 पश अगवाली उभरदी estão लगताशे लगता तोभी तो मुल 안�। तोब रहुत during marriage यह मैजे ठेफ्फिर। ona एOULD �錯भाली द Reich तो देशार तिसट धखाईके लीएंा रीक लulated वन लिए अगई �합馬 � Yesterday You know that अनगरने मेड़ी प्öffोरी अजा थुई बतले। आप आप दसकास थे हैं के अव्टर्वीुस बगो बाच इंठुद होते हूँँ इंट्वोटुखृ नहीं लग Budget- यह यह थे अचर्ची Nurs- आप सकॉल दवलज्ब आप नहीं नची थाई आप बावाख कैश्चि आप तो Kab- यफ सतने की बच्च्चे की अवराल दवल्लआएद आप फीश्शषरी कैसी है उसकी सकूल प� offornments कैसी है। उसके सोष्यल लेशंठिप कैसाई है अवराल उसकी सब आहित न आप श्चक्चर कैसाई है किसी किसम की साईकाटरी या पजिकल इलनेस तो नहीं है यह जब सारी चीजे हमें पता चल दी हैं तो यह हमें हल्प करती हैं, किसी किस को अंड़ास्टान्ट करने में इसके साथ साथ, जब दिप्रैशन का कोई क्लाईंट आप के पास आप तो आप की जो अप्टरवेशन है, वो बहुत इस में इप्टर्ट रोल प्लेग करेगी के आपने दिखना है के बच्चे का नाँन वोबल भीहेर कैसा है, उसकी बोडी लंगविज कैसी है, वो बोडी लंगविज जो है, अपको बहुत सी बाते जो है, वो इन्टिकेट करेंगी, इन राफ्रन्स तो दा मूथ, क्योंके आपने इस यस की भी अप्टरवेशन लेनी होती है, के जो चाल आप के पास आया है, उसका अबजक्टर्ट मूथ कैसा है, तिक है, यहनी उसका एप्टर्ट कैसा है, जैसे हमें पता है, के हमें यह पता चल जाता है, के किन-किन एवन्स पे बच्चे को emotional disturbances हुईती, यह उसका जो behavior ता वो disturb ता, और वो exhibit हुआता, तीक है, जो के हमें हल करता, उसके thought pattern को भी understand करने में, तो here we will go with the baseline chart, यहन पर हम चेक करते है, आईजा जो है that is a child, अब आईजा के पेरेंस है, वो basically separate होगा है, और उसके बाद उसके साथ क्या होगा है, के उसका जो mood है, वो low होगा है, और उसकी appetite है, वो decrease होगा है, यह जो food intake जो है, वो नहीं लेरे, अब उसके mood के low के intensity है, that is the 90 percent. और what she was thinking about, वो यह सोच रही है, के basically मैं इं दोनो में से किसी एक बगर भी, नहीं रही रहे सकते है, तो उसकी जो, इस किसम का जो mood है, जो के low होगा है, वो frequency उसने report की है, 2 times, यह नहीं एक दिन के अंद, तो दो दफां, she was feeling like that. और उसके अंद, और आईजा जो है, वो school में पाटिसपेट नहीं करी, वो sports के अंदर, और जो उसकी academic performance है, वो क्या होगी है, decline होगी है, and how's her behavior was, के उसने अपने आपको isolate कर लिया है, और she was not performing any sort of activity. और असा कितनी intensity है, उसके इस सारी चीस की, emotions की, loneliness feeling की, that is the 98 percent. और उस दरान जो उसको thought pattern है, उसका वो क्या है, ये शी फेल तची has a lack of energy and she cannot perform any task. और असा उसके साथ in a day is happen like 4 times, के इस तना 4 दफास के सार school में होगा, के शी दिद नहीं energy in herself for performing different tasks. तो इस के सम की जो assessment है, जब आपके पास after a week, जब child आता है, तुबारा ये चार्ट लेगे, तो इस से आपको help मिल दिया है, कोन कोंसे असे factors हैं, या कोन कोंसे असे situations हैं, जिस में, जो client है, उसका जो behavior है, वो dysfunctional वो show होगा, इसके सासात उसका mood जो है, वो भी dysfunctional show होगा, तो आप आप कर यहां देखो, तो ये behavior के सासात, emotion का भी column आती के, तो एकुंके उसका mood जो है, वो भी low होगा, that is the sad, उसके behavior है, यस मुसके decrease appetite है, वो है, यहां एसको वो feel lonely करी है, यस के सासात उसका task है, वो भी low perform होगा, तो यस तरहां के चाथ से, आप को उसका mood को भी understand, करने में help में लेगी, अप को ये भी help में लेगी, कोंसे behavior वो उसके अकर हो रहे है, और किस किसम का thought pattern जो है, वो उसका आरा है, जसके उपर work करने की जोगत है, during the management plan.