 अब्ज्डिट्त्ट स्वपाट्ला्त व Specifically it is written in the search questions department स्योकह अई पनोशत्तारे सरभ्यापीज्टाना Stay appointed as extreme पिस्यर आप्स Umsール जут्डिट देखां देखांनी गर थे untiht by the eye स्माधा� शेप का जी जास्तरको , Jieashtara nikhan simsura तोष्ब अग्लाँ स्ट्रप एप, कहद पूश network पूइशनृ लिए board रिसक Leban NOT रिश्च ख्वेस्टन आमुमन उन चीज्वों के बाञे में बनाय जाते हैं जिन में इन्फरिन्षिल स्टेटिस्टिक्स का इस्तमाल नहीं होता. आसे तमाम चीज्वें जिन पे आपको ड़ेटा कलेट करना हों या कोई नतीजा अखस करना हों और उनकी नोयत जो है वो दिस्क्रिठ्टिव हैं. यह आप दो चीज्वों का कमपरेजन नहीं कर रेए उनका रिलेशिन नहीं देख रेग. बल कि उन्गे रहीं के अखस्तेंट को उसके हुने को असेस करनेगे कोशिष करनेगे. तम केते हैं कि यह एन इन्फ्रेंष्ल नहीं है यह दिस्क्रिठ्टिव हैं. तम आम वो आपके अब्जेक्टिप्स के वो हिसे जिन का ताल्लुक दिस्क्रिठ्टिव पार्ट से होता है, उनके लिए आमुमन रिसर्च कुश्टन लिखे जातेंगे. और जिन चीज्वों का ताल्लुक इन्फ्रेंस निकालनेखे होता है, उनके बारे में हीपोटिसिस बनाय जातेंगे, हीपोटिसिस के दितेल हम इसके बाद आने वाले मोड्यूल्स में देखेंगे. यहां इस सलाइट प्याग को यह समझाना मक्सद है, के अब्जेक्टिप्स को फिर फरदर प्रक्तिकली उनके बारे में और विडिन्स कलेक रहेंगे लिए हम फरतर ब्रेग्डांग करते है, यह गई रेज़च कुस्टिन्स में, यह आपाटिसिस में. वगर आप देखे के मारा फर्स कर ले रेजच्च का एंगा, और जाते में विप्डिक तर पुब्लिक स्कुल्झ, इस तक मैंदुध किया और हमने school leaders जो ते वो बसीकलि है teachers है तो school के उनको का अग, तो teacher motivation तक हमने limits कर दिया जो हमारा teacher commitment वारीए वलता अब मुझे इस बात के बार इसको address करने के लिये further इसको split करना होगा और में सरच एक चीस को split करता हूं, ता कि आपको clarity से समझाए आपने अद्कल भीहेवीःस जो कहाता महां अगर अखर आम वुशको स्प्रट कर के देखें तो आद्कल भीहेवीःस की आगे अगे न्दिकेटरस हुतें जिन से आम अप फैसला करतें के बिहेवीर अद्खल है या नहीं तो मुझे फैसला करना होगा के अटिकल भीहविर कभी लिस जा ब नहीं तो कोन कों सी चीजों को मैएर करूनगा तो कहुँगा के ये एतिकल बीहविर दीचर का ये एहद्टीचर का उन में स्वर्फ तीन मैनेलिस्ट की है, ये तीन एकजोस्टिव नहीं है, इसके अलावा भी हो सकती है, और ये बाते आपको लिट्रेच्यर रीवू से पता चलता है, के आप ने जब आतिकल बीहेविर को आजे विरीबल लिया, तो उस वीरीबल के आगे फिर इन्टीकेटर्स कों कों से अप सेलेक्त करते है, उगर में, मुखतसर आप को ये बताओं क्या मरा सीक्विंस क्या बना, तो हमारे ताइतल में, या मरे श्टेट्में अप प्रबलम में वीरीबल था टीचर कमिट्मेंट, तीचर कमिट्मेंट के आगे मुल्टीपल सब वीरीबल सते, उन में से हमने एक उताया अठिकल बीहेवीर, और फिर अठिकल बीहेवीर को चब मैएर करने की बात आगी, तो उसके आगे फिर उसके इन्टीकेटर्स लिकालेंगे है, और उन में से मैंने तीन इन्टीकेटर, तीन रीशच कुश्टिन्स में अड़ेस की है, इसका कतन यह मतलब नहीं है, के अठिकल बीहेवीर के सरफ तीन ही साब का इन्टीकेटरस होते, इस से जादा भी हो सकते है, यह सरफ समजाने के लिए तीन लिए, तो पहला सवार सको मैं बनाया, what language is used by the head teacher while addressing teachers. देके 2-3 बाते खेर हुँई, school leader कोन है, head teacher है, कन्फाइन करदिया वोसको लिए लिए लिमरेड कर दीया, teachers के बारे में ड़टा लेन है, यह आने कर दिया के, motivation जिनकी च्यक होनी होग, teachers है, यह मैंने कर दीःया कै मोति़िबशन जैंग चैक होनी एडुटीटिजर से लेंग मुतलगा बाता है गर उदीटिटौर का अदीटिखल मैंगो कहता है अटिकल भीहगेरने पहली चिज्क्स देखी के अटाड़ टीऊचर क्या लंगविज यूज करताय, जब उनको अट्रैस कर्र होताए. अंगवेज का युज अप्रिसेशन स्टर्टेजीजीच और फेरनेस तूवर्ट्स दीलिंग विद इशुज अट्वर्ट्प्लेच ये तीन हम ने कहा के अंदिकेटर्स हैं, अगर इंपे हम देटा कलेट कर ले हैं तीचर का, तो हम समवच सकते हैं एक उसका रवाया एतिकल अमाम चीजों में एक सीक्वेंस हैं, तो अब मैं एक अबजक्टिप की स्टर्ट्मेंट को, इंपैक्ट अप अप्टिकल बीहेवियर्स को, तीन सवालो में ब्रेग्डाउन कर दिया, और ये तीन सवालो का जब मुझे जवाब में जाएगाएगा, तो इनके कलेट्टिप के वो कितनी अड़ेस होगगई, तो आप देके के एक सीक्वेस में हम चीजों को भनाते हैं, और उसी सीकवेस में बाध में को कन सुलिटिट करके जोणाः दे देटेटें। सो, इस तरीके से आप अबजیک्टिप की स्टर्टमें आपटरत्टर क्योंगभाछ आप आप्टरत्टर क्योंगभी इंईईईईईईईईईईईईई क्योंगभी एक लेकिवियोंग, योग कोतग आपाते ल्देख च्देर्टर.