 Outro tema importante en el tema de la cultura de valores, como creamos estas culturas máis inclusivas, hay que consensuar creencias e valores en os centros educativos, os ordinarios, os regulares e os centros de educación especial, las cosas porque sí non pasan, es decir debemos poner sobre a mesa e cuestionarnos o que creemos todos acerca de o que es inclusión educativa, hay que tener una cultura de centro, hay que dar una imagen íntegra de que es o que creemos, seguramente que quando nos ponemos, nos ponemos a hablar nos os clausos docentes sobre o que creemos por inclusión educativa, hay disparidad de criterios, hay que pasar mucho tiempo discutiendo estos temas, nos estudimos un par de años solamente discutiendo esto, que creemos que es va inclusión educativa, coaves nuestro papel dentro e fuera por bocáce referencia o atención a más necesidades educativas especiales, por bocanto, es importantísimo crear una cultura de centro e esta cultura e estos valores deben estar escritos en alguna parte, en os idearios educativos deben estar escritos, pero no solamente escritos, deben estar compartidos, deben ser vivenciados, deben ser importantes e son os que nos permiten decidir cualquier cosa que pasa en la vida del centro, por bocanto, yo ve recomiendo que pierdan tiempo consensuando valores educativos, valores e esta cultura de centro. Otro tema importantísimo é o tema de las políticas educativas e non políticas de os políticos, de os departamentos, de o governo de nada, son políticas educativas, como vamos nós a educar, que sistemas, que metodología, como vamos a trabajar, como van a participar as famílias, como van a participar os alunos de unha gestión del centro, esto é super importante, vamos hablar também de políticas, porque estamos levando os fijais de tres niveles, o macro, o micro e o meso, e os dinerallos seria o meso, o macro seria a gran organización educativa. E é muy importante planificar todas as prácticas educativas para que realmente sean unas actividades planificadas, deben ser actividades significativas que tengan sentido, no solamente a hacer currículum e a hacer matemáticas, e a hacer o lengua e a hacer medio natural e a hacer as materias que tocan estos currículums e a veces son incluso tan pesados para os agomnos que no tengan dificultades, hay que trazar buenos currículums que tengan mucha significación para eles e en este sentido é importante o que decía antes, vamos a ser unha planificación centrada en os agomnos e dinerallos individuados, seno todo pierde sentido.