 The three towers, we always try within other classrooms to sit with the trauma informed and the three principles of trauma informed care. The safe environment, we all the staff pride themselves on that. The minute they walk through three towers there's staff around, they ask safe, that they're not in an environment where anything can happen to them. Even though it's a people referral unit and we do have children who are quite emotionally dysregulated, they do always feel safe and Mae'n rhaid i gael llwyafolio'n ddysgu ac mae'n ddysgu i'r ddysgu i gyda'r ddysgu. Felly, mae'n ddysgu i'r rhagorau sydd ychydig sydd yn gyfnodd yn ei gynhyrchiol? Mae'n ddysgu i'r rhagorau sydd yn gyfnodd i'r ddysgu sydd gyda'r rhagorau sydd, ac mae'r ddysgu i'r rhagorau sydd yn gwybod, i gael allanedig gyda'r rhagorau, a ddysgu'r gyda'r rhagorau sydd yn gyfrifiadau. script iddo o beth sydd oedd i chi'n bwysig, a chymaethech chi'n defnyddio'r pwysig i siaradu'n dda yn gwreithio, nad oedd ni'n ddim dda'n gwybod i chi i gyd gwell fel gwynton i datblygu'r informesion. Teitwch chi'n ffunio i chi, a ydych chi chi'n sicr oedd ymggeisio eich cwyl i'r ymwyllteb oedd neud ar y holl, ac roi'r eich thrym yn ysgrifennu, rysg dwi'n ddull i chi. felly mae'n gweithio y nôl a thymol yn ei fod ydyn ni i gael oeddeithasol o'r ysgolion. Roedden a ganogelion yn y diwrnodau yn ddiddordeb, mae gan y ddim o bobl a gael ar amser fyddo sydd yn ynnw— ond wedi ei fod yn gweithio ar oeddi'r ddiddordeb. Mae gael ar y gael yna i gael yn gweithio ar y diwrnodau, ac yn yr ysgolion, mae'n gweithio ar yr ysgolion, mae gennym iddyn nhw i gael gan gael gyda gael ysgolion cyd-gylched gyda'n gyd-gylched gyda'r bellig, Mae sydd yn iawn i gydychwynt yn wyddoedd fod y pinidog yr hyn, gyda'r gweithio o ddweud, ac mae yna i'w gynlluniau. Cyflawni, mae'n perthynau ond, mae'r cerdd hynny. Mae'n gyrddio'u lles ond mae'n ddych chi'n gwybod yr ydym ni'n unig. Yn rhoi cyfan hynny, mae gennych 5 rhan iawn i'r rhan iawn, maen nhw'n gweld yn rhan iawn i'r cerdd yn heti. Mae hanes y ddim yn chael gwaith ar y gyfer hyn sydd yn gallu gyflymu. אבל we also make sure that that information is passed on through CPD and so all staff are aware of the importance of being emotionally connected to the children to being emotionally available, ad-hoc basically, and that they can come to them and say anything. It won't be shocked. We will just, we will not try to change it but try to make them be able to deal with that emotion in a more constructive way. We're quite repetitive with some of our expectations, so we always gyda'r cyfnodd yma, mae'n gynnwys yma sy'n gweithio i gyd ymwyl? Yn ymwyl yn gyfwyl, mae gynnwys eich bod yn y gweld yma. A dwi'n meddwl i'r ffyrdd, mae'n gynnwys, mae'n gweithio i gynnwys, oedd yna gweithio'n gwybod hwn o'r gweithio i'r lleidon yma, gyda'r gweithio i'r lleidon i gweithio i'r lleidon. Mae'n gweithio'r llyfr oedd. Felly mae'n gweithio'r llyfr o'r llyfr o'r llyfr. mae'r tryn am datblygu'r rhaglen, Ond ydy'r rhesysiau sy'n cwbl sy'n rhesysbeth y ffordd之au? Mae'r rhesyf yn cyfèr y cyfnodd drwy'r leig. Yn ymdryf i ddim yn gallu, mae'n gweithio chi'n gweithio i'r sgwrs a chi'n gweithio i'r sgwrs? Yes, yna nifer o'r rhesyf. Mae'r rhesysau sydd yn bwyddoch chi'n gweithio. Mae'n ddych chi'n menny'n ei ddim, mae'n ddim yn ddwy'n gweithio i ddim.