 Buongiorno a tutte e a tutti. La cerimonia inizia sulle note del Gadeamus Igitur. Sono sul palco le coordinatrici e i coordinatori dei dottorati di ricerca, il delegato del rettore al dottorato di ricerca e il magnifico rettore dell'università degli studi di Siena, professore Francesco Frati che prende la parola. Buongiorno a tutti. Signora Prefetta, autorità tutte, professore Hugo Pagano, dottoresse e dottori di ricerca dell'università di Siena, coordinatrici e coordinatori dei dottorati di ricerca del nostro Ateneo, colleghe e colleghi docenti e del personale tecnico administrativo, gentili ospiti, grazie a tutte e a tutti per essere qui con noi con l'università di Siena a condividere la nostra soddisfazione e affesteggiare le dottoresse e i dottori di ricerca dell'Ateneo. Ho detto soddisfazione perché ci sono in effetti diversi motivi oggi per essere soddisfatti. Il primo è che questa quarta edizione del nostro PhD Graduation Day rappresenta il primo evento interamente nostro che viene organizzato dall'inizio della pandemia e ormai trascorso più di un anno e mezzo da quando il virus SARS-CoV-2 ha inesorabilmente cambiato le nostre esistenti. Siamo consapevoli che questa giornata non rappresenta ancora il definitivo segnale di uscita da quello stato di emergenza che è un'espressione formale e giuridica sì ma è soprattutto uno stato d'animo sostanziale che tutti noi percepiamo ed abbiamo percepito. Quello stato di emergenza dicevo in cui siamo entrati 18 mesi fa e al quale corriamo il rischio di abituarci ma non vogliamo. E essa la cerimonia rappresenta però un piccolo passo avanti una luce di speranza verso quella tranquillità che tutti analiamo di raggiungere al più presto. È forse una piccola finestra che si apre sul futuro a canto quasi contemporanea all'altra piccola finestra sul futuro rappresentata dalle lezioni del nuovo anno accademico che proprio in questi giorni vedono rientrare nelle nostre sedi e nella nostra città tanti studenti e tante studentesse. Desiderosi e desiderosi evidentemente dire a saporare quelle sensazioni di socialità di condivisione del percorso di formazione che caratterizzano in maniera così determinante l'esperienza universitaria. Il secondo motivo di soddisfazione è il ritorno in questo luogo. La cripta della basilica di San Francesco che poco meno di dieci anni fa che fino a poco meno di dieci anni fa ha ospitato migliaia di studentesse studenti dell'università quegli studenti e quelle studentesse fortunati e fortunate che qui dentro trovavano un luogo dove studiare in tranquillità, ospitati ma mi verrebbe di dire piuttosto accolti e protetti da mura colonne volte che l'hanno trasformata questa cripta negli anni in un luogo simbolo del nostro Ateneo. Chi di voi ha studiato qui qualche anno fa o chi ha visto e letto foto e commenti dei tanti studenti e delle tante studentesse che sono passati da questo spazio e che poi hanno pubblicato questi ricordi sui social sa bene quanto questo luogo rappresenti per certi aspetti un'icona del nostro Ateneo. Siamo veramente felici di aver avuto la possibilità di poter ritornare a fruire di questi spazi grazie alla collaborazione con la cura Arcivescovile di Siena che vorrei ringraziare in particolar modo nella persona del cardinale lojudice per la disponibilità mostrata. Questo spazio tornerà presto ad essere luogo di studio a profondimento e riflessione oltre che il luogo di incontro, socializzazione, scambio di esperienze, opinioni, sguardi e sensazioni, in pratica l'essenza dell'esperienza universitaria. Il terzo motivo di soddisfazione potrebbe sembrare il più banale e il più scontato ma non è per questo il meno importante e siete voi, dottoresse dottori di ricerca dell'università di Siena che avete conseguito il vostro titolo negli ultimi due anni. Siete voi perché questa festa è dedicata al vostro impegno, al vostro entusiasmo, alla vostra passione, quei sentimenti che qualche anno fa vi hanno fatto scegliere di continuare il vostro percorso di studio di preparazione con un dottorato di ricerca, terzo livello della formazione superiore. Con quella decisione avete scelto prima di tutto di investire su voi stessi, sulle vostre qualità e sulla vostra capacità di influenzare il vostro futuro attraverso la conoscenza e attraverso la ricerca. Sarebbe però riduttivo vedere in questa scelta soltanto la soddisfazione di un desiderio