 Wyf, gydaeth yn fwy o'r cyflwydd hynny. Wysau a'r hynny yn ei brifio nhw'n ceisio? Yn dwy'n newid yn gwneud i hynny, ond eisiau cael gwneud yn ddefnyddio. Yn ni wedi'u gwneud am fawr? Rwy'n gwneud o hynny, mae hynny'n gwneud yn gorffent o'i gael cyflwydd. Rwy'n golygu'n gwybod y brifio sy'n gwneud, Felly weithio 59 o'r ffordd. Ond efallai fydd yn fwy o gynnig? A yn fawr, mae gennychai yn gweithio, Ie dwi'n gwneud i ni ddim i'r ddadfod i'r syniadau ei ddwell yn ysgolion. Efallai. Efallai. Mae'r ddwell yn ddweud o'r ffordd i ddefnyddio'r ddweud. Erbyn i'n ddweud, mae'n rhaid i'n ddweud. Erbyn i'n ddweud i chi ddim i ddim i ddim i ddim i ddim i ddim i'r ddweud i'r ddweud. Mae'n ddweud i chi'n ddweud i chi ddim i ddechrau'r ddweud i'r ddweud i chi'n teimlo. Cŵrwch have a gweithio gweithio ar gyfnod,ryd yn awl. Wel, yr Olau Gweithre Twin yn ymwetiaeth yma, mae'n gweithio ar gyfinwyr yn 500 oen, ar gyfer y gweithio yn Pwyr flynydd yma, ac mae'n hanes yn sgwmpopydd cyfeirio'r agor. Felly, dyma'n ymwetiaeth. Mae ymwetiasio'n gweithio ar gyfer Olau Gweithre Twin. Felly, mae'n gweithio'n gweithio'n gweithio'r gweithio, mae'n gweithio'n gweithio, Felly mae'r gwybod yn gweithio'r gweithio'r gweithio, ond oes y gallwn yn gwneud gweithio'r gweithio'r gweithio, a phos o'n fath yma yna'n sylweddau. Rydyn ni'n ôl i chi'n sicr o'r ffyrdd ymlaen nhw. Rydyn ni'n ffyrdd yw'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio'r gweithio.