financial pressures across partners and stakeholders. From an economic perspective it has allowed for more rigorous assessment linked to inclusive growth ambitions. And at a strategic level there has been an improvement in thinking about promoting fairness in economic outcomes. Cyhoedd o thlywodraeth Cymru gan llaw iau ansta-di-dol ar y cantyfwebrys dwy fylwc i gain. Ac ers hynny, rydym wedi darparu cyfres o adnoddau i helpu cyrffcohoeddus i baratoi ar gyfer y dyletsu. Mae adnoddau yn cynnwys tablau yn ffeithiau, cwestiwnau cyffredin, cyflwyniad i gyrffcohoeddus i ddefnyddio'n fewnol i godi ymwybyddiaeth, gwebod aeth am anhydriddol debau o ran canlyniad sy'n cyffredin anghymru, a dogfyn framwaith craffi i gyfnogi rhai sy'n rhoi sicrwydd bod salu dyledus wedi ei rhoi. Mae rhai newg weld ar yngwefan. Cyn harchwyd yr adnoddau hyn, gyda mewn bun gan randdeliad allweddol, ac hynny'ch ei olwyr o gyrffcohoeddus y bydd y dyletsu oedd yn debygol o fod yn bryth nasol i ddint. Yn ogystal, bod eisiau ddiwrn llywodraeth Cymru, yn hapus i ymuno a thymau iwch arwynaf iaith i drafod y dyletsu. Cysylltu'ch anu ar yn cyfair i arblwch post. Dyletsu oedd, egonomaeth, gymdythasol, atliw.cymru. Diolch am eich amser.