 பலா ஆசிரியர்கள் பாடம் நடத்தும் பொழுது கேள்வி கேட்பார்கள். அது தகவல்களை மட்டும் தராமல் மானவர்களை பாடத்தில் இடுப்படுத்த உதவுகிறது. ஆனாலும் ஆசிரியர்கள் எந்த விதமான கேள்விகளை கேட்கிறார்கள் என்பது முக்கியம். ஆசிரியர்கள் தகவல்களைசார்ந்த கேள்விகளை மட்டுமே கேட்டால, மனவர்கள் தங்கள் மனப்பாடம் செய்தவற்றை நூரை பார் selection ஆனால் இந்தக் கேள்விப் பதில்கள முறையில்rench சிந்தனை, என்ற ஒருப்புதிய யுக்தி பயன் програм memories இயம் முறையில் weird கேட்கும் கேள்விகள மனவர்களை ஆலந்து சிந்திக்க வேண்டும் தெரிந்த தகவலகளை மட்டும் கூ ராமல் கெல்விகளை ஆராய்ந்து பதில் அழிப்பதற்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது. இந்த கெல்விப்பதில் முறையில் நான் மூன்று வகையான கெல்விகளை கேட்கிறோம். முதலில் பாடங்களைப் பற்றிய கெல்விகள். இரண்டாவதாக மானவர்களை பாடத்தைப் பற்றி சிந்திக்கத் தூண்டும் கெல்விகள். மூன்றாவதாக, கற்ற பாடத்தை, தன் வாழ்வோடு சமந்தப்படுத்த உதவும் கேள்விகள். ஆம் இல்லை என்ற பதில்களைத் தாண்டி, மானவர்களை அழுந்து சிந்திக்க வைக்குமார், கேள்விகள் கேட்கப்பட வேண்டும்.