 اسم اللہ الرجیم ، اسم اللہ الرحمن الرحمن الرحمن ، برائی بیرزی جانتے ہیں۔ ہمیں پالوانگ دیریکٹشنز جانتے ہیں۔ لہذا، سوائن کے ساتھ کس طرح سے دیوی کی ایلدرس کو بھی ایلدہ کی حدایات پر عمل کرتے ہیں۔ وہ ایک مردی برائی میں پرمایہ جانتے ہیں۔ اور اس میں ان کو کن علفاظ میں بات کہی جا رہی ہے تو it is suggest that the teacher must use magic words اور جب تک وہ ان کو directions دے رہے ہوتے ہیں make them to be concentrated کہ وہ پہلے بات کو غور سے سنے پوری direction تھے اور magic words یہ بات میں آپ کو اتنے بزوک سے بتا رہوں کہ اگر آپ اس کو مکمل کریں گے you will be more successful in your task تو اس طرح سے جاندار لفسوں کے ساتھ teachers یا ڈرنٹ ڈرنکو ڈرائچن دے رہے ہوتے ہیں تب بچے اس کو عامیت کے ساتھ سنتے ہیں اور اس پر عمل کرنے کی کوشت کرتے ہیں اور اس میں some special vocabulary use کر ستے ہیں it's a magic word it's a very competent very necessary thing I would like to share you ایک ایسی بات شہر کرنے لگا ہوں جو یقینہ ناپی زندگی میں آپ ایک عام میں ایک تبدیلی لاتے ہیں yes کانسنتریشن سے تبدیلی آتی کانسنتریشن سے بچے یقینہ نت سیکھ رہے ہوتے ہیں اور جب تک ان کو direction مکمل ہونے کا اشاران نہ دیا جائے تب تک وہ اپنا task پرول نہیں کرے اور ان کو کہا جائے کہ when I put my finger up then you to start اور یا میں آپ کو اشارہ دوں گا تب آپ نے اس کو شروع کرنا ہے till that time you listen me تو اس میں students جانا یہ بھی ان سے تبک کو کی جا سکتی ہے کہ تے repeat direction میں نے کیا کہا اس کو دوبارہ کہا دوں اور ایک فرد اگر اسی direction کو repeat کر دیتا ہے ایک تو we got ensured what has been transmitted what has been given to them that day to do اور دوسرہ یہ ہے کہ we ensured کہ انہوں نے اس کو رسیق کر لیا اور جن بچوں کو confusion ہوتی ہے وہ اُس دوبارہ repetition سے بھی سیکھ رہا ہوتے ہیں اپنی direction کو اگر انھیں کوئے غلط فہمی ہو جا کو clarity کی گنجائشبہ کی ہو تو وہ سے clarity حاصل کر لیتے ہیں اور پر یہ ہے کہ وہ اپنے partners سے pre-direction شیر کر سکتے ہیں اور ہمیں some time to give them a bit space for sharing their directions they have got from their elders اور اس ایک تبک کو complete کرنے کے لیے when they have started even then there should be some space for consultation with the teacher or with the helpers جو اس کے ساتھ associate کام کر رہے ہوتے ہیں ان سے وہ اپنی help لے سکتا ہے for making and showing that particular direction اور اپنی way کے ہم وہ important direction جو ہم دینا چاہا ہے that should be written on the board اسی ایک component کو ہم اس پے direction دے کے پیپر پر bold کر کے لگا دے ہیں کہ this direction has been disseminated اور جو اپنی follow this اور وہ دیریکشن کلیر ہو اگر کسی کو اس دیریکشن پر کسی چھاک ہو کوئی دیریکشن سننے میں کو غلطی رہ گئی ہو پرواد بھول گئی ہو بھولنائے نیسرل پراسیس ہے تو اس کو ہم انشور کرتے ہیں by placing that direction on the one side or corner of the board اور اپنی extremely helpful for them کہ وہ اپنی جو بات کہی کہی ہے اس کو وہ چک کریں اس کو انشور کریں اور اس کو انشور کرنے کے لیے ہم ہر طرح سے ان کی مدد کر رہے ہو وہ directions ہم دبارہ بول بھی سکتے ہیں وہ دبارہ ہم display بھی کر سکتے ہیں ان کو ہم نے flexibility بھی دی ہے اور اس میں یہ ہے کہ use back word count یہ بھی ہو سکتا ہے کہ ہم کچھ countdown شروع کر دیں 1 2 3 4 5 I'll check it کہ 10 تک میں گنوں گا اور آپ اس دیریکشن کو زرہ ریو کر لیں اور اس میں time لے لیں if you get ensured کہ آپ وہ دیریکشن کلیر ہے تو then you can start and go ahead for the next time activity اور اس میں make them well prepared to do that activity اور اس میں کچھ clarity اس task کے بارے میں کچھ clarity اس operators کے بارے میں اور کچھ clarity about the ambiguities اور کچھ clarity جس میں ان کو direction ملنے میں کو problem ہو وہ کلیر نہ کر سکے ہو یا کچھ have hazards چیزیں جو ہو سکتی ہیں کچھ خطرات لہک ہو سکتے ہیں اس task کے بارے میں اس کے بارے میں ان کو clarity دےنے کی ضرورت ہے کہ وہ جب تاسک کرنا شروع کر دیں they face some problem they face some challenging situation they can ask anything they can consult anything اور اس میں ایک اور اہم بات اس میں بڑی ضروری ہے کہ task completion کے لیے تمام طرح کے خطرات پر نظر کھنا اور خطرات کو remove کرنا at that time of activity is more helpful کہ اس کو اپنے اس وقت میں خدم کر دیا جائے جو ہی وہ arise ہو اور اس سے یہ فائدہ ہوگا کہ the children the kids are attentive towards all sort of activity that is going on along with the task and the project we were working on a task directions and we are working ایسا بھی ہو سکتا ہے کہ the language barriers are some time very crucial کہ کچھ لفسوں کا ایسا استعمال ہم کر دیتے ہیں جو اس بات کو سمجھنے میں ان کے لیے دکت کا باعث پنٹا ہے تو ہم یہ کہہ سکتے ہیں کہ you got it the language is clear the thing the word you be confused you be vigilant about and you can make it clear thank you very much for listening these directions