personale o di un obiettivo professionale. Così facendo correremmo a mio avviso il rischio di concludere che dovreste essere grati all'Ateneo e al Paese per avervi dato questa opportunità. Ecco io invece credo che dovremmo cambiare prospettiva e di iniziare a pensare che debba essere il Paese, e noi tutti quindi, a dovervi ringraziare perché avete dedicato una parte del tempo della vostra giovinezza a studiare, ad approfondire, a scoprire. Voi avete reso e state rendendo un servizio alla società con il vostro impegno e con la vostra perseveranza, perché voi con la vostra preparazione e la vostra conoscenza sarete il motore del nostro futuro. Il Paese, dopo avervi ringraziato, ha il dovere di mettervi nella condizione di contribuire al nostro sviluppo. Sarebbe troppo lungo soffermarsi adesso sulla necessità di un maggiore riconoscimento e valorizzazione del titolo di dottore e dottoressa di ricerca. Preferisco però utilizzare gli ultimi minuti di questo mio intervento introduttivo per ricordare quanto questi ultimi 18 mesi ci abbiano dimostrato e, onestamente, pare impossibile che ancora qualche d'uno non si raccorga, il ruolo cruciale che la ricerca scientifica, con l'accezione più ampia possibile del termine scientifico, che la ricerca scientifica diceva per il progresso e il benessere della società, ci volevano a pandemia con i suoi quasi 5 milioni di morti per porre la ricerca e la conoscenza al centro dell'attenzione dell'opinione pubblica. Certo, la sovraisposizione degli scienziati e delle scienziate può a volte aver generato apparenti distonie. Voi, voi che avete fatto ricerca negli ultimi tre anni, e probabilmente più degli ultimi tre anni, sapete bene quanto accidentato sia il percorso della ricerca scientifica, sapete bene che a volte si deve abbandonare un'ipotesi che all'inizio sembrava plausibile per seguirne un'altra maggiormente promettante. Di questo percorso, che è fatto lo sapete bene di tentativi e anche di qualche fallimento, ma soprattutto di tanto ingegnoso lavoro, conoscete bene il sapore, ma conoscete anche il dolce sapore del risultato positivo del successo di un esperimento o dei risultati di una ricerca. Sapete bene che la ricerca è stata e sarà sempre il principale motore di progresso per l'umanità, e sapendolo così bene per averlo provato sulla vostra pelle, sapete bene come insegnarlo agli altri. Ecco, quello che oggi mi sento di chiedervi accanto ovviamente a continuare ad alimentare la vostra curiosità, la vostra passione della vostra intelligenza, mi sento di chiedervi, dicevo, di diventare testimoni attivi della ricerca, come hanno fatto ieri le nostre ricercatrici e i nostri ricercatori impegnati negli eventi di Bright. Mi sento di chiedervi di convincere con il vostro esempio, i vostri familiari, i vostri amici, i vostri colleghi e tutti coloro che vi guardano che la ricerca è un'attività bellissima e soprattutto l'unica vera impresa umana che ci consente di migliorarci continuamente. Così facendo, sarete protagonisti del vostro e del nostro futuro, che vi auguro essere più radioso possibile. Grazie. Prende la parola il professore Pietro Luppetti, delegato del rettore al dottorato. Buongiorno a tutti, autorità, dottorande e dottorandi del nostro cateneo, colleghi del Collegio dei Docenti e anche tutti gli amici e i colleghi degli uffici amministrativi che sono presenti oggi come ospiti. Il mio ruolo è un ruolo che forse conoscerete, avrete sentito di rimbalzo, detto un po' male, perché sono la catena di trasmissione tra la nostra governance, il magnifico rettore, i collegi dei docenti e voi attraverso gli uffici. Mi sento di fare quindi una serie di ringraziamenti informali, ma vi garantisco dal cuore, per il senso di comunità che si respira in questo cateneo e che assume una vitalità particolare grazie all'energia che voi profondete in questo sistema. Un grazie va ai coordinatori dei dottorati per quanto si prodigano nel cercare di garantirvi una carriera di formazione più efficace possibile, un altro grazie agli uffici amministrativi perché senza di loro non potremmo lavorare, ma il ringraziamento principale va alla mission che voi avete con onore intrapreso e portato a compimento con successo. Mi sono permesso, perché fa parte dei miei compiti, di vedere quale sia stata la vostra produzione scientifica, quali siano state le relazioni alla fine di ciascuna