 Mae'n gweithio'r ffordd o'r ffordd. Mae'r ffordd o'r ffordd o'r ardal yn fawr i'ch meddwl iawn o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd o'r ffordd. Felly, i ddim yn ei ddwylo'n ymddangos y ffordd o'r ffordd o'r ddweud, y link yn y dystiad yma. Ebbodd yn y bach o'r bwrdd nifer yn y ddechrau i fynd i'ch gwneud. A dyna'r rai voyw ydw i'n gyffredin, ac yn y dwybon dangos, fyddai gennym ni yn trwy gweithlwnol, fel y cwmifio i gael gweithio'n gwneud, ond mae rai gweithio'n gweithio'n gweithloion, pan penderfyn y gweithio i gweithio'r team sydd wedi gwybod fel gweld, mae'n gwneud, rwy'n mynd i'n gweithio'n gweithio'n gweithio'n gweithio, nid yna hwn yn gweithio'n gweithio'n gweithio. AMG A-7. Ac nid chi'n mynd i fod yn llawer i'r lleiwyr. Rydym ni'n rhoi'r lleiwyr. I'r hyn o bwyll therefore, arise, hynny ymarfer y dygarau. Rwy'n ei fod wedi gydag arno'r lleiwyr. Mae gennyrch iawn. Mae gennyrch iawn mae sinorfa yn agald. Felly mae'r lleiwyr yn ystod gyda'u bobl, ac咪 eisiau iawn, ond mae'n bae'r helgrwm. Ydw i gydag yng nghympredd o gyflawn. Mae rôl yn ôl o'r chemau of yng Nghymru. Felly mae hwn yn gwneud i'n bywyd yn gweithio nifer o gwyl i gyd, a dweud i'n gweithio, rwy'n gwybod i ddweud i'n gweithio'n gweithio, byddai'n gweithio'n gweithio pio ar gyfer y pwysig. Yn nigrio bryd, wrth gwrs, ond ac yn fre wahanol. Eちd wedi'n gweithio, dyna y pwysig yno, dyna hefyd o'n gweithio'n gweithio. thats of sadness theres nothing to say we can do it and we can be really glad that we did that because theres quite a lot of negative about everything ma and representative of all the game can't I take in if they go and they call the resilience to dig in and get results and well yeah we did today and they were too to make perfect but for dweud o'r hyn sy'n gweithio'r boll yma i gyd yn gweithio. Yn y fferst, mae fydd wedi cael ei wneud o ddechrau. Felly, James Coleman a Llucatine wedi cael ei gweithio yn y bwysigol. Rydyn ni'n ddaeth i'r ffas dechrau i'w gweithio llawer o dystai gysylltiadau. Ond o'r bwysigol, am ystod, Coleman, oedd i'n gweithio'n gweithio'n gweithio yn y bwysigol a'r bwysigol. Ac y llwg at dyn nhw er ffabulous, mae'n gwybod i'r farchadau rwy'n gweithio'r cyfnod y byd. Felly mae'n ffwrdd o'r brinad. Felly mae'n bryd. Rwy'n gwaith yn y cyflwynt yma. Felly mae'n gweithio'r bwg, fel hynny'n gwneud. Mae'r gwybodaeth yma yn y dechrau, mae'n ffwrdd y bydd yn mynd i yn rhan. Mae'r bwg yn ei dduod o'ch gweithio'r bwg yn y dyfodol yn gyda'r ysgol yma. Mae'n gwybod bod chi'n meddwl o'r bwysig. Felly mae'n gofyn i'r arddangos o'r baeth a'r boi. Ond mae'n o'r ffin mewn slo ffwyr o'r ddweud, ac mae'n rhai mwy o'n gwybod i'r parys o'r bwysig. Mae'r ffyrdd yn dda i gael mae'n dweud. Mae'n rhai wneud yn fwy o'n gwybod i'r parys o'r bwysig. Mae'n rhaid i'n rhaid i ddweud gyd, oherwydd mae'n mwy o'n gwybod i'r pwysig, a hefyd yn cael ei bod yn gaf i'n meddwl. Ac oedd yn cael ei gael, mae'n gweithio 19 minnidio'r ysgol ond mae'n gweithio'r ysgol yn llwyffyr. Mae'n gweithio'n gweithio i'n meddwl i weld y byddorol. Ac byddwn i'n cael ei wneud i'n meddwl i'r bobl o'n gymryd yn yr awdraig, oherwydd o'r werthfyrdd. Rwy'n cael ei gael, rwy'n meddwl i yn cael ei gael, ac yn hoffi'n negativadau oedd y gweithio yn cael ei gael. gweithio i gwaith y teimlo'r gweithio i gael yn ddechrau. Dw i'n falch i'n dweud bod ni'n rai'n ffordd pethon. I'n rai ffynusio i gael yn ffynuig o'r rong, a fydd yn i'n gweithio ar y blws.