 Buenos días a todos e gracias por venir ao campus de Poblonau de la Universidad Pompeu-Fabre. Eu soy Miquel Oliver, soy el coordinador general de calidad da universidad e profesor de un departamento, del departamento de tecnologías de la UPF e bueno es para mim un placer daros la bienvenida a este campus e a Barcelona, lo que os habéis desplazado fuera da ciudad e sé que hay algún problema logístico de huelgas de metro espero que no os haya afectado e simplemente dar paso a lo que es esta quinzea ba jornada cray, me comentábamos sé que se ha convertido en un taller, lo cual es positivo, es decir un taller práctico donde vais a trabajar en la elaboración de estas competencias digitales en formato MOOC, creo que es un novedoso e todo o que es innovación docente, todo o que es replantear metodologías es necesario, en esta época pós Bolonia que estamos viviendo donde el estrés verificador e acreditador de las situaciones nos da un cierto margen para poder pensar sobre pedagogía sobre metodologías e por tanto explorar o que son novos formatos como son en este caso os MOOCs para ver que encaje tienen en este caso para poder ofrecer competencias digitales creo que es realmente un título, un tema acertado e hacerlo máis todavía es un vertiente máis práctica La jornada es intensísima, tenemos a Gaspar Rosselló que nos ilustrará en unos minutos sobre en qué punto nos encontramos dentro del proceso de Bolonia, creo que nadie sabe dónde estamos y Gaspar nos ayudará a posicionarnos seguro con su experiencia no cabe duda de ello, pero también quisiera presentar a Mabela Casal, Mabela es coordinadora de la línea 2 de Revium, Revium es una de las tres instituciones organizaciones que llevo a cabo este taller, a parte de Revium tenemos la cruetique e también tenemos asuntos académicos, por tanto agradecer a los tres la organización del taller e dar paso a unos minutos a Mabela que nos pondrá al corriente un pouco de como está Revium, ¿verdad? Bueno, pues a mí lo que me correspondes también e igualmente daros la bienvenida estas décimo-cuartas jornadas CRY, por tercer año nós trabajamos en las CRY por bloques temáticos e por tercer año consecutivo el objetivo central de estas jornadas es reflexionar, profundizar e debatir sobre la relación entre la transformación del aprendizaje en las universidades e los MOOC e evidentemente también sobre o papel que desempeñan los CRY en esta relación Decía que es el tercer año en el que abordamos este tema pero en esta ocasión creo que hay un variante sustancial e no solo en relación a las dos anteriores, sino en relación a las 13 jornadas CRY que nos han precedido, porque este año hemos decidido a riesgarnos e le hemos dado la vuelta al formato estamos creo que casi suena tópico pero es una realidad en una época de cambios prácticamente en todos os aspectos de nuestra vida profesional e nos parecia que también era el momento de cambiar las jornadas CRY que estas necesitaban un revulsimo así que hemos pasado directamente al acción e lo que queremos conseguir en este taller es pasar de la teoría del MOOC a la práctica a ver si mañana podemos todos concluir que lo hemos conseguido e que los objetivos que nos hemos marcado para estas jornadas pues se han hecho realidad, no? Hoy con quizá un pouco los nervios e a ilusión por todas las expectativas que tenemos depositadas algunos e se han despertado en outros, en este taller lo que me corresponde como representante de Revium e como coordinadora de la línea estratégica en la que se enmarca la celebración de estas jornadas es en primer lugar mostrar mi público agradecimiento gracias en primer lugar a los miembros de la línea 2 de Revium que entendieron que era importante dar-li un giro a las jornadas e apoyaron el cambio gracias también a las otras dos sectoriales como mencionaba Mikel las dos sectoriales de la CRUE que nos acompañan en este camino la sectorial CRUETIC con la que se inició unha via de entendimiento e de colaboración hacía ya varias ediciones e que esperamos seguir manteniendo e la sectorial de asuntos académicos felizmente incorporada en esta edición que espero que no sea a última digo felizmente porque desde hacía ya varias ediciones de las jornadas CRUETIC nuestro rádio de acción no se dirige únicamente al personal de las bibliotecas ni únicamente al personal del área de las tecnologías de la comunicación e información cada vez máis desde a SCRI e desde a propia línea 2 de Revium llamamos a la participación en estas jornadas a toda la comunidad universitaria pero de una manera especial a los responsables de planificación e ordenación académica así como a todos aquellos que trabajan en el fomento de la innovación docente e las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia e en general evidentemente a todos aquellos que desarrollan, desarrolláis vuestra labor en el ámbito de los servicios de apoyo a la aprendizaje, la docencia e a investigación Igualmente, quiero darles las gracias a la universidad que nos acoge a la Universidad Pompeu Fabra e quiero, si se me permite, personalizar este agradecimiento en la persona de su vicegerenta de Mersé Cabo que recogió al guante del cambio en la SCRI creo que la propuesta que tenéis delante es muy atractiva pero sobretodo lo que busque ser realmente útil así que gracias de verdad a todo el personal implicado en la organización de estas jornadas a todos porque todos también somos conscientes del esfuerzo de la energía e la dedicación que implica a la organización de un evento de estas características e finalmente también gracias a todos los que estáis hoy aquí porque evidentemente le dáis sentido a la realización de este taller e sobretodo gracias porque habéis respondido a nuestra convocatoria Também vas un aratópico pero en las circunstancias actuales de desplazarse por muchos motivos no siempre es fácil e además de las gracias lo que quiero es expresaros un deseo el deseo de que estas jornadas resulten para todos fructíferas que el intercambio formal e informal de ideas e experiencias sea estupendo e que todos nos volvamos a cidades de origen con una agradable sensación por intercambio por la conversación por el encuentro con los compañeros pero também con la sensación de haber aprendido muchísimo e sobretodo con un deseo irrefrenable casi de ponerlo en práctica así que muchas gracias y bienvenidos