 Hallo und herzlich willkommen im Internet. Ich meine natürlich auf der R3S Stage im RC3 im Internet. Der Talk wird jetzt sein Bildungsauftrag bei Freifunk, aber noch ein paar Sachen vorher. Wir haben die Heralt News Show und dort könnt ihr Sachen einreichen und mit uns teilen, die ihr weiterverteilt haben wollt, beispielsweise irgendwelche Veranstaltungen oder irgendwelche Community Geschichten, einfach auf c3news.show gehen. Dann es gibt im Pre-Talks die Möglichkeit Feedback einzureichen für die Vortragenden, ob der Talk gut war, wo sie Sachen besser machen können, einfach im Pre-Talks rumklicken. Ihr werdet das schon finden. Ich vertraue ich da. Dann wird dieser Talk selbstverständlich auch ins Englische übersetzt. This Talk will be held in German. So please, so if you want to hear it in English, it's been translated. You can select in your media player your language. Also ebenso, wenn ihr Fragen habt an die Speaker hinten dran, dann könnt ihr die ganzen, da könnt ihr die im RC einreichen auf dem Hackint und am Channel R3C oder R3S. Natürlich nehmen wir auch Fragen über Mastodon und Twitter an. Das Ganze unter dem Hashtag RC3 oder R3S. Selbstverständlich danke an die Übersetzerinnen, an die Signal Angels und die Untertitel-Leute. Und dann fangen wir mal mit dem, dann leite ich mal die Vortragenden an. Einerseits ist das der Matthias, der ist bei vielen Freifunk-Communities aktiv. Dürren, Rheinland, Aachen und wahrscheinlich auch drei verschiedene, noch drei weitere. Und Plaste, der ist hier im Freifunk Neanderland aktiv und im Würffrater Ideenräume EV. Und es wird hier darum gehen, dass Freifunk ein Bildungsauftrag hat und wie man diesen Bildungsauftrag als Freifunk-Community gerecht werden kann. Und irgendwie gab es auch einen Medienkompetenzpreis NRW 2021. Dazu werden die bestimmt uns auch ein paar Sachen erzählen. Vielen Dank und Applaus für die zwei Vortragenden. Ja, ich heiße Matthias Schmidt. Ich darf hier wieder vortragen. Ich bin bei Freifunk seit 2014. Mach mit Computern seit 1990, seit meinem 10. Lebensjahr irgendwas. Ja, und freue mich heute hier auch, was vortragen zu können. Hallo, mein Name ist Stefan. Ich bin Freifunker seit mittlerweile auch sechs Jahren. Bin im Vorstand von dem Freifunkverein in NRW. Freifunk Neanderland heißt der Verein des Kreis Metmann und bin auch in einem weiteren Verein Beisitzer. Detailst dazu folgen gleich. Ich übergebe jetzt erstmal an Matthias, der in der ersten Teil des Talks hält und ich komme dann wieder mit dem Glück. Ja, wir fangen an erstmal mit ein bisschen Probleme, die es gibt und wollen dann halt auch in unserem Vortrag dann zu Lösungsideen kommen. Ja, und erst mal die allgemeine Thematik lebenslanges Lernen. So nach Schule und Universität ist da eigentlich jetzt der Fokus auch in den Vortrag gelegt. Es ist halt so Universität und Schule, das ist schon für die Grundlage sehr gut, da auch digitale Themen auch mitzukriegen. Dennoch gibt es noch sehr viele Menschen, die über einen zweiten Bildungsweg oder ohne Studium und als praktizierende Leute im IT-Bereich Sachen machen. Was ich seit 30 über 30 Jahren weiß, ist, dass es immer wieder neue Sachen zu lernen gibt und dann ist halt die Frage, inwiefern da auch die Möglichkeiten gibt. Einerseits Zeit zum Lernen und Zeit zum Lehren, also irgendwann auch mal wieder auch gewissen, auch wieder weiterzugeben. Das ist halt auch auch, wenn die Leute berufstätig sind und viele im Alltag haben, da ist Zeit so ein ganz massives Problem, die es allgemein gibt, dass man sich die Zeit auch erkämpfen muss, die zu bekommen. Dann auch Dosierung, ob ein Lern zu erreichen ist. Also bei mir ist das so, ich selber, ich habe keinen universitären Background, ich bin halt als praktizierender Mensch dann irgendwie in diesen ganzen Bereichen dann auch reingekommen. Aber da immer wieder irgendwie bei einem neuen Projekt, dass man vorher gar nicht so genau weiß, ob das überhaupt schaffbar ist, ob das realistisch zu erreichen ist. Teilweise aber auch so Sachen, gerade wird dann oft gesagt, dass man dann viel lesen und nachdenken soll. Das natürlich, wenn die Tutorials gut sind, ist das einfacher. Manche Fachbücher, die versteht man, ad hoc vielleicht erst mal gar nicht oder erst Jahre später oder man hat dann irgendwie andere Bücher, die dann wieder besser sind. Ja, dann gibt es halt auch Gänzen des Lernens. Also die Welt ist so komplex, die universel gebildeten IT-Las gibt es bald so gar nicht mehr. Es gibt so viele Sachen, wo Spezialisierung Thema ist. Und vielleicht auch eine Komplexität, wo viele Leute auch mittlerweile vielleicht sogar auch Angst haben, da sich reinzuwagen. Aber dass man da aber trotzdem mutig sein sollte, immer mal wieder auch mal neue Sachen ausprobieren. Ein Problem, was jetzt in den letzten Tagen durch eine Sicherheitslücke, die um die Welt ging, halt zu sehen war, wenn Spezialbissen bei wenigen Menschen oder bei Einzelpersonen