 ब्री embroidering, ब्री कुल, ड़़लमेड ध़ाबौग ज़ाम्स भीतगातषाए। ध़िय वो से ब्री स्खुल ड़लमोन भीभाँजुसका, बती क्ष्टरा लग्टे लल्पेईटक, आभ फीदभी आप अप दोज़से, प्री स्कूल प्रीड़ेद is a time of immense growth in language ये लंगविज ग्रोथ का बड़ाही प्रीड़ेद होता है, जब बचे अपनी जो है, वो तक्रिबन 20-30% लंगविज वो प्री स्कूल प्रीड़ेद में, वो सीख चुके होते है. लंगविज प्रीड़ेद is expanding and the semantic and syntactic structures after language is becoming more complex. ये नी उनके आल्फाज्द मानी का, नोलिज और उनके ग्रामर के इस्तमाल का नोलिज जो है, वो भी काफी हद तक बड़ चुका होता है, और वो प्रीड़ेद होता जाता है, दे बाई यो विद दे और विद the passage of time. 3 years old me follow up 2 parts request such as put your pajamas in the basket and your sleepers in the secret. So understand the concept of 2. तो ये नी दो चीजों का koncept बोववडिया लेते है, और लरन लैं, लरन नुवर्च कृत्गे इस्तिवाट्या च्कृत्गे लेते है, अगर ज़ानगाई पर परज्वाईगाई येज़े तुवनाई चें के नेमस को बी वो सीख लेते हैं. गनी अगर लेंगीज च्वड़वालेमट की जो व्प्तार है, वो खाफी तेज होती है, पुरी शुल लेंगीच तुवनाईज़े पाएटमट पुछ क्योंगोंगे च अगरियर् से ओलट ड़ो द़ेण नेम्ज आप देख़़ार्स यो. ख़लर्स के नेम्स को भी पचाँनते हैं और ख़लर्स के नेम्म नोगन्न्की समच आती हैं आप नोगन्न्को, आदाच्न कि प्रूँद प्रूँग जाएक जाफारूँद, सीग। जिनी जो चीज़े एगजासी है या दिर्फरर्थ है, उस सक बारे में इंगा चाहुड देफ्रोँप होटा हैगू, तो आप्री देवालम्안 ती प्रमस है और वो, दीफरंत तो स्वटन्तन्सी ज़ा यह ववर्उट्सको बोलकर इन चीजों को उзहर करते हैं आप दीफरंट शचा यह दीफ्रिंस भीट्विन चल्डं औं गरोँनवाप्स यह निए बडोई में दीफ्रिंस और बच्षो में दीफ्रिंस इस्ट्रा जन्द्रत्स के लिहास बोयज और गल्स में इस्ट्रा अंके दिफ्रन्स को, they can speak and they can explain their, with the two words, three words, or different जो उनके जैसी लंगुईज द्वल्मेंट की श्टेजिस हैं, जो इस्ट्पे आम पहले तफ्सील से बात कर चुके हैं, उसे वो जाहर होती. उस्ट्रे च्ल्दन के फलो ती स्टेप अंस्ट्रक्ष्योंस, मस्लन, अच्टेज्छी वो तु दा सिंक वाश वर से रहाँ, अप द्वल दे कोई वाश्ची. तो ये three words instruction है, जो बच्चा जिसको समश्चता है, और वो उनको अन्टेश्टन कर के उनके मुताबक, उमल करता है, और ये pre-school language development stage है, इस पे वो उसकी language यहां ताक develop हो चोगी होती है. तो 5 years old में बच्चा understand relationships between the objects, such as the girl who is playing ball, the boy who is jumping rope. तो इस्टरा two things में यह चीजो में वो एक relationship develop कर लेते है, और वो उनको इस बाज की समच आज आज आती है, कोंसा noun यह क्या कर रहा है, और कोंसी मतलप उनकी वाब का use है, यह जिस्टर है, उसको समच चुके होते है. अगें 3 years old में बगन करेक्त ली युज अफ प्लूरल्स, प्लूरल्स को युज करना शुरू कर देते हैं, प्रूनाउन्स को युज कर लेते हैं, आज प्रपोजीशन्स मोर कनसिस्टरन्टली, फ्रेकुईभ्ट्ब्या न वापुझ, थिन कुछन लिए वापूछ को भी समचते है, अगर प्लूरल्स को वो कुछन करते है। एवाप न वापूछ अपन वो अपं को छःिग अनका एक लेच! और 4 यार लोड़ में वो यूज ता पास्टेन्स अफ वर्द, यूज स्टेन्सिस आप फाइप तु 6 वर्दs तो मतलब यूज पाँच चार और पाँच साल की एज में उनके स्टेन्सिस या इस हत्तक देखालप हो चुके होते हैं वो वाग्या होचुका हो या कुई स्टोरी हो वो वो बयान कर सकते हैं यहने उन में इस हत्तक कुछ अमैजिनेशन और ये चीजें यहने लंगुईच की वो वो उनके जखीर आल्फाज में इस हत्तक इजाफा हो चुका होता है यहने जैसे पाँच साल का जो बच्चा है, वो उस में पक्रीबन पाँच से 6 अचार वर्दs वो सीक चुका होता है, और साडे तीन साल की एज में उसके अगर आल्फाज जो है, वो एक सो पचास है, तो अगले मतलब सालो में वो बहुत जादार, वो उस दोर में उसके आखरी सालो में जे जोए उसकी लंगुईड वल्मेंट की रफ्तार बहुत टेज हो जाती है,