giornata dottorale che annualmente vi hanno organizzata nei vostri dottorati, quante discipline sono coperte e vi posso garantire che la nostra scuola di dottorato è molto vitale e ne possiamo essere tutti orgogliosi. Il pilastro di queste attività siete voi? Da già detto magnificamente il nostro lettore, ma mi sento di associarmi alle sue riflessioni. Cosa auspichiamo che succeda nel vostro percorso dottorale? Speriamo che voi acquisiate gli strumenti per adattarvi a una società che è in continuo cambiamento. Speriamo che voi arriviate a gestire questo dinamismo estremo nelle vostre rispettive discipline, ma anche a arricchirvi più possibile di contaminazioni che vengono da altri tipi di discipline. In questo sapete bene, perché come ha ricordato il rettore l'epoca pandemica e l'immediato post-pandemico che stiamo vivendo ci ha messi a dura prova tutti quanti, perché ci ha fatto realizzare che la società ci guarda, la società si accorge di quanto siamo fondamentali come ricercatori e vuole delle risposte, vuole delle soluzioni, non vuole parole o teorie e su questo ovviamente essendoci libertà di pensieri o di opinione si sono generate anche degli elementi di confusione. Vengo al sodo tra le competenze trasversali che cerchiamo di trasmettervi e che vi raccomando di rinforzare sempre più c'è quella di comunicare, saper raccontare in un linguaggio interpretabile e comprensibile alla popolazione che vi circonda, che investe su voi e su noi quello che fate il valore del vostro operato e se possibile trasmettere il vostro entusiasmo. Alcuni anni fa, quando le superpotenze si sono accorte che non era pensabile ricorrere soltanto all'art power e cioè alla belligeranza, allo schieramento di forze militari per risolvere conflitti internazionali, è stato proposto un termine di soft power. Se voi andate a leggere la definizione di soft power è la capacità di convinzione e di convincimento delle diplomazie a farsi forti della cultura, dei mezzi culturali che un determinato paese può possedere e produrre. Una delle mission che vi aspetteranno oltre a fare ricerca con rigore e con serietà, come ci avete dimostrato e avete imparato e sapete fare, sarà usare la cultura con convinzione e con solidità scientifica per incidere sulla società. Questa è una mission ancora più difficile ma forse quella più importante in questo periodo nel quale sapete bene che tra pandemia, cambiamenti climatici, sfide sulla medicina, abbiamo tantissimi problemi che impattano sulla popolazione e che necessitano di risoluzioni e le soluzioni vengono dalla ricerca di base e dalla traslazionale quindi sapete bene qual è il vostro ruolo. Chiudo con una riflessione, mi è capitato per caso di rileggere i passaggi del discorso di Steve Jobs nel 2005 a Stanford. Quell famoso Stay Foolish, Stay Hungry è stato declinato in tantissimi modi ma ci sono alcune definizioni che sono particolarmente suggestive. Il Foolish è certamente non siate pazzi ma siate liberi di agire secondo la vostra coscienza e il vostro entusiasmo senza entrare negli schemi che talvolta vi vengono imposti. Stay Hungry è più semplice da interpretare, non cessate mai di essere affamati di sapere, di conoscenza e di acquisizione di nuovi strumenti per crescere nelle vostre ricerche e nella vostra contestualizzazione nella società e con questo veramente vi auguro una brillantissima carriera come so che alcuni di voi hanno già intrapreso e spero che questa giornata possa servire a rinforzare il senso di appartenenza alla comunità universitaria senese che ha tanto a cuore la popolazione studentesca giovanile e anche lo sviluppo delle carriere dei giovanili ricercatori. Grazie a tutti. Prende la parola il professor Hugo Pagano, già presidente delle scuole di dottorato dell'Università di Siena. Non posso non cominciare ringraziando il rettore e l'amministrazione, ovviamente per avermi invitato a parlare ma soprattutto per averci ridato questo luogo. Questo è un luogo che per noi è stato molto importante. Io appartengo alla generazione di docenti che videro la nascita di questo luogo come biblioteca per cui veramente ci sforzarmò di farne un luogo di colloquio ed incontro ed essono veramente felicissimo che lo abbiamo di nuovo a disposizione dei nuovi dottorandi e dei nuovi studenti in generale. Io ho avuto il piacere di essere coordinatore del dottorato Toscano per molto tempo, un