 आप तेर्स्टिः रुवाई और लनेने हई. आच्झा सिर्त्रेनेब लीबेल्म्ठ मैंद के अंदर, वो नक्स्तर मपस बात है, बात है। तो थी है, चेँन इं तकनुलोगी! अप टेकनोलोगी कि चेँनजिस गे वज़से, हमारे पास बोहसे चेंजेदाने चिरोगोगी ये 1970 के बाद जो आनामर पास और 1991 के बाद हमने पेले पीसको पर गुफ्तूग की ती आज हम जीसन दाद में गुफ्तूग करेंगे वो मर्पास यहे है के इसके जो आमर पास, टेकनोलिखल चेंज की वेजासे कि मी उसकी वोडिय तुत्फना नालेज ता उसकि अप डेकषन अप डेटिद होतलोग़े अद़े अब देटीटीड होगे, अबगी आप देखें कि मैं एक उसकी बाद करुम आप को एक एक अजमपल से बाद सब जाने की कोषिष करुम आम आप देखर में थीच्मित्र की भी वाले से गुप्तु कोगँगगा बीएुग लेगेगे तीच्छर में तीच्छर की मिसाल दोंगा आम चले रह्तिंग बोल बल्ग बोध से और आम चलते चलते आगगे आम अअअनलान टीच्चचच्चिँग पर अब ये देखे एक पूर आक ट्रेवल है, अब मैंने आज से, भी साल पहले या पचीस साल पहले जो ट्रेनिंग लीती, वो ट्रेनिंग लीती के, how I have to teach on blackboard. अब इतना अर से के बाद, मुझे life long education की जोगत है, how I have to teach online student. अब देखे इसके अंदर जोई मारे पास, शीजो technological change आईए, इसके अंदर, जा आमने बोस आरे parameters को भी देखा, poverty elevation को भी देखा, और जोई नामने poverty contribution को भी देखा, तो हमारी जो life long learning है, वो इसको पर focus करती है, के हमारी exchanges के साथ, हमारी हर चीस की alignment, तोनी जोई है, ये बाद से है, के poverty contributes immensely to the unsustainable exploitation of the resources, के हम अपने resources की allocation करती है, जो आमने resources आमने लगाए है, वो आम जैदतर गरीब लोगों को पे लगाती है, लेकिन यहां पर गरीब लोगों को योपर लगाने के साथ-साथ, ये बाद भी जरूरी है, के हमने, एक बाद तो आगी हमने literate करना है, एक परमिटर तो जीए होगे है, इसके बाद तो पल को टीख है, लेकिन literate के साथ-साथ, हमने जो already trained है, उनकी up gradation भी करनी है, उनको updated भी करना है, अप जी जो updated हमने करना है, इसका मतलब है के आप मुझे training चाही है, अपने आप को technological advance के मुटाबे आगे लाने के लिए, उसके लिए पैसा भी चाही है, सरमाया भी चाही है, एकोनमी भी चाही है, रिसॄरसेज भी चाही है, और रिसॄरसेज के allocation भी चाही है, तो यहापे एक नहीं बात मरपसा अमने आगे है, और वो यह आगे है के जहाहा मने बाध की universal primary education की, हमने पैसे बच्टस कर दी है, जहाहा मने बाध की के हमने गरीब लोगो को पहना है, जहाहा मने free education की बात की, के हमने बचो को uniform भी देनी है, और books भी देनी है, अपने नहीं तागाद की कि हमनोंगो स्किल्स लेनी हैं इं तमाब छिजों के लिए, जहां आमने अपने रिसूर्सिस ज्या मुखतस कर दिये थे उसके साथ आब हमें ये ज्रूरत पेश आईए, के हमारे वो हीमरिसूर्स, जो तकनलूँजी के लिहास से तकनलूँजी की अदवोज्म्ईत के लिहास से उनकाननजग अप्सलीट होगे है, या उनकानन्जग अप्करेट होने कि ज़ूर्था है, उसके लिए उनने नहीं त्रीनिंक कि ज़ूर्था है, अब उस त्रीनिक के लिए भी हमें पैसो कि जोणते है। तो इसका मतलब यह वह के अब हम ने अपना फोकस थोड़ा से डववर्ट करना है। हम ने जां गरी गुरबत मुकाओ की बात की जांपे गरीपो को पड़ाने की बात की तो अब जो लोग यहांपे पडे लिखे हैं और उनका नालिज अप्टेप नहीं होता तो वो हमारा ही मुन डववर्ट वेष्ट होने का खत्रा है, तो अब आमने उस ही मुर विस्टोड़ को सस्टेन करने के लिए लाइप लांग लरने के लिए उनके लिए बी प्यासा मुक्टस कापा.