sind. Jetzt hatten wir hier eine Sicherheitslücke gehabt, wo dann ein Mensch im Wesentlichen die Software betreut hat und dann aber Open Source, irgendwie weltweit in zig großen Produkten mit drin. Und dann ist da eine Sicherheitslücke und dann ist irgendwie die halbe Welt auf einmal angreifbar. Und da zeigt sich, wie wichtig es ist, dass Wissen nicht bei einzelnen Menschen ist, sondern dass Teams existieren und auch Konzepte, dass Wissen weitergegeben wird. So, bei Freifunk ist das dann halt erst mal so dieses Grundlegende, erst mal einen barrierenfreien Zugang, dass Leute erst mal überhaupt Internet nutzen können, um dann halt auch Bildungsangebote und so weiter nutzen zu können. Da ist natürlich dann erst mal überhaupt das, dass man überhaupt Internet nutzen kann. So, dann halt diese verschiedenen Ebenen wie, also, was dann nur der erste Ansatzpunkt ist, dass Leute an einem Nachmittag gezeigt bekommen, wie man Freifunkruder einrichtet, wieder geflächt wird, eingerichtet wird. Das ist dann so eine Sache, da kann man viele Leute so an einem Nachmittagkurs oder so an einem Abend mitnehmen. Das können ja auch mittlerweile auch sehr viele. Wenn wir unterwegs sind, dann nutzen wir auch immer die Gelegenheit zu gucken, ob Leute noch mehr Interesse haben, weil wenn wir Wissen weitergeben, dann ist das eine Entlastung für uns alle im Ehrenamt. Und das weitere Wissen ist dann zum Beispiel Netzwerk, aber auch Antennenausrichtungen. Antennen sind nicht nur einfach zur Dekoration da, sondern da kann man auch, das muss dann nicht ein langer Vortrag sein, aber man kann da auch mit ein paar Sätzen auch erklären so die grundlegenden Sachen, wie Antennen ausgerichtet werden und dann den Empfang zu optimieren und so weiter. Und da kann man dann auch so auch wieder Leute gut mitnehmen in der digitalen Bildung und in der Bildung von Technologie. Ja, dann ist es auch so Freifunk, dass die Leute die Freifunk machen, die machen meistens auch noch viele andere Sachen. Da haben wir zum Beispiel die ganzen Freifunk München mit diesem großen Jitziklaster, dass dann halt Dienste auch im Freifunknetz oder im Internet verfügbar werden. Und die Leute, die damals auch die Kryptopathies gemacht haben und heute vielleicht noch machen, die sind teilweise auch Freifunk-Leute. Ja, die Leute halt vor Ort, die auch andere Projekte und Dienste nutzen, einrichten und auch zeigen, wie Leute sowas selber betreiben können. Ja, wenn man da ein bisschen Zeit mitnimmt, dass man dann, das dann schon etwas größter Sache ist, wenn man dann sagen würde bei Freifunk den ersten Supernot aufsetzen, dann gibt es sicherlich auch zahlreiche Tutorials, wobei da auch mal ein bisschen zu gucken ist, dass man vielleicht auch mal, dass wir mal das Internet ein bisschen aufräumen und Tutorials, die obsolet sind, vielleicht auch deutlicher Kennzeichen oder sogar rausnehmen und dass da dann auch immer nach Möglichkeit der aktuelle Stand dann verfügbar ist. Ja, da ist dann schon eine Sache, muss man schon ein bisschen mehr Zeit haben, das dann schon etwas spezieller, aber nicht zur Strafe, nur zur Übung. Vor allen Dingen, wenn wir dezentrale Netze wollen, dann sollten Leute sich die Zeit nehmen, das Wissen weiterzugeben und auch Leute probieren, das Wissen anzunehmen. So, ich selber bin an einen etwas spezielleren Punkt bei Freifunk mittlerweile angekommen. Das ist natürlich jetzt ein Kernbereich, wo es sehr speziell wird. Freifunk ist ja die Idee Bürgernetze und dass Menschen vor Ort halt das alles so machen. Irgendwo muss ja dann dieses Freifunk dann auch ans Internet angeschlossen werden und dann hat so diese Schritte erst mal, wie man Provider werden kann als Ortsansässigerverein. Ich hatte vor zwei Jahren ja auch mal berichtet, wie das bei der Bundesnetzagentur geht, dass das eine reine Deklaration ist. Und dann hat man erstmal so per se erstmal den Status, dass der Verein, dass Leute Daten durchleiten. Das ist dann ein etwas bürokratischer Akt, den man aber sicherlich auch noch vermitteln kann. So, wenn wir bei der jetzt super Notz bei Freifunk haben, die müssen natürlich irgendwo dann auch ans Internet raus. Der Freifunk Rheinland und mittlerweile auch ein paar andere Freifunkvereine, die betreiben mittlerweile eigene autonome Systeme. Ja, das ist jetzt ein Spezialbegriff, aber jeder Provider, also jeder Mensch, der zu Hause irgendwie Internet hat und da bei einer Firma ist, die haben alle, das sind alles dann halt Provider und die haben halt in der Regel alle auch ein sogenanntes ASN, eine autonome Systemnummer. Das ist dann von der zentrale Vergabestelle, dass sie dann IP-Adressen haben und ja, dass man dann da ein Stückchen Internet bekommt, was man den Leuten verteilen kann. Ja, dann BGP, das Protokoll, wo das alles, wo die Provider sich untereinander mit verbinden. Da kommen aber schon ganz spezielle Probleme. Ich habe da mal geguckt, was es an Büchern gibt. Wenn man