ventennio, il termine non suona molto carino in italiano ma è stato effettivamente un periodo lungo e impegnativo e forse per me quello più importante diciamo nella mia vita accademica. Il nostro è un dottorato Toscano e devo dire che quella dell'esperienza dei dottorati regionali è stato un elemento qualificante della nostra università e della nostra regione. Il nostro dottorato è nato direttamente come dottorato Toscano. Ha avuto sempre come sede Siena, come sede d'attica, come sede amministrativa Siena, come centro degli annual meetings Siena però ha avvisso una cooperazione veramente molto forte di cui siamo veramente tutti molto grati dell' Università di Firenze e di PISA. Tanto che il nuovo coordinatore che qua è il professore d'Alessandro che è dell'Università di PISA. Ora posso dire che la mia esperienza con il dottorato tuttavia non comincia con il dottorato di Siena ma comincia ovviamente da dottorando quando io mi sono laureato nel 1973 il dottorato in Italia non c'era però c'era già qua un gruppo di persone di docenti che credeva nel dottorato e ci spingeva in modo molto carino diciamo generoso andare all'estero. Io andai a Cambridge, ho fatto il dottorato in quella università e naturalmente evidi subito dei vantaggi del dottorato. In Italia c'era un rapporto fra assistente e professore che si perpetuava dalla laurea in Inghilterra a Cambridge c'era la figura del supervisore che si sceglieva a secondo dell'argomento di ricerca e che si cambiava anche a secondo dell'argomento di ricerca quindi era una visione completamente diversa di chi aveva già esperienza nella ricerca e chi invece si stava avviando per quella strada. Quindi ho imparato molto dalla mia esperienza a Cambridge ci sono insegnato in quel periodo devo dire che ne ho visto anche le debolezze del sistema inglese rispetto al sistema americano. Il sistema americano presentava dei dottorati estremamente più strutturati di quello inglese e in effetti penso che uno dei vantaggi che ha avuto per lo meno il dottorato di economia ma anche altri dottorati italiani è un po' paradossalmente il vantaggio di essere partiti dopo e di poter apprendere da esperienze diverse quando si parte tardi qualche volta si può avere per certe cose una qualche marcia in più per cui per lo meno nel nostro dottorato abbiamo avuto dei corsi ma soprattutto abbiamo creduto moltissimo e veramente io ci credo tanto a questa cosa nel fatto che l'apprendimento non è soltanto un apprendimento fra tutor, fra supervisore e docente ma è un apprendimento collettivo che c'è in quello scambio continuo che c'è fra dottoranti dell'assesso anno e della stessa generazione ma anche molto fra generazioni contigue e questo scambio va incoraggiato va in qualche modo strutturato io penso che una delle cose che abbiamo fatto di cui siamo molto contenti del nostro dottorato è che abbiamo un anno al meeting in cui naturalmente è presente il tutor è presente il dottorando ma come di scassant vengono quelli che si sono dottorati negli anni precedenti che quindi hanno un modo di mantenere fra di loro dei rapporti e questo crea un dialogo continuo fra generazioni contigue anche perché spesso c'è un po' troppa distanza fra il supervisore docente una distanza di anni ma anche di sensazioni e di sensibilità rispetto alla ricerca che invece non esiste questa distanza naturalmente fra generazioni contigue quindi io penso che quella del dottorato deve essere necessariamente una comunità che si basa sul rapporto fra docenti, supervisori e studenti ma soprattutto certamente fra dottorandi e vengo qua a quello che è stato già detto dal rettore l'importanza della scienza della scienza che nel suo insieme è una comunità perché nel suo insieme è una comunità perché pubblicando i risultati rendendoli disponibili a tutti quanti aumenta quello che se volete è il global common per usare questo termine più importante dell'umanità questo patrimonio di conoscenza che di generazioni in generazione siamo andati accumulando quindi se nella scienza aperta sia tutti parte di questa impresa e si dialoga tanto anche con generazioni precedenti con tante persone che ormai da anni non ci sono più. D'economissa permettedemi di notare un punto si parla tanto dell'università il suo rapporto collugro col mercato e così via io vorrei far notare come esiste una forte complementarità istituzionale per usare un termine