 आस्� liamSEM betrayal students aus-lamneyi kum dear students अज हमंळने जा अहMERNAYE Jā reh crane कि ःज़ुर brother kiche अर थप साप ब्श़ आ देखना कि आचच अदश्य olm कोनावे या ऐसी would like to see our children to help them. आ अप बच्च या � beat Ya beat और अप बच्च में रिएडुं身 module reading of children आप बच्च हनको luck नहीं भी बगेनर रीडर्स होते हैं तो पीक्छव बूक नहीं बहुज योंक भोज़ सबोड़ करती हैं तो भी रीडिएख में, उनकी ख्झ्ठशंप नहीं में, उनकी पोखस को रीटेएख रक्च्च्चशने में अटरी कोग्श कर साध सद टिस टिए का परतने के लिए आदर थिम्मइद ब्यट करते था थादuta・・・ यादर तुब कोई लिए बचुर्फ़े लिए रनिवेवेगा तोब लागब मैं। जो कोई कोछ तेख्ष में लिए ब्चीव कतने तोदे। अब पिच्छे बुक बहुत बहुत से क्लूस देती है, जो बिगेनर रीटर के लिए बहुत से लिए होते हैं, उसकी अंगेज्मन को काईम रखने के लिए हैं। लिए बहुत से क्लूस देती है, जो बिगेनर रीटर के लिए बहुत से रोगते हैं, उसकी अंगेज्मन को काईम रखने के लिए हैं। अब की पिच्छे बुक हैल्प करती हैं रीटर को उसकी लंगवेज़ सकिल से देखलग करने में सब से आज आज आती हमारे पस पनोलगवेरनेस सो हमारे पस चब कहानिया मोजुद होती हैं अब पिच्छे बुक आप की औल लंगवेज़ किस को कैसे देखलप करती हैं ये बुन्यादी तोर पर जो आप कर टेक्स होता है किताप की उपर जो वुर्ज होतें पिच्छे ज़ुद से कुनेख कर देगती हैं और इस के चुच्छों किलिए आसान होडते हैं मिनिन्मेकिं करना ये समजना के किताब में क्या होगा ये सफवे के अंदर क्या सीन च़ रड़ा हैं बच्छे उछ़ इसर पिच्छे देखे समज जाते हैं अगर वो कुई असर वोड़ है, जो वो नहीं पर पारे वो वोड़ क्या होगा और उनको वहां से क्यूस मिल जाते है और उनकी विक्आबलरी इंहाँस्मिंट होना चिरू हो जाते है आप गब उनको समझा जाते है कि ये वोड़ पिक्षर में अजसे दिकता है ये ये मिनिग है, आप ये असे शेप और कलर है, ति लिए विक्आबलरी में जाते है और इस सरीके से बच्ची नहीं विक्आबलरी सेखते हैं अगर नहीं अजक्स कर नाम सेखते हैं जब हम बच्च्चों के साथ पिक्ष्र बुक्स इस्प्लोर कर रहे होते है अजब पेरेंट अजब तीच्चर तो हमें से अजब नहीं कुश्चन भी करने जाहीं कैसे? के नहीं विया दा एलीगेटर ही जाते है तो अगर पेच क्यो पर एलीगेटर है यह सक्ष्ट्टोग दुठ और सीट्टी जलती है येवंट सोड़े होते है और उस स्टकुचझ्ट में, हम पिक्च्चृस को आलस्ट्ट्टरस करते है और बच्च्टों से दाटीच सकगिर सकता है स्सیک्टुट और सीआंटट यह वी है अज़िसके नदर एक अड़र होता है, तो आपको पताई होगा, बच्चे आप देर सारिस सबालात नहीं नि करतें, बलके वो ये बी बताते हैं, कि आगे क्या होने वाला है, अब इस कहानी में ये होजागागा, इसको में कैते हैं अंफर करना, या प्रटिक करना. इद्ऱ eyelच्तें बच्छे आप प्रटिक करतें, ये ळिजाक स्थे पुलीग pointing आए आप क्या हो डिझा कि library कि फो लिई आप प्रटिक लिए और करतें, कि क्या गझा नहीं वालле, उस्वाऐलू की जबाब दे सकें, एक अगे क्या होगा? और ये जुप बरदीक्छन होगी देचनतली जी इंफाम्थ होगी यो वें तस्वीरो में दी होगी आकली सबों मेंक्ने जाराई मिड़ में कहानी कैसे तण्लिगी और एण में क्या होगा? इन ईप्रूज चबाह्ईशन. कोन्सी है वम काईशन स्कल्में少 to stay in the comprehension skills, आप वह प्रढ़्चां, अर नहीं आप खिल्गतें लाडे हैध煎 ऋदुंभी कंच्छन आप अदते है उडर दो अग़े आप लोग प्रज्रे झा 정말 busy, तब आदलार of drawing conclusions आप स्थारा। इंखृेश की विशियका तब रहागा है आज आज आज आज आज आज आज आज आज. अब वही बाद के विचोगा सापा को क्लूऽ देटे है कि कहानि में क्या होणे जाहारा है? एस की मथस से हम आज गज जुनेरेट्यव है। अक कहानी का, usko hum se beginnen Salわ 느낌 बकुचिला thee kan vere भिई्ष 맞는 withAll तक अब बुन्यादी तोरपिक हैं ची रफाे एकठा कहानी में नहीं लिख� imposed और बच्ने सर्थ, das veerel ख़िर से उने can pair कराते, aarti साने hims सो स Fleisch एक लिए तक ज़ना उती लिए आप ज़़ बग़़ बग़ाँ ती होती हैं आप हम सब को याद होगा क्यमारी फेवरित, फेवरित प्च्ट्ट्बक काँन से ती जाहर वो वही होगी जो बहुत कलरफल होगी, जो बहुत विविद होगी भछ्छ़े ताब लाना और नको परना के इस सुभीके से हम बच्च्ट्ट्ट्ट को प्लकाँप कर सकते है, वो अप किताब है, जब आप उस्ट्ट की चाछ बोख को तिसकस कर रहे हों, अनलाइस कर रहों, रीजा। कर रहा है, इस भी अम वेश्रा धीम पुल। पॢ़े और गाँधि के अप बि� unconditionalfecture अप साथम अम यह सानाप�र अप पूर अंफाज की और perfection दींनाफाछ तोघ दोु अप नहीं वेशुचे। ऱपनेवा कीा अप अपता� body कीा नहीं मी जeté्哥 तेईटवागे आपको तुस्ती में कैसे आगे बड़ना जगेगे आपको किसी की मदद कैसे करने जगेगे आपको अपनी लाईन में ख़डे होगे अपनी बारे का इंटजाज जो तुजँए तो बच्चन तस्वीरो में ये चीजे देखते