 Het Komenhagen centrum is bedoeld om de discussie over de identiteit van de universiteit op nieuw vorm te geven. We moeten weer opnieuw nadenken over de vraag wat de universiteit eigenlijk is, wat voor ze is en wat ze studenten eigenlijk probeert te leren en dat is meer dan uitsluitend wat ze voor hun diploma moeten kunnen en kennen. Het gaat om meer dan kennis, het gaat ook om vorming en hoe je uiteindelijk een goede burger van een goede, prettige, mooie samenleving kunt zijn. Dat is de missie van het centrum, we willen die discussie opnieuw op de campus brengen. We hebben er zelf ideeën over maar we willen vooral ook dat mensen daar hun ideeën over inbrengen en om dat te beginnen om die discussie op te starten kijken we terug naar de periode van de oorlog waarin de universiteit in het begin natuurlijk wel maar na een tijdje ook niet meer bestond want ze kon niet meer functioneren maar de studenten en de oorlogleraar haalde wel contact met elkaar en hebben daar een aantal dingen samen gedaan. Ze hebben een gemeenschap, zou maar zeggen, levend gehouden en een aantal van hen hebben ook verzetwerk gedaan en een aantal van hen hebben dat ook met de dood moeten bekopen. We zullen op 11 mei een manifestatie organiseren in de Aula, tussen een herdenking en een symposium in. Dus het is en inhoudelijk en er is een moment van herdenken en daar zullen we die studenten die gevallen zijn herdenken maar we zullen ook iets proberen te laten zien wat voor visie daar achter zat voor hen waarom ze dat deden wat dat met de universiteit te maken heeft en op welke manier dat ook voor de huidige studenten nog iets van een inspiratie zou kunnen zijn want dat is die idee het is belangrijk dat we herdenken gewoon ook omdat het goed is om te herdenken maar het is ook belangrijk om te herdenken te weten waar we vandaan komen om te kijken om dat dat helpt om te weten waar we naartoe willen wat is het eigenlijk om te studeren wat is het om je voor te bereiden op een toekomst in de samenleving en hoort daar soms niet iets heel onverwast bij namelijk dat als er iets gebeurt dat je actie moet dat je in actie moet komen niet omdat het je gevraagd wordt maar omdat het nodig is wat zijn natuurlijk gedaan hebben dus dit soort waarde waarde die wat verdergaan dan uitsluitend wat je in het onderwijs krijgt proberen we opnieuw op de kaart te zetten en zo dat studenten daar ook iets van mee krijgen