economico ma potremmo usare il termine sinergia o qualsiasi altro termine fra quella che la scienza aperta la scienza come bene comune e mercati aperti perché quanto tanta conoscenza è disponibile a tutti è anche possibile una forte concorrenza nel mercato e uno sfruttamento delle migliori opportunità. Ora questa alleanza fra se volete pubblico e privato fra quello che il ruolo della università e quello che il ruolo di che opera nel sistema economico è un qualche cosa che purtroppo è in crisi io sono assolutamente convinto di quello che ha detto il rettore la pandemia ci ha mostrato veramente l'importanza della scienza però non posso fare a meno di dire che ci sono delle cose che veramente lasciano un forte senso di amarezza il vaccino c'è qua io spero che diventi anche obbligatorio ma in tanti paesi abbiamo percentuali di vaccinati del 4% 5% e così via si è detto che quella della pandemia era come una guerra ma nella guerra si ci mobilita in modo forte indipendentemente dai profitti dal lucro e si cerca immediatamente di produrre il più possibile ora tutto questo non è avvenuto ed è strano che non sia avvenuto proprio sui vaccini perché i vaccini sono stati tradizionalmente uno dei grandi risultati e prodotti della scienza aperta naturalmente si può parlare dal vallolo dalla cui storia viene il termine stesso vaccino ma per andare un po più vicini si può parlare dell'apolio dell'esperienza di solc e sabbin due ricercatori così diversi fra di loro come prospettiva uno sussenitore di un vaccino inattivato e uno depotenziato ma erano tutte e due espressioni di un mondo di scienza aperta i loro risultati furono sempre disponibili a tutti e costantemente il mondo giudicò di volta in volta quale vaccino fosse migliore si partì con solc poi solc il vaccino e bè vari momenti di crisi quello inattivato di solc anche tragici il vaccino di sabbin si prendeva per via orale per cui era molto più gestibile alla fine l'Italia passò a sabbin prima ancora degli Stati Uniti e il mondo passò a sabbin poi si è ripassati a solc quindi è stato un costante problema di comparazione nella scienza aperta di vantaggi della divide diversi vaccini e come ha ricordato anche uno dei grandi scienziati di siena il professor Rapoli sabbin ha avuto un ruolo importante anche a siena nella esperienza dello sclavo e tutto quanto l'esperienza fu sempre messa a disposizione di tutti ma c'è qualcos'altro che io vorrei fernotare in questi anni tanti di noi più anziani ogni anno se vacinano contro l'influenza stagionale non si chiedono la marca non si chiedono chi l'ha fatto si fidano ma cosa c'è dietro c'è un connubbio fra mercato e scienza aperta straordinario che ha creato l'organizzazione mondiale della sanità sin praticamente della sua nascita e l'ha fatto non accaso una generazione che aveva vissuto la drammatica esperienza della spagnola come funziona ci sono ben 140 laboratori pubblici nel mondo che coperano ogni anno per il vaccino dell'influenza cinque centri di ricerca che centralizzano le informazioni poi ogni anno si decide non solo qual è il tipo di vaccino da dare ma anche si decide il modo più efficiente per produrlo e tutto questo avviene senza che siano presenti i produttori poi questa conoscenza viene resa disponibile a tutti a tutti quelli che sono accreditati e così abbiamo il vaccino quello che purtroppo è successo e a cui dobbiamo provare di riparare in questo periodo e che proprio l'OMS durante la pandemia l'organizzazione mondiale della sanità ha avuto un momento di crisi come sapete gli Stati Uniti erano proprio usciti l'organizzazione mondiale della sanità si c'è fortemente basati su un sistema di brevetti questo ha portato a una restrizione dell'offerta che per fortuna non coinvolge il nostro Paese se non indirettamente naturalmente perché coinvolgendo poi tanti Paesi come l'Africa questo crea un serbatoio per mutazioni che poi fa male anche a noi io come tanti altri mi sono molto impegnato perché ci sia una suspensione dei brevetti ma che non vedo come un provvedimento di emergenza lo vedo soprattutto nel senso di recuperare quello che il rapporto fra scienza aperta e mercati così come per esempio c'è già stato nel caso e c'è ancora per il vaccino stagionale ora veniamo un po al titolo che voi ricevete come ha detto il rettore anche il delegato del rettore non è soltanto un titolo nel senso che sta dicendo qual è una