dann irgendwie bei diversen Buch-Internet-Seiten BGP eingibt, dann sieht man erstmal, wie wenig Bücher es dazu gibt und dann auch oft, dass das dann mit irgendwelchen, schon direkt schon mit irgendwelchen Produkten verbunden ist. Bei BGP muss man auch wissen, das ist eine Sache, das kann man nicht mehr einfach so ausprobieren. Das ist dann schon etwas, wenn man da sich ans Internet klemmt, das muss funktionieren. Also da sollten Robefehler schon von Anfang an nicht sein. Dann wenig Leute, die das machen und auch Zeit haben, das Wissen zu vermitteln, da wird sicherlich wichtig sein. Aber ich sehe es trotzdem wichtig an für kleine dezentrale Provider und Vereine vor Ort, dass auch dieses Wissen nach und nach demokratisiert wird und verfügter wird. Nur dann, ja, wenn man dann an das Internet sich anklemmt, das ist dann irgendwann auch Zugang in Rechenzentren, da muss man halt wissen, dass das auch eine Vertrauenssache ist. Wenn man da irgendwie in so ein Verteilerknotenpunkt geht, wo die großen und kleinen Provider alle sich miteinander anstöpseln, dass dann nicht einfach Leute, die vorgestern gelernt haben, ein Freifunkruder zu fächen, dann da reinspazieren und dann mal eben mal ihren Server anschließen und die sich mit den anderen Provider verbinden, dass das ein sehr langer Weg ist. Es sind meines Erachtens wenige Leute, die das Wissen dazu haben oder auch die Zeit haben. Der Appell wäre schon, dass da mehr passiert und vor allen Dingen, dass wir auch zur Dokumentation kommen, die dann die Vorarbeit des Lernens möglich machen und dann aber auch weil Fragen immer auftreten können, dass man dann auch Leute zum Ansprechen hat. So, dann kommen wir zu dem Teil von P Laste, der aber hier auch diverse Lösungsansätze hat, Ideen wie der Bildungsauftrag von Freifunk, der meines Erachtens gegeben ist, gemacht werden Danke Matthias. Matthias hat gerade einen sehr technischen Teil erwähnt und ein sehr spezielles Wissen gefordert. Ich würde einmal noch mal einen Schritt zurückmachen und einmal schauen, wo stehen wir denn mit Freifunk, mit den Freifunkommunities. Wir haben in Deutschland gibt es circa in 400 Städten Freifunkommunities. Das schlägt sich etwa nieder auf 150 bis 200 Vereine beziehungsweise lokale Initiativen. Ganz genaue Zahlen existieren nicht. Die Daten, die ich jetzt hier stehen, stammen aus der Freifunk-API, je nachdem der Sichtweise sind es halt doppelte Vereine oder Vereine, die überregional aktiv sind, können in der API nicht abgebildet werden. Das ist aber ein anderes Thema. Wir rechnen hier etwa so mit, ja, um die 150 bis 200 Initiativen, wo auch Leute dahinter stecken. Viele davon sind an Hacksbases oder Chaos Treffs angeschlossen. Stand gestern auf der Website des Chaos Computer Clubs werden etwa so 60 Chaos Treffs genannt. Das heißt, Freifunk ist, wenn man sich die reinen Zahlen anschaut, in der Fläche deutlich mehr verbreitet als so lokale Chaos Treffs oder Chaos R-Verkreisen. Fast 200 verschiedenen Vereine erfinden natürlich alle nicht das Rad neu, aber sie machen es anders. Keiner der Vereine macht es identisch. Man hat daher auch findet in der Praxis sehr viele verschiedene Ausprägungen von Freifunk vor. Das fängt davon an, dass man ein freies dezentrales Mesh-Netzwerk hat, was auch kein Internetanschluss hat und wo die Router nur miteinander sprechen und kann dazu führen auch bis dahin, dass man als Freifunkverein Internet-Service-Provider wird und so Hotspot-Funk betreibt den Anführungsstrichen, um Menschen Zugang zum Internet zu geben und am digitalen Leben teilhaben zu lassen. Stichwort digitale Teilhabe. Die Bandbreite ist da sehr groß. Die meisten Freifunk-Initiativen werden wahrscheinlich irgendwas zwischendrin machen, dass kein Schwarz und Weiß gibt, aber nur um das einmal auf die Landkarte zu verorten. Das ist eines meiner Lieblingsbilder, was in den letzten Jahren entstanden ist. Wir haben das 2018 in einer Großstadt in Norddeutschland das mit dem Bildungsauftrag von Freifunk zu tun. Man sieht hier eine Richtfunk-Antenne, die über die Bahnkreise eine Geflüchtlinge Unterkunft versorgt. Die Richtfunk-Antenne ist mehr oder weniger professionell an den Baum angebracht. Der Baum hat leider die letzten Jahre der Trockenheit nicht überlebt. Also die Richtfunk-Antenne in der Form gibt es nicht mehr. Sie ist jetzt auf einem benachbarten Ahrenbau. Tut aber das gleiche. Aber zurück zum Bildungsauftrag. Dieses Bild zeigt sehr deutlich, man muss selbst im Bevölkerungsreichsten Bundesland in Deutschland, mitten Europa, irgendwie in einer Großstadt noch Richtfunk-Antennen bauen und Richtfunk-Strecken bauen, um Unterkünfte für Menschen, die keinen Zugang zu dem Internet haben, mit Internet zu versorgen. Während der Corona-Pandemie wurde die Versorgung mit Internet für die meisten sehr, sehr essentiell Ende letzten Jahres, also Ende 2020, kamen dann auch die Behörden auf uns zu und haben gefragt, hey, könnt ihr jetzt