 På Aarhus Universitet sætter vi en ære i at bygge broer. Broer mellem universiteter, broer mellem sektorer, broer mellem mennesker. Når vi bygger de broer, så skaber vi værdi for samfundet. Ja, økonomisk værdi, men også demokratisk værdi og værdi for det enkelte individ. Fra den studerende, der gennem undervisningen får et helt nyt perspektiv på sit fagfaldt, til laseren er den seneste tænkepause, der får et nyt perspektiv på livet. Vi kan ikke værdi sætte alle de broer, vi bygger, men vi kan værsætte de mennesker, der bygger dem. Og derfor uddaler vi hvert år ved årets festen en pædagogisk hædrespris og en forsknings-formedlingspris. Med de priser hylder vi to medarbejder, som i kraft af en helt særlig indsats, er med til at skabe nye forbindelser i samfundet. Jeg vil gerne bage torben Bæk Hansen om at træde frem. Kære torben som professor, kursusleder og autopædikker har du mange ansvarseområder. Udover vejledning og undervisning, så bruger du din tid på ledelse, opressioner og forskning. Jeg tror faktisk, det er godt for de studierende, at du har andre opgaver end kun undervisning. De vil ganske egentlig blive udmattet, hvis de skulle følge med i dit tempo. Men der er ingen tvivl om, at uddannelse har en stor plads i dit hjerte. Og hvis man kunne lave anker så mange om til energi, så kunne du måske holde landets hospitaler kørende med strøm. I gammel de seneste 20 år har du haft været en stor drivkraft for udvikling af undervisning, men også for udvikling af selve uddannelsen i medicin. Du har inddraget ny teknologi, og du har udviklet vejledningsformer, der styrker de studierende selvstændighed. Men frem for alt vil jeg fremhæve en divende ævner, som brugbygger. Jeg talte før om betydning af, at universitetet bygger brugere i samfundet, og det har du i allerhøjeste grad gjort. Du bygger brug mellem faggrupper, du bygger brug mellem institutioner, og du bygger brug mellem uddannelse og praksis. For 15 år siden etablerede du det, men i dag bare kalder studiavsnittet på Regionshospital i Holstebro. Her er samarbejder lægestudierne, sygeplejstudierne og fysisk terapørsstudierne om at behandle patienterne. Resultaterne af det tattet samarbejde mellem faggrupperne har vist at være så gode, at hospitalet har begyndt at bruge modellen og så andre steder. På den måde kan man sige, at du har fået brug for at fungere begge veje. Det er ikke kun de studierende, der lærer noget af sygehusene. Sygehusene lærer også noget af den måde, som de studierende arbejder på. Kære toppen, din idéridum, din positiv tilgang, er og har været en stor inspiration for din omgivelse, og det er en stor ære at få lov til at overrække dig jubilæumsvundens pædologiske hederespris. Og så vil jeg gerne be Jens Holbeck om at træde frem. Kære Jens, i kunstens verden er der et naturligt fokus på dem, der skaber værkerne. Det er kunstnerne, der løber med overskrifterne, hederne og priserne. Sådan har princippet også været i jubilæumsvundens forskningsfamilingspris. Hver dårl er den gået til en forsker, som stort engagement har formidlet sin viden til befolkningen. Men en gang imellem, så er det i orden at frevige sin principper, hvis man veler at mærke, at har en god grund til at gøre det. Og de grunden har du givet os Jens. Og derfor tæller vi os i år at flytte rambeløse lidt væk fra kunstnerne over på kuratorn. Det er nemlig den røgle, du har indtaget her på universitetet. Du har kurateret konceptet udviklet og i senesat. Du har givet både forskere og studerende formidlingsvinger, og brugt deres viden og ideer ud til 100.000 af mennesker i alle aldre. Du startede for 20 år siden med at inspirere gymnasielære til at tænke nyt om den naturavidenskabelige undervisning. Siden så udviklet du succesfulde forskningsformidlingskurser på både kandidatstuderende og POD-studerende. Det rullende universitet er også dit værk, men dit største glansnummer er nok de offentlige fordrag i naturavidenskab. Her er du med til at sende viden ud til hver eneste afkrog af hørkongeriet. Det er nemlig ikke kun i søauditorerne der er fulde huse. Skoler, biografer og forsamlingshuse fra Sødslæsby til Grønland live streamer også fordragende. Interessen er enorm. Til hvert fordrag følger mellem 7.000 og 10.000 borgere med. De læser op på emnerne, de stiller spørgsmål og de deler en meningsfuld oplevelse med deres medborgere. På den måde er dit arbejde med til at afsløre en dyb om meget opmunderne sandhed og mennesket. Vi er grundlæggende nysgærige. Hvis bar og rammerne er direkte, så elsker vi at læres udfordre, oplyse og inspirere. Så kære Jens, du har brægt forskningen tætter på folket og det er en stor ære og fornøjelse at få lov til at overrekte der Aarhus Universitets jubilæumsfonds forskningsmeddlingspris.