 Prende ora la parola a Scuali Gnoni, rappresentante degli studenti. Magnifico rettore, illustrissimi professori, gentili studenti, gentili autorità. Cari tutti, in questo giorno dedicato all'inizio del 773° anno della fondazione del nostro adeneo, siamo qui riuniti non solo per inaugurare il nuovo anno accademico, ma per proseguire con la nostra testimonianza la storia dell'uomo, della cultura e della civiltà. La parola università, dal latino universitate, ovvero l'insieme delle cose che compongono un tutto, richiama alla mente il complesso degli individui che compongono una formazione sociale globalmente considerata, e in particolare quei civis, che sono i principali protagonisti del processo di formazione crescita delle nuove generazioni. Ciova la maggior ragione per coloro che popolano la città che ospita una delle prime università che la storia ricordi, dal momento che è, è bene ricordarlo, nella costellazione delle università più antiche del mondo primeggiano quelle europee, e tra queste soprattutto quelle italiane. La genesi dell'università di Siena è legata al fiorire della sua città in età comunale, periodo nodale per lo sviluppo dell'umanità, che portò l'uomo al centro e alla scoperta del mondo, esprimendosi nelle sue forme più alte, attraverso rinascimento e l'umanesimo. Forte delle sue origine, la nostra università conserva ancora oggi quella dimensione di amore per la cultura e di crescita spirituale per l'individuo, valori che continuano a respirarsi a Siena attraverso i concetti di comunità e rinascita, in una parola humanitas. Nell'immaginare il futuro dell'università non ci si può discostare dall'idea d'Europa, e del resto è impossibile immaginare l'Europa senza università. Eppure, come si vince dalla lettera spassionata, scritta poco tempo fa dal Presidente della Cruy, Stefano Paleari, e consegnata al Ministro dell'Istruzione Maria Chiaracalrozza, non si può escludere la possibilità che l'Italia precipiti in una situazione simile a quella greca. Con la chiusura di importanti centri universitari, è il quasi totale clissamento dell'Istruzione Pubblica. La preoccupazione espressa dal Presidente e condivisa da tutto il mondo accademico, è avvolorata da itali agli FFO, applicati anche quest'anno dal Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, che sono i fondi necessari per garantire la supervivenza di un servizio pubblico universitario, accessibile a tutti gli studenti che vogliono continuare il proprio percorso formativo, a prescindere dalla situazione economica personale e dal nucleo e familiare di appartenenza. Pertanto, se l'Europa vuole continuare ad essere quel faro per tutti i popoli di civiltà e cultura, come è stato fin dalla nascita delle sue università, deve rinnovare il significato di Humanitas, a cui poco sopra facevamo riferimento, scongiorando catastrofe simili a quell'avenuta in Grecia. Infatti, abbandonare la crescita culturale e il diritto all'Istruzione anche di un singolo popolo europeo significa rinunciare al senso di identità europea. Le università in vero continuano a fornire l'infavitale all'Europa grazie da attività di mobilità internazionali quali l'ERASMUS, che è una tra le iniziative più caratterizzanti ed interessanti del processo di cooperazione in atto nel contesto europeo. Questo progetto prende il nome dal famoso monaco e rasmo da Rotterdam, che giro l'Europa tessendo rapporti con i maggiori pensatori del tempo, tra cui Tommaso Moro, in un periodo di forti cambiamenti sociali e culturali, che è l'Italia, per l'Italia e per il continente europeo. Il confronto, lo scambio di idee e l'interazione sono stati, sono e doveranno essere le linee guida per trovare la strada da un'uscita per questa crisi, non esclusivamente economica, che sta colpendo milioni di cittadini europei. Come Ateneo, abbiamo compreso l'importanza dell'internalizzazione e abbiamo scelto di seguire questa direzione con determinazione e coraggio, assumendo l'anzienza sofferenza, scelte difficili, ma che con il passare del tempo si stanno rivelando vincenti. L'attivazione di corsi di studia in lingua inglese, il mantenimento di un copioso numero di borse di studia Erasmus, l'arricchimento dei rapporti con aziende estere, con possibilità di stage, ci fa restare al passo con il mondo. Non di meno vogliamo sottolineare l'importanza cruciale che ha avuto l'Università per Stranieri, una risorsa unica nel suo genere, che non tutte le città possono vantare. Un altro motivo di orgoglio per noi, Cla, il Centro Linguistico di Ateneo, che oltre i tagli e le incomprezioni è rimasto e rimane