nicht noch mehr Freifunk in den Geflüchtlingen und Unterkünften ausbauen, weil auf einmal gibt es, finden die Sprachkurse online statt. Hat den Hintergrund, dass die Sprachkurse Ende letzten Jahres dann auch online abgerechnet werden konnten. Vorher wurden sie einfach nicht gemacht, weil es keine Abrechnung hatte. Aber dieses Bild zeigt, dass Infrastruktur auch als ein digitaler Tropfen Wasser zu sehen ist und auch schon einfach die Schaffung des Zugangs zu Internet und zu digitalen Kommunikationsnetzen, ja ein Zugang zur Bildung bedeutet, wo Freifunk auch den Bildungsauftrag gerecht werden kann. Dazu gehören Online-Sprachkurse dazu können, aber auch ganz normal barrierefreie Zugänge zu WLANs und Internet sein, wie es in einigen Städten in NRW in den Freifunknetzen ist, gerade in Hotspots, wo viele Blinde unterwegs sind, die kein Passwort eingeben können, ist so niederschwelliger Zugang, nicht passwortgeschütztes WLAN einfach essentiell. Es gibt am Mittwoch auf der gleichen Bühne, ich glaube etwa um die gleiche Zeit auch ein Talk, wo es um digitale Teilhabe geht, wo darüber berichtet wird, wie Freifunk in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung einen Mehrwert bietet. Genau, aber kurzum, ja digitale Teilhabe ermöglicht eine Partizipation am gesellschaftlichen Leben und ermöglicht auch die Bildung und bringt Leute weiter und an der Stelle für Freifunk auch ein Bildungsauftrag, einfach indem wir die Infrastruktur bereitstellen. Es ist um den Kontrast zu bilden vor dem, was Matthias vorher gesagt hat, es ist irgendwie, ja reden wir, wenn wir über den Bildungsauftrag von Freifunk diskutieren über die ehrenamtliche Weitergabe von Spezialwissen, um ein paar mehr Netzwerkadministratoren in der Spezialecke des Internets auszubilden oder reden wir davon, IT-Grundlagen und Medienkompetenzen zu schulen und zu fördern und weiterzugeben, weil alle, die hier Freifunk tun und die sich in dem Umfeld auch im Chaos-Dunstkreis bewegen, sind typischerweise sehr IT-affin und für die gibt es sehr viele, ja, die Grundlagen beherrscht von uns jeder. Genau, in NRW gibt es noch die Besonderheit, dass es etwa seit 2015 eine Freifunkförderung gibt. Das ist ein spezieller Fördertopf, der nur von Freifunkverein abgerufen werden kann. Die Förderung erfolgt durch das Referat für die der digitalen Gesellschaft und Medienkompetenz der Staatskanzlei NRW und wurde auch in den letzten Jahren und wird auch noch jedes Jahr von vielen Freifunkvereinen genutzt. Es ist immer so ein Zwischending, so ein Förderantrag abzuwickeln, erfordert auch auf Seiten der Vereine einen gewissen administrativen Overhead, aber die Staatskanzlei unterstützt sehr viel dabei und an der Stelle sei auch nochmal ein Dank an die Staatskanzlei gerichtet für die Unterstützung. Gefördert wird in dem Fördertopf einmal hauptsächlich die Vermittlung von Medien- und Technikkompetenzen. Das ist ein Ziel der Förderung, die Erprobung und erforschungfreie Bürgernetze sowie die bürgerliche Engagement im digitalen Umfeld experimentell voranzubringen, neuartige Sachen zu entwickeln, das auch im Kontext von offener dezentraler nicht kommerziellen Bürgerdatennetzen. Wenn man jetzt von dem Bildungsauftrag von Freifunk diskutiert, hatten wir vorher gesagt, dass es auch überall verschiedene Vereine gibt, die sich damit auseinandersetzen. Natürlich die Freifunkvereine sind jetzt dankenswerterweise seit Anfang des Jahres auch als gemeinnützigerkannt, anerkannt für den Freifunkbetrieb. Aber die Satzungen der Vereine geben natürlich auch im Rahmen, wie die Vereine agieren können und wie sie ihren Bildungsauftrag erfüllen können. Typischerweise, wenn ein Verein gemeinnützig ist, gibt das seine Satzungen her. Von dem Verein Freifunk in die Anderland, wo ich auch aktiv bin, ist hier der Auszug einmal, was wir in der Satzung stehen haben. Wir haben zum Beispiel drinnen der Zugang zur Informationstechnologie für benachteiligte Menschen und Geflüchtete. Es steht explizit drinnen und die Förderung von kulturellen technologischen sozialen Bildungsumwelten und Forschungsprojekten, sowie Veranstaltungen regionaler, nationaler und international konkresse und Bildung im Bereich moderner Kommunikationsnetz und Informationstechnologie. Das heißt, satzungsgemäß sind wir zumindest als Verein auch schon so aufgestellt, dass wir Bildung als eine Aufgabe von unserem Verein sehen. In den letzten beiden Jahren während der Pandemie hatten wir uns auch sehr viel in Projekten damit auseinandergesetzt, das Wissen, was wir haben, weiterzugeben und wir haben viele Projekte auch im Bildungsbereich abgewickelt. Hier seht ihr einmal eine Übersicht. Ein Projekt, was uns hauptsächlich auch beschäftigt hat, ist das Projekt Wülfrater Ideenräume. Das ist ein Projekt, in dem wir in den letzten zwei Jahren während der Pandemie ein Makerspace aus dem Boden hochgezogen haben. Viele Freifahrung-Communitys sind Makerspaces angeschlossen