vostra competenza dei risultati e anche un momento in cui si certifica che voi fate parte di questa comunità scientifica che attraverso un dialogo attraverso critiche che si spera siano sempre pertinenti magari dure ma sempre amichevoli va avanti medi questo confronto ed è questo una cosa che serve a tutta la società ho voluto sottolineare che serve anche a me mercati a mercati veramente concorrenziali serve naturalmente a quella che è la nostra curiosità e sete di conoscenza serve a costruire istituzioni migliori serve a tante e tante cose quindi io vi auguro di provare non solo il piacere di andare avanti nel vostro campo ma di continuare ad avere il piacere di appartenere a questa comunità tante congratulazioni a tutti grazie al quale va la medaglia con il sigillo dell'università preghiamo il professor pagano di avvicinarsi al rettore per la foto prende la parola adele boccuto dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare in rappresentanza delle dottoresse e dei dottori di ricerca che hanno conseguito il titolo negli ultimi due anni accademici al magnifico rettore autorità docenti e colleghi amici e familiari nel salutarvi colgo subito l'occasione per ringraziarvi dell'opportunità che mi è stata offerta e che ho colto con grande onore vorrei inoltre esprimere la mia profonda emozione nel dare voce e allo stesso tempo di potermi rivolgere i miei colleghi dell'università di siena che come me oggi ricevono il titolo di dottori di ricerca e condividere con voi alcune riflessioni alcune più personali e per riassumere il valore che ha per me l'estere qui tra colleghi che pur lavorando in ambiti diversi e pure avendo vissuto ognuno la propria singolare esperienza di dottorato hanno percorso un cammino comune che ci ha portati qui a celebrare questo traguardo e altre con cui spero di poter potenzialmente rappresentare il pensiero dei miei colleghi. La prima di queste riflessioni nasce dal fatto di conseguire un dottorato proprio in questa università che rappresenta un'eccellenza nella ricerca e nell'innovazione ed è nata ripensando al mio percorso di dottorato nel Dipartimento di Biotecnologie, Chimica e Pharmacia con indirizzo in biochimica e biologia molecolare. Un dottorato di ricerca centrato nel fornire ai dottorandi le basi culturali e tecnologiche più innovative di biochimica, biologia, bioinformatica e competenze trasversali in seno al quale ho sviluppato un progetto di ricerca sulla valutazione di strategie antivirali innovative per contrastare malattie virali emergenti. Il mio percorso di dottorato si è sviluppato principalmente sullo studio di nuovi target, virali e umani con potenziale funzione antivirale per sviluppo di terapie innovative ed ampio spettro, quindi terapie capaci di contrastare contemporaneamente infezioni virali causate da diversi fra vivirus e per cui attualmente non esiste una terapia specifica. Questo studio è stato frutto di due progetti di ricerca finanziati dalla regione Toscana e che hanno dato vita ad un network di esperti altamente specializzato e con una vasta esperienza nella progettazione, screening in silico, test in vitro di molecole antivirali. Al contempo la mia ricerca si è concentrata anche sulla rivalutazione di strategie terapeutiche già assistenti ed approvate e sul loro rendirizzamento rispetto al target originario per contrastare infezioni causate da virus con un impatto sempre crescente sulla salute umana. Uno dei messaggi chiave della mia tesi, di dottorato è sicuramente l'importanza, sia della vigilanza da parte del mondo scientifico che sia delle strategie innovative nel contrastare le malattie infettive emergenti. Infatti una chiera testimonianza c'è stata fornita, non solo dal controllo dei focolai minori nei paesi più poveri come è avvenuto negli ultimi anni per virus come zika o ebola, ma anche dalla recente pandemia di SARS-CoV-2 che ha visto una comunità scientifica mondiale coesa che condivide passi assunti di base e metodi e che si è mobilitata per trovare una risposta rapida ed efficace. In questo panorama il dottorato rappresenta il più alto livello di distruzione accademica, un percorso scientifico altamente professionalizzante che insegna da approfondire la propria conoscenza e a trasformarle in intuizione. Nel corso di questa esperienza l'idea viene nutrita con costanza ed edizione e al contempo con creatività e passione