simbolo di qualità ed eccellenza del nostro Ateneo. La prossima sfida per l'Università di Siena e per tutte l'Università italiane sarà quella di garantire un'istruzione di qualità e maggiormente competitiva, per far fronte a un mercato del lavoro che negli ultimi anni ha subito cambiamenti compulsivi e destabilizzanti, rimanendo nel contempo accessibile al pubblico. Noi, ripetiamo con determinazione, crediamo nell'Università pubblica, pur rimanendo consapevoli del cattivo bagaglio ereditato dal passato a causa di errori di gestione, figli di malaffare baronie e di lecite amministrativi nascorsi sotto il tappeto e chi non ha ancora trovato del tutto giustizio nel riconoscimento dei colpevoli. Noi crediamo nell'Università pubblica molto più di quanto sembrano averci creduto i governi passati, che, su seguendosi, talvolta senza una vera e propria legittimazione popolare, hanno preferito affossare in maniera indiscriminata i finanziamenti alla ricerca e l'istruzione, focalizzando il campo d'azione in ambiti di importanza molto meno determinante per la sopravvivenza di uno Stato chiamato a definirsi civile. La rinascita e il cambiamento nascono dalla consapevolezza dell'importanza della res pubblica, rafforzata da un forte e sano principio di sussidarietà che dovrebbe partire dallo Stato, passando per le regioni e le province fino ad arrivare comuni e consigli direttivi degli antipubblici. La Toscana è una delle regioni che ha compreso tutto questo e, oltre ad essere la culla della nostra lingua, rappresenta un eccellente esempio di attenzione alle necessità di arricchimento della persona e di realizzazione professionale di ciascuno individuo attraverso il diritto allo studio. Ma, d'altronde, la sua storia è più semplificativa di tante parole. Nel corso degli anni, l'azienda regionale per il diritto allo studio si impegnata ad esaudire le richieste degli studenti, rimanendo disponibili nuovi posti di studio e potenziando la carta Servizi. Grazie ad un dialogo continuo e costruttivo con la dirigenza e le rappresentanze studentesche. L'unico appunto che ci sentiamo di fare riguarda la riorganizzazione delle emenze per il fine settimana, che spesso sono sovraffollate. Pertanto, per far fronte a ta revelienza, i gestori sono obbligati a diminuire la disponibilità e la qualità dei pasti. Ci auguriamo che per il futuro venga mantenuto costante l'impegno di garantire tali servizi e soprattutto che venga sempre posto al centro dell'attenzione e l'importanza delle residenze universitarie, cuore pulsante dello stesso diritto allo studio. In tale contesto prendiamo atto, con grande rammarico, della chiusura della residenza in via del Porione, sintomo della crisi che anche Siena e i suoi enti stanno vivendo. A prescindere delle menzionate di difficoltà, non dobbiamo dimenticare che Siena è una delle finalista capitale europea per la cultura del 2019. Obiettivo prestigioso, che manifesta la grandezza di questa città. Purtroppo conosciamo la situazione di criticità in cui versa la stragrande maggioranza dei comuni italiani, ma sicuramente si è una merita di avere di più. Come ad esempio il biblioteco è aperto il fine settimana o sarebbe lettura disponibile nelle fascia orarie serali. Tutti gli studenti infatti considerano questi spazi, di smesso ormai da troppo tempo, un servizio essenziale, un luogo dove concentrarsi finita la routine altra un tran quotidiano, fatto di lezioni, tirocini e penni personali. Lo stesso comune dovrebbe ricordarsi più spesso che l'università e gli universitati sono una risorsa e di conseguenza non può e non deve dimenticare l'essenzialità del servizio trasporti, in particolar modo per tutti gli studenti che vivendo lontano dal proprio Dipartimento di Afferenza confidono nella puntualità delle corse urbane, spesso sovraffollate e in un servizio più a misure dello studente. Per costruire un ponte tra comune e università è stato realizzato Siena Wellcome, un progetto che l'Ateneo insieme ad altri attori istituzionali ha messo in campo per costruire, migliorare ed ideare nuove misure a favore della cittadinanza studentesca, al fine di rispondere ai piccoli e ai grandi bisogni degli studenti che hanno scelto di scriversi nell'università di Siena. Non si possono negare, dati alla mano, gli evidenti sforzi compiuti dall'amministrazione per migliorare la situazione economico-patrimoniale del nostro Ateneo e successi raggiunti nella riduzione delle passività del risultato finanziario di competenza. Lavorando quotidianamente in modo attento e metodico, l'attuale amministrazione ha agito