und existieren in der Dunstkreis. Wir hatten jetzt keinen eigenen Makerspace, also haben wir einen selbst gemacht. Im Rahmen des Projektes ist in einer anderen Initiative auch auf uns zugekommen. Die Dunstkreis wurden auch viele verschiedene Leute aktiv. An der Stelle sei auch genannt, dass wir da zum Beispiel mit unserem Verein auch Hey Alta unterstützen. Hey Alta ist eine Initiative, die gebrauchte Laptops für Schülerinnen und Schüler und für junge Leute einsammelt und die dann auch weiter verteilt ein freies Betriebssystem drauf spielt und die dann verschenkt. Das ergibt sich dann auch mit Synergien, mit dem was Freifahrung macht, indem wir den Menschen, die keinen Zugang zum Internet haben, dann auch gleichzeitig noch ein Freifahrungsrouter in die Hand drücken und darum kümmern, dass wir bei den Nachbarn oder irgendwo im Umfeld eine Internet-App-Link als Spende finden und die dann auch gleich noch Zugang zum Internet-Vier-Freifahrung geben. Laptops von Hey Alta sind beispielsweise auch jetzt im letzten Jahr in Geflüchtetenunterkünfte gewandert oder an die Kinder- und Jugendhilfe, was alles irgendwie noch im medialen Rahmen begleitet ist, wo wir die Leute dann auch unterstützen und die empfängern. Ein weiteres Projekt, was wir da tun, ist, ja wir ziehen ein Lauerbahn-Netzwerk hoch, was dann auch gerade in Minfächern gerade recht attraktiv ist, weil man anfängt, Umweltdaten zu erfassen und hier haben wir auch Partnerschaften mit Schulen, die wir da unterstützen. Weiteres Projekt von unserem Verein ist auch die Remote Rhyne-Ware-Stage, wo ich gerade stehe. Als Verein haben wir die Initiative hinter sich als Stage und es ist auch ein Bildungsauftrag, was wir hier tun, das Wissen in das Internet zu streamen und für Ewigkeiten im Internet verfügbar zu machen. Ganz neben den Projekten ist natürlich auch noch der Betrieb und der Ausbau von Freifahrunginfrastruktur und verschiedenen Diensten eine der Aufgaben und Projekte, die dauerhaft laufen und zusammen mit dem Chaos-Pod in Essen sind wir auch mit Chaos-Macht-Schule unterwegs und vermitteln Medienkompetenz, Workshops. Genau. In den folgenden Slides werde ich etwas einmal auf das Projekt Wulfrate-Ideen-Räume eingehen, weil es, glaube ich, sehr gut verinnern zeigt, wo man steht, wie als Freifunker stehen, aus einer Nerd-Perspektive, schauen, gucken und wo Menschen stehen, die außerhalb unseres Dunstkreises sind und vielleicht nicht ganz so affin sind mit IT. Die Wulfrate-Ideen-Räume ist eine kleine Stadt zwischen dem Ruhrgebiet Wuppertal und Düsseldorf, 20 Kilometer von Düsseldorf etwa entfernt. Sie hat so um die 20.000 Einwohner, bezeichnet sich selbst als nordrhein-westfälische Provinz. Ich würde es eher so sehen, Provinz ist etwas, was etwas weiter weg ist und nicht irgendwie 20 Kilometer Umkreis zu einer der größten Ballungsregionen Europas ist, aber das ist eine andere Geschichte. In dem Ort hat sich eine ehrenamtliche Initiative gegründet, die ein leer stehendes Haus in der Innenstadt von der ehemaligen VHS wiederbeleben möchte, um dort ein Ort für Begegnung, Kultur, Vernetzung von den lokalen Vereinen, von den Sportvereinen, Theatervereinen etc. zu bilden und auch Raum zu haben, wo sie Theaterstücke auffüllen können etc. Genau, also ein Haus von Vereinen für Vereine. Anfang 2020 noch vor der ersten Corona-Welle gab es Treffen, als Freifunker sind wir dahin und haben gesagt, okay, wenn es so ein Haus gibt, wo es viele Vereine zusammenkommen, macht es da Sinn, dass sie auch Freifunk haben, weil die werden irgendwo Internet benötigen. Die Idee kam bei den Präsenztreffen auch alles gut an, doch dann kam Corona und die erste Welle erforderte dann auf einmal, okay, digitale Infrastruktur, um zusammen zu arbeiten, um das Projekt weiter voranzubringen. Also sind wir als Verhalten eingegangen, haben ihnen eine Online-Plattform zur Kollaboration aufgesetzt auf Basis von NextCloud, wir haben irgendwie Mail-Server noch konfiguriert, die eh schon am Laufen waren und Mailing-Listen, haben auch noch ein Ticket-System für die Initiative aufgesetzt und mitbetrieben, um den Menschen Zugang zu geben und Infrastruktur zu bieten, wo sie ihr Projekt weiter vorantreiben können. Insbesondere Mailing-Listen und das Ticket-System sind ein sehr spezielles Thema, weil es für uns in der Freifunker oder Arthiophilienwelt ist, was mit dem wir täglich arbeiten. Ich habe es bis heute noch nicht geschafft, einigen Mitgliedern der Initiative und das Mittlerweile des Vereins nachhaltig zu erklären, wie das Ticket-System funktioniert und wie man damit arbeitet. Das heißt, man konfrontiert auf einmal Menschen mit IT-Diensten, die noch nichts damit zu tun hatten und auch nicht wissen, wie es funktioniert. Das heißt, die nächste Aufgabe war nach dem Aufbau der Infrastruktur, einmal zu sagen, okay, wir müssen einmal das Grundwissen vermitteln, wie funktioniert übrigens die Tools selbst, wie funktioniert