 िहीन is thellow, उ्गे तो तॉरज़ कम कारी हैं!ively theomorph is known to irritate the eye. ब् testimony is not in different ways on the scale of the parent list sốे धारी बाद. नहीं क्रज़ा स्थरो PJball, मैंनियंं project , yes the �ainter part of the parent list� Romantic major objective तो तुरग ग़ी 해 न unbrided तो हेल्टके पोईट आब यूसे जब आप देखें, तो हमने वैक्सीन के जर्ये बच्चों के देख को तो कंतोल कर लिया. हमने एक प्लैन बना दिया, हेल्ट्से लिटेट प्लैन बना आया, और उस प्लैन के अंडर, हमने खाहा के बच्चे की बरत से पहले, मदर के अंडर जो प्रोडम्स क्रिएट होतीन है, हम उसके लिए वैक्सीनेचन करेंगे, फिर बच्चे प्यादा होने के बाद, उसको देख्ट डिजीजेज जों, जिस में, पोल्यो, खन्ना, काली खान्सी, ये दिजीजेज जों, इनकी वैक्सीनेचन से उसकी देख्ट को खन्तूल करेंगे, और हम ने इसको पर तो काम कर लिया, लेकिन अगला जो हमारा काम ता, के बच्चे को पावर्टी से हम कैसे निकालेंगे, यहने देखें, तो चीसे हैं, एक बारे पास पावर्टी हैं, और दूसी एल हल्त हैं, एल हल्त के लिए जो हमने, हल्दी चिड़न के लिए जो तो हमने दिडूस कर लिया, केर आप देख्ट, उनकी प्रुड्टेक्टेव्टी, और free from them from the medical cast, तुनकी मेडिकल कास्ट को भी कन्तूल किया, यह आप यह था के बच्चकी जो पावर्टी के सैखल हैं, जो हंगर के साएखल हैं, उस को हमने कैसे कंडूल कर लेँ, यह नी एक बच्चा जो गरीप पे कर पयाडा हूं, हम ने अपने तारकेर से चीफ करते हुगे, हम ने वोच से तो बचालिया, रो। ़ो।mark of mother उञ़ी को और सबिकि भी ढ मचहे पाच है थुर room and kid. और �腳 देखो दाऒक धरन एी बास नहीं, च़ेए gaan। बैद मैं खन्मे इस उतने । grues off our 😭 तुर आप लउआं वी जिस्को जो आप है य Basa特別 वोि जिस्से ब्चा� opens तरे रो। Christmas उसको प्र फूँडर के साइकल से कैसे निकाले, अगर वाल देन गरीब है, तो बच्चा गरीभ नहीं हूँना चाहीं। उसको फिर लिंख किया फूँडर एजुकेशन के साग। और वो कैसे लिंग किया? हम ने बुन्याती तोर पर जो भेसिक फूँडर साए, उसके अपन्सबिलेटी गोर्मेंडली, जो बेसिक अजुकेशन दी, उसको फ्री आपकास किया, उसके भी आगे बात करेंगे, अमारे पास आगे जब आगी तो इसको पर देटेल जिक्र करेंगे, ताके तो अजुकेशन जोए, उसको इस किसम की शकिلज दी जाए, के वो जो उसका पावर्टी का साएकल जोए, वो भी खतम होना चाएगे, इसके लिए मुख्लिप तारगेर्स बनाएगे, हर मुलकने उसके मुताबे कपने फुंँच जलोकेट की है, पाकिसान भी उनका एक इस साए, और फिर उसके तारगेर्स के लिए प्रोसेस बनाएगे, स्ताटीजीजीजीज बनाएगे, जैसे हम पहले बात कर चुक्यो में, अगर चाए ये तारगेर्स अचीव मुकम्मल तोर पर तो अचीव नहीं हो सकते, लेक्छन अवराल जो हन्दध़ कंटीज शे उनके रिजाट्त्स जो ए, वो यह भेतल ठे होसला वदाते की इसको पर काम कंटी वो वो सकता, और इसका मडलभे का अगर अप इसकरे तो आप अप एचीव कर सकते, अपका हंगर का जो था वो लिंक ता एजुकेशन के सात, तो म्दीजी 2 जोई वो मिलीनेम दिवैल्मेंट गोल 2 जो बनाया गया, वो ता जून्विरसल प्राम्री एजुकेशन जूपी एगे नाम से अचीज जून्विरसल प्राम्री एजुकेशन. अपने हेल्ट से उसके बाद वैक्सिनेचन से बच्चों को करने गबाड इस काबिल बना दिया, हेल्ट के लिआसे, हेल्ट के पांट के लिआसे के अब वो बच्चा शकूल में जाए और सकूल में लन करे. उसकी जो मुख्तलिप दिजीज़ से लिए और जो अन्पक्ष्शन्स दिजीज़ से हम ने उसको भी कंटोल किया, इसके जर यह वैक्सिनेट के जर यह. और वैक्सिनेट डोने के बाड बच्चा इस काबिल है कि वो किसी असी बिमारी, उसको भी मिनिमाइस कर लिया. अब हमारे पस अगला अबज्टेक्तेप किया ता, के हम ने वैक्सिनेचन के जर यह उसकी बिमारी को जो कंटोल किया, उसके साथ उसके आएक्यों को भी तोड़ा इंप्रूग किया. अब जहांपे उसका आएक्यों प्रिववा, वहांपे उसकी कोगनेटव द्वेल्मेंत ती वो भी बयतर होई, और उसकी विसिकल स्यांक्त बी होई. अब इस विसिकल स्यांक्त को हम ने इजूकेशन अरच्किम यह एशा जोर दिया. और उसके अंदर हमने यूडिवर्सल प्रम्री एजुक्शन के अंदर हमने ये कोशिच की, के तमाम बच्च्चों को इस प्रहले से गुज़जन ने कबाद सकूल के बरहले में उनको दाखल का दिया जाए, ताके वो एक फ्री एजुक्चन ले सके और एजुक्चन प्राल करें और तमाम बच्च्चे जोए प्रम्री एजुक्चन जोए उसको आसिल करें।