adoperando quel senso di responsabilità che la contraddistingue e che abbiamo reclamato a gran voce anche durante le sedute del Consiglio di Amministrazione. Dalloggiare, senza dubbio, il piano strategico e diversi progetti di rilancio dell'Ateneo, non chiede a circostanza che questi miglioramenti gestionali, amministrativi e finanziari sono avvenuti in tempi di crisi e dettagli da parte del ministero. Una grande prova di sinergia ed efficienza è poi rappresentata dalla messa appunto del Piano Spazi, approvato in toto dal Consiglio di Amministrazione, che è un progetto volta a riorganizzare i locali dell'Ateneo e a identificare i nuovi luoghi di studio e di d'attica. In questo contesto non si può nelloggiare la volontà di provocare il menor disagio possibile alla popolazione studentesca. Abbiamo apprezzato la chiarezza e la trasparenza del nuovo regolamento tasse, molto più facile da leggere ed interpretare rispetto al precedente, con cui si è previsto il pagamento e entrerrate così suddivise, la prima quale per tutti, la seconda in base al reddito, la terza in base al merito. Prima a precisare che, come rappresentanti degli studenti, ci siamo opposti l'applicazione dell'amora a partire al giorno di scadenza del pagamento, chiedendo una proroga di tempo in funzione della data, di percezione dello stipendio o della pensione. Tuttavia, per una questione tecnico-giuridica l'amministrazione non può rinunciare all'amore. La reattivazione del fondo di solidarietà, una risorsa in alcuni casi vitale per il proseguimento della carriera universitaria di studenti in difficoltà, è stata una forte dimostrazione di solidarietà e di umanitas, contribuendo a superare le situazioni causate da gravi carenze della politica sociale. Tutto questo è stato possibile, soprattutto grazie al rettore e al prorettore, sempre aperti al dialogo con le rappresentanze studentesche, utili ad istorare un rapporto sereno e propositivo, assottigliando le distanze burocratiche. Per la rappresentanza studentesca, infatti, è profico interfacciarsi in un'amministrazione pronta ad ascoltare problemi, i disagi e l'esigente sottoposta dei dagli studenti ed aperte tentativi di trovare soluzioni più possibili condivise e non calate dall'alto. Proprio quest'ottica, le associazioni studentesche sono state come in volte in diversi tavoli di lavoro e nella maggior parte dei tavoli istituzionali a cui è preso parte l'Ateneo. Possiamo affermare con soddisfazione che l'identità che stiamo costruendo giorno dopo giorno rappresenta un modello equilibrato di buona gestione e di offerta formativa e di servizi di qualità elevata, caratteristiche che hanno consentito al nostro Ateneo di collocarsi il primo posto nella classifica e l'identità elevata dal CENSIS. Ma gli sforzi, se non la profusi, non bastano perché incrementando ancora di più la sinergia tra dipartimenti di aree diverse, pubblicizzando al massimo le opportunità messe a disposizione dagli studenti tramite uffici quale il placement office e reinventandosi sistemi di apprendimento pratico in area scientifica e sanitaria, si potrà favorire la formazione di figure e professionali altamente competitive. Pensiamo ad esempio che possa essere utile per i laboratori di imprenditoria, per stimolare i giovani ad immaginare nuove forme di occupazione. Quello che noi studenti possiamo chiedere agli ordani competenti e di potenziare ancora di più la trasparenza sulle decisioni gestionali e sulle modalità di impiego delle risorse assunte dai direttori amministrativi e dall'azienda per il diritto allo studio regionale. Migliorando, nel breve periodo, l'attività di programmazione fina di assicurare un'offerta formativa maggiormente rispondente alle richieste del mercato del lavoro. E ciò, ad esempio, attraverso riduzioni di alcuni corse la riqualificazione della didattica, nonché favorendo l'interconnessione di scipinare tra diversi settori. Con queste parole, rivolgo i miei migliori aguri ai nostri docenti, affinché possono continuare a svolgere il loro prestigioso ruolo di formazione culturale e sociale delle nuove generazioni. È al personale tecnico amministrativo perché continui con dedizione ad assicurare il funzionamento efficiente del nostro adeneo. Con l'ospicio che tutte le componenti universitarie, lavorando insieme, prosegono il cammino volta a rendere la nostra Universi Cives, un'eccellenza italiana ed europea. Ed infine, rivolgo il consentito aguri a tutti i miei colleghi studenti, affinché con amore e coraggio fiduciosi delle proprie aspirazioni possono rendere l'Italia un paese migliore. Grazie.