Online-Kollaboration und wie arbeitet man miteinander. Das ist für alle, die in der IT-Welt kommen, irgendwie seit 15 Jahren geführt, 20 Jahren eine Selbstverständlichkeit. Das war dann der Sommer 2020 und im November zur Höhepunkt der zweiten Corona-Welle war es damals 2020, hatten wir es dann geschafft, online via JITSI den Verein zu gründen und anschließend das VHS-Haus zu sanieren. Für die Vermittlung der Medienkompetenz, wie man online zusammenarbeitet, wie man online einen Verein gründet, wie man das während Corona hinbekommt, gab es dann Anfang 2021 dem Medienkompetenzpreis des Landes NRW. Weil das Engagement, was wir hatten, irgendwie Wissensvermittlungen in die Breite zu bringen, wurde gewürdigt. Wir haben es hinbekommen, eine Online-Vereinsgründung hinzubekommen und dem ganzen noch als Gesamtprojekt einen Rahmen zu geben, weil auch viele Vereine zusammengekommen sind. Wenn man jetzt dafür denkt, also der Preis ist super angekommen, ist alles, aber wenn man aus Altie-Perspektive dazu kommt, es gibt vom größten Bundesland in Deutschland den Medienkompetenzpreis dafür, dass man irgendwie wenigen Vereinen und Menschen beibringt, so funktioniert ein Next Cloud, so funktioniert eine Mailing-Liste, so funktioniert ein Ticket-System, dann ist das etwas, was eine sehr low-hanging Fruit ist und wo man auch sagen muss, ja, Liebes Chaosumfeld, liebe Freifunker, setzt euch mehr mit lokalen Vereinen auseinander und es gibt euer Wissen weiter, weil es Wetter draußen gebraucht. Genau, aus dem, neben der Vermittlung des Wissens hatten wir bei den Würffrater-Ideenräumen auch noch was anderes gemacht und zwar, die Würffrater-Ideenräume ist ein Haus in der Innenstadt, was ursprünglich geplant war, ein bis zwei Etagen zu nutzen und das für die Vereine bereitzustellen. Das Haus hat vier Etagen plus Keller und wir als Freifunker sind dann noch hingegangen und haben gesagt, okay, wir haben kein Makerspace, lass uns doch Makerspace machen. Dafür gab es dann noch über die Freifunkförderung, haben wir noch einen Freiförderantrag gestellt und haben noch ein Makerspace zusammen hochgezogen, geplant, realisiert. Genau, der Makerspace heißt Ideenwerk. Er ist in Kooperation auch und Inspiration mit dem Machwerk in Heneff entstanden. Vielen Dank dafür auch noch mal mit dem Austausch. Der Makerspace sucht aktuell noch viele Mitglieder, weil es echt herausfordert, neue Menschen zu begeistern während der Pandemie für etwas, was physische Präsenz erfordert. Genau, wir haben dort auch eine sehr gute Ausstattung, hatten jetzt auch ein Event in 2021 gemacht zum Maustag vom Laser Cutter über 3D Drucker, Vima, iPads, ist es alles da und ist schon darauf ausgerichtet, auch zukünftig Medienkompetenz, Workshops zu machen, sei es im Rahmen von Chaos Macht Schule, sei es Jugendtag, das gibt im Chaos Umfeld genug Bausteine, die man sich nehmen kann, die man einfach zusammenstecken kann, um da weiter voranzuarbeiten, da ins kleine Lötworkshops, um Kindern und Jugendlichen beizubringen, wie man mit Lötkorben umgeht, wie Elektronik funktioniert. Auch der Heiver damals bei dem Maustag dabei, den der WDR veranstaltet hat, in einem Workshop. Das heißt, der Bildungsauftrag von Freifunk ist eigentlich so, da wir als Freifunker sehr viel in der Fläche sind, sollte man vielleicht die Freifunker auch als eine Art digitaler Ortsverschönerungsverein sehen. Den Begriff hatte damals die Freien Netzwerke auch in Heneff geprägt, zumindest ist er mir das erste Mal dort aufgefallen. Wir sind die lokalen Digitalisierungsexperten, wir sind irgendwie affiner als wahrscheinlich der Großteil der Bevölkerung und sollten unser Wissen an dieser Stelle teilen. Auch die Bereitstellung der Betrieb von digitaler Infrastruktur für Vereine und nicht kommerzielle Organisationen geht etwas über den Freifunkedanken raus, einfach nur ein Netz bereitzustellen, aber diese Infrastruktur wird benötigt, weil viele andere Vereine wissen es nicht und wissen auch nicht, damit umzugehen. Das wäre es von meiner Seite, gibt es Fragen. Also soweit, soweit ich das gerade sehe, gibt es noch, es gibt eine Frage, weil ich möchte mal alle mit einer Frage, die ich persönlich habe, ich bin auch aktiv im Freifunk in Karlsruhe. Was ist denn so eine Sache, wo ihr euch gewünscht habt, dass mehr Leute das Wissen haben? Also jeder kennt die Geschichte vom Manist der einzige Person, die irgendetwas machen kann und gerade brennt. Und eigentlich hat man keine Zeit dafür und man macht es halt trotzdem, weil man macht es auch gerne. Was ist denn da so eine Geschichte, die ihr da so mitbringen könnt? Matthias, bitte. Eine, das passiert immer wieder. Also weiß ich, dass es, ob es im Privaten ist, dass irgendwo irgendwie eine Diplomarbeit ausgedruckt werden muss, wo da jetzt irgendwie Server gepatched werden müssen, die ganze Bandpreise, also alles überall, wo digitales Zeug benutzt wird, kann auch immer mal was passieren, dass Leute