 सबही को मेरा नमस्कार आज हम लों यह नैट अपिक पर बाट करने गये लिए कद्धा हो आए आज में नैट अपिक बाट करने जारी हो वो है वाश्ट्री लेरनिं एक यह एजूकेशनल तेकनोलोगी के सेलेबस में आता है वाश्ट्री लेरनिं का कन्फ्यत अदर मास्टी लरनिंग को हम लूम थे जोड़द हैं जन्रली हम लूम साप को, टेकसूनोमे अप एजीकेशनो अबज्टिएःस के रुप में ही जानतें पर मुम साप का ही ये कमसेप व्रुत लरनिंग भी आताएं ॐूु। ग़। ।, । । । । । । । ।। । । ।। ।W तो यूनिएड़ी अप शिकागो के लबरीट्री स्कूल में मौरिट्सन जाएग उनिसो चब्टिस में कर रहे थे मास्ट्री लेंग पे काम और विनेट्का प्लान में वाश्पन जाएग याई काम उन्निसो भाइस में कर रहे थे अपकी जो मौरिसन अप्रोच है वो बहुत साभ अगर करक्टिव मेडर स्स्टूरें को प्रवाइट का था था ज़े रींटीज करना होगया, तुटरिटरिं आगर होगये तविल ज़व उन्नॉसो बीस तय कंषेप च़त थाई तो उन्नॉसो पचाथ पक साथ थक च्छने ये दोर्में तवस्छा में चला गया. गर विखड तविपे रेख अर्ईषी चाथ कि क्या? फिल जब उन्निस्व साथ में प्रुग्रान्द अदै होता है तो उसी के साथ साथ ये मास्च्री लर्निंग भी फिर रेवाइव कर जाता हैं. अगर तो ब्लुम साथ से पह़़ने से पहले एक बीच में केराल का भी लर्निंग मुडल आता है, जिस को जानना जरुडी हो।, और ब्लुम साथ एसी पर आदारी तबना मोडल उनो ने बनाया गै. आप दी मुडल बी री अपने भी चारत्र की योगिता सर्फ असके अप्तीटुर पर निबछाता है. आदर्श अनुदेशनात्मक दशाई लीजाएं तो किसी पतिकुलर तास को एक गिवें क्रिटेया तक सीखने क्ले जितना एमाण्त अप ताईम लगेगा उसी को केरें क्या अप्टिटिट। तो किसी पतिकुलर तास को एक गिवें क्रिटेया तक सीखने क्ले जितना आमाण्त अप ताईम लगेगा उसी को केरें क्या अप्टिटिट। फिर वो केते हैं कि अप दीश्टॉडन्प नाग्टाईम यह दी हम बच्चे को उचित समय नहीं देखें अप्टिटिट। याप जाडा केर्वल ड़ीश़चेश करते हैं तो पाते हैं कि सिर्फ ताईम नहीं वल कि और भी बहुत साभी चीजग हैं जो दिग्री अप लाइनिंग को प्रभाभिद करते हैं ताईम तो है परसीवरनेँच कितने लिएचाआ है आप कितने कणजिस्टट्ट हैं अप्तीट्टीट आपका कौली्टी अप इन्ष्ट्रक्ष्ट्चन, हम कितना पूर खौलीटी कितना गड़ूट्टी अपको प्रभाइत कर रहें आर embryo वह रहान, बलीत सब वह शलता हैं। पर की थी कता है। जरनी चवछ था हैं, ज्कर्मेः के नहीं। आर थी तब आखे लूग हैं। नाछ सब पता णार 야न Julian कुर बहुंं दो मुखिर दारायन चल रही है कुन से ब्लुम्स तका एक आता है नाँन्तीन सिकस्ती अछ में भ्लुम्स आपने पहले यज का नाम दिया था लुर्निंग फोर मास्क्रि ल्ए प्ड्म ज्रीग वह दिन बाध में इसी को तोरा आप शम्प्ख़ने किले आने कर दिया लेटर शोडेनें तो इस नेज्द सम्प्प्री लानी उने सो इखष्टर में कर देते हैं वो अभी, चेलर सा आप कप पलाझन जल राखा ना परस्स्चनलाईग अपझीख। जिसको सबिए पीज्दूवान