fino a confliere in un progetto di ricerca originale da diffondere e difendere pubblicamente. Dal tronde il dottorato è un tragitto umano inestimabile e lo dico ripensando ai colleghi che mi hanno sostenuta ai ricercatori con cui ho avuto la fortuna di confrontarmi nel corso della mia esperienza, ma anche in momenti difficili e l'ultimo anno e mezzo ha rappresentato una difficile sfida per tutti noi, ripenso la fatica e l'autocritica, ma ripenso anche al piacere della ricerca, al raggiungimento degli obiettivi prefissati, al piacere di aver dato, seppur nel nostro piccolo, un contributo alla ricerca futura e all'orgoio di far parte di una comunità scientifica internazionale. È proprio questa una delle tematiche su cui vorrei soffermarmi. L'appartenza a questa comunità non ci deve però far dimenticare che come individui e come ricercatori facciamo anche parte di una comunità sociale più ampia che spesso non percepisce cosa significa questo impegno. Facciamo un esempio banale. Molte volte amici o familiari mi hanno chiesto ma esattamente qual è il tuo lavoro oppure ma che cosa fai tutto il giorno in laboratorio? Vorrei quindi invitare tutti voi e soprattutto le istituzioni universitare a rendere i risultati di dare ricerca non solo fruibili dal mondo accademico ma anche accessibili e comprensibili dalla comunità sociale perché solo ascendendo dalla torre d'avorio della comunità scientifica si può percepire l'importanza dell'università dei suoi ricercatori e dell'eccellenza che rappresentano. Vorrei concludere il mio intervento con una citazione di Marie Curie scienziata per corritrice del proprio tempo in ambito scientifico e sociale ed ispirazioni per le successive generazioni di ricercatori e ricercatrici. L'ho scienziato nel suo laboratorio non è solo un tecnico è anche un bambino davanti a fenomeni della natura che lo affascinano come un racconto di fate. Questo, a mio avviso, è il valore di un percorso di ricerca che ha inzito nel proprio essere la capacità di sorprendersi che non deve svanire con il tempo ma da cui dobbiamo ripartire e tra respirazioni per investire dentro o fuori l'academia ciò che abbiamo imparato con edizione e passione da questo percorso. Grazie a tutti per l'attenzione. Ringraziamo la dottoressa Adele Boccuto a cui viene consegnata la lente con il sigillo di Ateneo in ricordo di questa giornata e la invitiamo ad avvicinarsi al rettore per la foto. Chiamiamo ora in ordine alfabetico le dottoresse e i dottori di ricerca presenti e l'invitiamo a prendere la lente con il sigillo dell'università sul tavolo prima di salire sulla pedana per la foto con il rettore. Rosario Amato, dottore di ricerca in medicina molecolare Giulia Anichini, dottoressa di ricerca in genetica oncologia e medicina clinica Genomec Chiara Barbieri, dottoressa di ricerca in biochemistry e in molecular biology BBIM-2-0 Matteo Bartolini, dottore di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Matteo Bazzaro, dottore di ricerca in scienze e tecnologie ambientali geologiche e polari Asia Bellia, dottoressa di ricerca in economics Lorenzo Bellizzi, dottore di ricerca in fisica sperimentale Elisa Benedetti, dottoressa di ricerca in economics Simone Bianciardi, dottore di ricerca in biotecnologie mediche Michelangelo Biondi, dottore di ricerca in fisica sperimentale Simone Bonechi, dottore di ricerca in ingegneria e scienze dell'informazione Marco Borsot, dottore di ricerca in biochemistry e in molecular biology BBIM-2-0 Alice Brogi, dottoressa di ricerca in genetica oncologia e medicina clinica Genomec Claudia Brunetti, dottoressa di ricerca in scienze della vita Noemi Brusco, dottoressa di ricerca in biotecnologie mediche Martina Bucciarelli, dottoressa di ricerca in ingegneria e scienze dell'informazione Valentina Carlino, dottoressa di ricerca in scienze giuridiche Francesca Castiglia, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biology BBIM-2-0 Vittoria Cicaloni, dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare Bruna Clemente, dottoressa di ricerca in scienze della vita Tania Contardo, dottoressa di ricerca in scienze della vita Valentina Corti, dottoressa di ricerca in scienze e tecnologie ambientali geologiche e polari Irene Cosi, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Jessica Costa, dottoressa di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Ricardo Croce, dottore