mit Schweißausbrüchen stehen, weil es nicht läuft und so kenne ich das eigentlich seit 30 Jahren. Ja, ich glaube die Community kann da nichts, jeder in der Community kann da so eine Geschichte von erzählen. Also wir haben aktuell eine Frage und zwar, wie passen denn die beiden Bildungsopträge, die ihr gerade erklärt habt, zusammen? Wie würdet ihr die zusammenführen? Man braucht am Ende des Tages beides. Es ist, wenn man sich breiter gesellschaftlich aufstellen möchte, muss man das Artikgrundlagenwissen, die Medienkompetenzen einfach vermitteln. Wenn wir jetzt sagen, okay, wir wollen Freifunknetze betreiben, freie offene Infrastruktur betreiben, dann benötigt man auch das Spezialwissen, was Matthias genannt hat, nur man muss irgendwie einen Einstieg finden und alle Vereine, auch die Freifunkvereine, ich glaube, wir als Freifunkverein bei uns, wir haben auch irgendwie Nachbruchsprobleme, weil es findet sich keiner, der sich dafür interessiert oder sehr, sehr wenige und die dann an Bord zu bekommen und dann gleich mit BGP-Rooting anzufangen etc., das ist irgendwie ein Schritt zu viel. Man muss irgendwo niedrig anfangen und niederschwellige Angebote finden und eine Motivation hinter dem Makerspace war auch Nachwuchsförderung, um wissen, breiter in die Masse zu kriegen und vielleicht findet man dann 20 Interessierte und davon bleibt am Ende des Tages einer über, der sich langfristig engagiert. Das baut aufeinander auf, wie gesagt, das wird beides benötigt und was man halt klar sein muss, um dann irgendwie manche Sachen, dass das kann Jahre, viele Jahre dauern bis man dahin kommt und aber, dass man niederschwellig anfängt und eigentlich bei den jungen Leuten auch schon von klein auf, dass das eigentlich in einer gänzlichen Breite passieren sollte, um dann später dann halt dann die ganzen, das dann so in den ganzen Bereichen an, dass dann einzelne spezielle Leute dann werden. Das ist auch an die Jungs und Mädels da draußen, die das, die vielleicht so überlegt haben, ich könnte mir das angucken, aber ich weiß nicht recht, meldet euch einfach. Also das ist auch das, was ich einfach auch aus unserer Erfahrung berichten kann. Meldet euch einfach geht hin und im schlimmsten Fall erfahrt ihr deutlich mehr bei irgendetwas, was ihr jemals wissen wolltet. Es ist jetzt doch noch eine zweite Frage reingekommen. Sind denn, sind die Vereine denn überhaupt glücklich, ihre Homepage und ihre Tools nicht bei 1&1 und Co. zu klicken? Ja, sie sind erst mal glücklich darüber in dem ersten Schritt, dass sie jemanden haben, der sich dem Thema annimmt. Weil die meisten Vereine wollen mit dem Digital nichts zu tun haben und vielleicht haben sie irgendwo eine Ecke oder ganz hinten in ihrem Mitglieder-Schubfach jemanden liegen, der die Webpage oder den Main-Server bei 1&1 seit irgendwie 20 Jahren maintained und dann irgendwie feststellt, oh, der ist jetzt nicht mehr Mitglied, was machen wir denn damit? Also da muss ein professionellerer Ansatz ran und den meisten Vereins-Mitglieder muss man ganz ehrlich sagen und meisten Vereinen, die wissen nicht, ob sie jetzt bei 1&1, bei Google oder auf selbst gehosteter Infrastruktur fahren, dann ist das ein Mehrwert, den man so sukzessive dann vermitteln kann. Hey, ihr habt eure eigenen Sachen, habt ihr jetzt gesehen, irgendwie Amazon war down, ja, wir nicht oder ähnliches, das ist, es ist ein Mehrwert und es gibt einem auch deutlich mehr Flexibilität am Ende des Tages. Aber das ist so ein Service, wir lassen es gerade unterschwellig im Hintergrund mitlaufen, dass das so ist und ich hoffe, dass wir jetzt in nächster Zeit das mit vermitteln können. Dann gibt es noch eine, ich denke, die Beantwortung ist sehr kurz, aber eine Frage, gibt es auch Angebote für ältere nicht jugendliche oder Kinder? Ja, lebenslanges Lernen, also ich bin seit 1990, mit zehn Jahren dann irgendwie mit dem Commodore angefangen und irgendwie baut das aufeinander auf, Zeit ändert sich auch seitdem, aber lebenslanges Lernen, also zu empfehlen, also dann irgendwie zu sagen, ich habe jetzt irgendwie das Studium abgeschlossen und das war es und jetzt bis zur Rente, dass gerade im digitalen wird das nicht funktionieren und wenn man weiß nicht, wie man mit 90 Jahren drauf ist, aber ich fände es mit 90 Jahren schon ganz cool irgendwie dann doch noch souverän über meine Daten verfügen zu können und zu wissen, wo die so sind, also das wäre schon gut. Genau, also auch von meiner Seite die Frage ist es eher die Herausforderung Angebote für Kinder und Jugendliche zu machen, weil wir sind alle irgendwo berufstätig und typischerweise in der Zeit, wenn Kinder und Jugendliche ein Angebot konsumieren würden, ist irgendwie ein Arbeitgeber oder eine andere Tätigkeit notwendig und die meisten Angebote ähnlich wie es bei Chaos Treffs ist, die regelmäßig einmal wöchentlich oder einmal monat in offenen Abend anbieten oder sowas, das sind ja genau die Angebote, wo man auch