सैंगयदोग्रो माप्दिग अर्गीईईईईईईई चाडदाग है. तो केलरका परस्टलायट सस्तम अंफ अपाईतिं लyorneek parallely chalraor वह द हत्ता की माच्ट्टिल्रनीग कोयो फालो कता है। Kaiseki hum personalized परस्टलायट सस्तम अप अप अम यए गप थी के ती फिसाभँ से देरें उ peardsehteerein न तो मैम्समम नम्शवल्टें सब भूँ यो उत्पाई टेची से न प्रउर्म्माशवल्वाब आप और थुवाी आमानि को मुष्स्तया न नुए यहां, श्बाई भी प्रउर्म्माश्ती देखाँ विगन्दों करने, नहीं के अपने बिच्छ़े मुडल से बहेटर हैं तू खाजबात नहीं लें गे पस ब्युमस मुडल हैजे द्मान्स्मेंत, अवर प्रिस्टीज च्राटटीख के अपने रहे हैं तू मुख्फाटने कोर पन्सी फीट्बैक इंस्तुमेंस पर मच्झुम्प्त अपने विद्यात्योंको अगर हम मास्ट्री लडिंग के एलिमेंस की बात करने तो ये हम को एक मोडल मिलता है, गस्की का 2010 में वो बताते हैं कि ये 6 एलिमेंस तो ज़ुर होने चाही जैसे प्री एसेस्मेंट जब चात्र एंटर करेगा यानी की बच्चे को ये पता होना चाही की तास्क क्या है वो पहले तो ये समझे, और कोंसे वो प्रोसीजर सें जेसे वो कमपीट का सकता है, तास्को टीखे है, फिर देर शुट भी स्पस्टिक अबजक्टिप स्फाली तास्क तो बी लडिंट, यानी की अनको स्पस्टिक अबजक्टिप स्पहले बनाने वो, यानी लडिंग अबजक्टिप से अबजक्टिप स्पटिक शुट भी ब्रोके दावन थो समझे शिक्चन सेंष्टिक को क्या है, चोट चोट तुक्रो में तोगे रखना है, अब बजक्टिप सेंष्टिक को आब आप पर च्टिप से चाडरो जो है, वो समुए में सीखें, तो बहतर सीखेंगे. अर फिर प्रमसबल्स अप मास्भी लोग़े, अगर भी भी बगगे है, तो सभ से बहले हम क्या करना है, जो यी केता है कि सब ही बजच्टी, अलमस औल स्व्टिडँन्स भी सक्सिस्ष्टिल, व्रीवी लोग़े रेए लेए न्पीजेंचे। अम नको सफऊल और एक आंगी रेवी वीभगे अप च्फल आगे है, ना की केवल कुच बच्ट्टों को, अगर निश्छित बात है के अगर हम इतना हर बच्चे के हिसाप से चलेंगे उसको करेक्तिम मेजर्स प्रवाइद करेंगे इग्डम दिफ्रेंच्येटे निश्ट्रक्षन देंगे अगर निश्छित बात है के अगर हम इतना हर बच्चे के हिसाप से चलेंगे उसको करेक्तिम मेजर्स प्रवाइद करेंगे इग्डम दिफ्रेंच्येटे निश्ट्रक्षन देंगे तो उसका इंट्रेस्ट और अटीटिटुट अप्टीटुट अआपटीटुट ख्ष्टोट सब सबजब्च्थ मेडर के प्रतीः होजा हैगा अर वो बहितर सीकेगा अगर अम तुल्ना करेंगे के नूर्मल खास्टॉम मेचट के हिसाप से क�를ईजाा क्यों? योंकि नूर्मल खास्टॉम मेजर्म हैंट तो यह तो यूनिएफन्वार मेठर प्रवाएत यह जा रहें और जब कि बच्चा खुदि वेरी कर रहा है किस में इन्टेलगेंस में प्रीवीश ननूलज मैं एबिदी ती में आटी टीूध में अपटी टीूड में तो हम को उसके इंस्ट्रूक्षन का ताईं जो है वो उसके एकोडिन कर लें तो हर बच्चा मास्ट्री अटेन का सत्ता है यह यह इसका कन्सेप्त है अके तो बीडियो लेकोट करते शुरू करते लाईट चली गई