di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Susanna Croci, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Massimo Dal Bianco, dottore di ricerca in filologia e critica Costantino D'Angelo, dottore di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Francesca D'apporto, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec José Gustavo della Hossa Guerra, dottore di ricerca in scienze della vita Milena Dell'Aquila, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Filippo Dragoni, dottore di ricerca in biochemistry e molecular biology Bibim 2.0 Shandini Davakasing, dottore di ricerca in economics Ines Elia, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biology Bibim 2.0 Maria Concetta Eliso, dottoressa di ricerca in scienze e tecnologia ambientali, geologiche e polari Jasmine Ercoli, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biology Bibim 2.0 Ilaria Ferrigno, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Laviniya Ferrone, dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare Analisa Fui, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Silvia Galderisi, dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare Elisa Gelli, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Giorgia Giacomini, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biologi, Bibim 2.0 Giulia Goffetti, dottoressa di ricerca in scienze e tecnologie ambientali, geologiche e polari Pedro Goyce Martinic, dottore di ricerca in scienze giuridiche Paolo Governa, dottore di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Filippo Gusella, dottore di ricerca in economics Angela Leo, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biologi, Bibim 2.0 Giulia Liberatori, dottoressa di ricerca in scienze e tecnologie ambientali, geologiche e polari Gabriele Lombardi, dottore di ricerca in economics Nicola Loreto, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biologi, Bibim 2.0 Simone Lucchesi, dottore di ricerca in biotecnologie mediche Matteo Mattcanti, dottore di ricerca in scienze e tecnologie ambientali, geologiche e polari Rebecca Maiocchi, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biologi, Bibim 2.0 Elisabetta Mandarini, dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare Loredana Migliore, dottoressa di ricerca in medicina molecolare Maria Palmieri, dottoressa di ricerca in genetica, oncologia e medicina clinica Genomec Michele Pio Pappasidero, dottore di ricerca in scienze e tecnologie ambientali, geologiche e polari Costanza Papucci, dottoressa di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Elisa Pardella, dottoressa di ricerca in biochemistry e molecular biologi, Bibim 2.0 Sara Perri, dottoressa di ricerca in biochimica e biologia molecolare Noemi Anna Pesce, dottoressa di ricerca in medicina molecolare David Pinzauti, dottore di ricerca in biotecnologie mediche Ambra Pratelli, dottoressa di ricerca in scienze della vita Silvia Principato, dottoressa di ricerca in scienze della vita Marco Proccaccini, dottore di ricerca in ingegneria e scienze dell'informazione Giovanna Scarchilli, dottoressa di ricerca in economics Bianca Semplici, dottoressa di ricerca in medicina molecolare Enxi Shaba, dottore di ricerca in scienze della vita Lucrezia Sturba, dottoressa di ricerca in scienze e tecnologie ambientali, geologiche e polari Matteo Tiezzi, dottore di ricerca in ingegneria e scienza dell'informazione Claudia Immaccolata Trivisani, dottoressa di ricerca in scienze chimiche e farmaceutiche Mehmet Ulug, dottore di ricerca in economics Francesca Vanni, dottoressa di ricerca in scienze della vita Eugenio Vicario, dottore di ricerca in economics Veronique Wienand, dottoressa di ricerca in filologia e critica Si conclude la cerimonia del PhD graduation day dell'Università di Siena Ringraziamo tutti gli intervenuti e tutte le intervenute, le dottoresse e dottori di ricerca, le autorità e il professor Pagano Le dottoresse e dottori di ricerca sono pregati di alzarci in piedi per la foto di gruppo con il magnifico rettore Dopo la foto, le dottoresse e dottori di ricerca sono pregati di lasciare sulla sedia la toga Mentre possono prendere il tocco, io ricordo, di questa giornata Le foto della cerimonia saranno visionabili e scaricabili dal canale FLICR raggiungibile dalla sezione Comunicazione del Portale Ghiatineo, nei prossimi giorni Grazie a tutte e tutti