als Erwachsener hingehen kann, irgendwie weiß ich nicht unter der Woche ab 20 Uhr oder ähnliches und da werden wir auch Angebote anbieten werden. Und ich denke auch als Erwachsener hat man auch eher noch die Möglichkeit, sich in irgendwelche IRC-Channels oder Matrix-Channels oder irgendwelche Jitzy-Sessions oder was egal, was zu verirren und dann dort mit den Leuten Kontakt zu treten. Also ich würde sagen, Alter ist da eher kein Faktor. Bei IRC wirst du schon wieder 90 Prozent verloren haben, aber ja. Ja, ich habe es mal auf der Vollständigkeit halber erwähnt. Gut, und dann noch eine weitere Frage. Was macht man, wenn sich für eine bestimmte Aufgabe niemand findet, der die nötigen Kompetenzen hat? Wenn man sie dringend braucht, macht man selbst oder man lässt es halt so lange aus, bis es gar nicht mehr auszuhalten ist. Das ist und hofft, dass sich jemand findet. Vielleicht auch da schon, das ist dann vielleicht von dem Moment schon fast schon wieder zu spät für diesen einen Moment, aber dann sich für die Zukunft irgendwie zu gucken, sich umzuschauen, das kann im Chaos-Umfeld sein, aber auch bei den digitalen Ortsverschwindungsvereinen und ja, dass man Leute kennt. Also die Zeiten, wo im IT-Bereich Leute Universalwisten hatten, die sind vorbei und deswegen ist eigentlich dann eigentlich das, wo das Internet ja eigentlich auch die Chance hat, dann eben die Vernetzung zu haben, dass man das dann halt Leute gefunden werden und deswegen ist das nicht nur einfach nur Medienkompetenz, das ist auch nur soziale Komponente, irgendwie das Netz so zu nutzen, um dann halt zu den Problemen was zu finden. Ich meine, ich selber, ich habe es ja auch eben angesprochen, Bücher können in der Sprache sein, dann versteht man das sofort oder ist irgendwie verfasst, dass man es gar nicht versteht und dann muss man dann halt irgendwie dann so sich dann halt, wenn man dann viele Leute kennen würde, dann hat man dann eine größere Chance, dann auch passen das zu finden. Das ist ja auch diese Stufen des Lernens, das sind ja immer so Ebenen, man weiß vorher nicht, ob man das überhaupt, ob man das überhaupt noch vom Geist geschafft bekommt, aber zumindest aber mit Leuten zu kennen und dann immer das immer auszutraktieren, was kann ich heute dazu lernen und um dann morgen dann auch motiviert weiter zu machen. Ein Beispiel zu deiner Frage noch, hätte ich noch eine kleine Alegdote, die auch relativ aktuell ist. Für die Reinhuhrstrich hier haben wir lange Zeit gesucht, dass jemand für die RC3-World uns eine Katte macht. Es hat sich keiner gefunden. Bei uns im erweiterten Bekanntenkreis sucht aber gerade jemand, der aus einer anderen Branche kommt, irgendwie ein Einstieg in die IT-Welt und der war mit World of Warcraft vertraut. Ich habe gesagt, okay, super, hättest du nicht Lust, ein kleines Projekt zu machen, wo du was lernst, gibt in dem Fall, was dir für die Zukunft weiterhelfen will, wenn du in der IT bist und willst du irgendwie mal so mit Maps rumhantieren, weil das hast du ja schon bei World of Warcraft gemacht. Er hat jetzt hier die RC3-World für die Bühne gebaut in den letzten vier, fünf Wochen und wir als Bühne haben jetzt einen kleinen Bereich in der RC3-World. Aber der Bekannte hat sich damit auseinandergesetzt und er hat dafür eine Menge Spaß gehabt und hat viel Neues gelernt. Und ich glaube, man muss immer nur die Probleme so klein schneiden, dass sie auch verdaulich sind für Leute, die aus und vor sind. Und dann findet man, muss man ein offenes Ohr haben und dann auch auf die Leute zugehen, weil alleine kommen sie nicht. Dass dann auch sichtbar machen, dass dann die andere Teile, die diese Welt ausmachen, dass da dann die menschliche Vernetzung stattfinden, dass das dann nicht dann eine One-Man-Show ist, sondern dass dann zu diesem Thema, zu diesem Bereich dann zu den anderen Teilen, die diese Welt ausmachen, da auch dann die Menschen zusammenfinden und dann halt wieder Teams auch bilden im Idealfall. Okay, danke. Zu der, ihr habt das auch vorhin erwähnt, digitaler Tropfen Wasser oder digitaler Wassertropfen, wie man es auch immer gesagt hat. Da fand ich den Spruch von der Chefin von ZKM bei einer Veranstaltung, die dort war mit Freifunk, dass Freifunk das digitale Glaswasser ist, was man, was man den Leuten reicht, um ihn zu helfen. Und ja, ich bin auch, ich glaube, jeder wird uns zustimmen, dass Wissenteilen auch ein Teil Verpflichtung ist, wenn man dieses Wissen hat. Also, wenn ihr interessiert seid, meldet euch bei den nächsten, also ihr Zuschauerinnen und Zuschauer zu Hause, meldet euch bei den nächsten Freifunkvereinen oder digitalen Verein oder wenn ihr nichts mit digitalen zu tun habt, trete den Kontakt, vielleicht findet man da eine gute Kollaboration und danke an euch. Und natürlich noch mal danke an die ganzen Leute, die das hier möglich gemacht haben und handelt, um das Ganze übersetzt haben, untertiteln und so weiter und sofort.