 onde pede que criamos um gráfico de coluna com as seguintes dimensões. Para os dados, o grupo de indicadores de imunização, nesse caso a cobertura, e vamos ter que aplicar esses dois indicadores, cobertura dpt e pt1 e cobertura dpt e pt3. Para o período de 2020, e todos os distritos de training led. Eu tenho aqui aberto o visualizador de dados. Então, o que o exercício nos pede é que, primeiro, nós vamos responder essas três dimensões que nós temos aqui com as seguintes andadas. Temos para os dados, vamos selecionar indicadores de imunização. Selecionamos indicadores. Vamos ver aqui no grupo, são indicadores de imunização, coberturas. Esses são os grupos. Vamos selecionar os dois indicadores que o exercício nos pede são exatamente esses que nós temos aqui, onde temos o primeiro e o segundo, dando um click. Depois, quanto ao período, o exercício pede nos que selecionamos o período de 2020. Então, o 2020 é um período fixo, então vamos para períodos fixos. O tipo de período é anual, então vamos selecionar anualmente. Selecionamos anualmente, então temos aqui 2020, mas antes eu vou retirar esses últimos 12 meses de tempo defeito, dando um duplo click. Eu vou remover deste lado, então seleciono 2020. Seleciono 2020, então temos aqui um período de seleção. E o exercício também pede-me para selecionar todos os distritos de training land. Então, o que eu faço aqui? Eu vou selecionar nível e vou selecionar distrito. Então, eu respondi aqui as três dimensões, os dados, a relação ao período e à unidade ordem sessional. Então, até aqui, logo que eu atualizar, podemos logo ver o que eu terei. Eu tenho categoria, na categoria eu tenho um período, então no período eu terei estar no eixo x, nesse caso o período que é 2020, então terei 2020 que estará aqui no eixo x e na série, a série será organizada exatamente com base de unidades, que eu terei um período e terei três bar, duas baras nesse caso, por conta dos dois indicadores que eu tenho aqui. E o gráfico em si será esta unidade organização no filtro, será todos os distritos, estará aplicada para todos os distritos de training land. Mas, se formos já a ver, esta figura, esta figura basicamente nos mostra como este nosso gráfico deve estar organizado. Então, ok, como é que deve estar organizado? Então, como nós queremos que isso esteja organizado exatamente desta forma, então o que nós vamos fazer? Nós temos aqui unidade organizacional, as unidades organizacionais estão aqui neste eixo x, então o que nós vamos fazer é exatamente pegar a unidade organizacional, colocar na categoria, então isso vai garantir que a categoria que a unidade organizacional vai estar no eixo x, e nós queremos que as nossas séries sejam organizadas, então vamos deixar, ok, a série vamos colocar os dados e o período eu posso colocar deste lado. Então vamos atualizar, ok, então nós temos exatamente este gráfico organizado de como nós pretendemos visualizar. Então, depois vamos verificar o que que o exercício nos pede, o exercício pede que adicionemos uma linha de meta, nesse caso 80% e o título meta de cobertura para o gráfico e classifique o da mais alta a mais baixa. Então o que que nós vamos fazer? Nós vamos aqui para as opções e nós vamos adicionar uma linha de meta, não é? Então, nós aqui nas opções temos aqui as algumas opções, podemos colocar em valores cumulativos, a categoria visíveis, ordem de classificação personalizada, temos aqui parte das linhas onde nós podemos adicionar linha de tendência, podemos adicionar uma linha de alvo, podemos adicionar uma linha base. Então aqui uma linha de alvo, conforme nos dizem, pretendem que nós adicionemos uma linha de meta, nesse caso vamos selecionar esta linha alvo e com 80% e vamos adicionar aqui um título, o título está aqui e é meta de cobertura, meta de cobertura. Então temos aí a linha de meta que foi aqui adicionada, então se nós formos a atualizar, ok, então vamos verificar que nós temos exatamente esta linha de meta que nos foi selecionada. Então, aqui desse lado, ok, depois o exercício pede também para nós classificarmos este, nós classificarmos da mais alta, mais baixa, quer dizer, se nós formos a ver aqui, ok, vamos ver aqui. Então, se nós formos a observar, nós temos este gráfico que nos diz para nós classificarmos da mais alta, mais baixa, quer dizer que nós teremos algo em torno essas barras que nós podemos ver que devem ser classificadas da mais baixa, ou seja, os indicadores com os valores do mais baixa até o mais alta. Então podemos ver que temos uma tendência que recente. Então, deste lado, vai ficar a posição, será o distrito onde apresenta menores valores desses dois indicadores. Neste caso, que é este distrito, onde apresenta as barras, digamos, com menores valores. A seguir, é o distrito que possui mais baixos valores nestes dois indicadores de cobertura. E vamos verificar que a classificação será, digamos assim, até este distrito que apresentou estes dois indicadores com uma ultrapassagem da meta dos 80%, como a classificação dos distritos, digamos mais já. Então, basicamente, quando nós falamos aqui de classificação da mais alta até mais baixa, é exatamente o que mais nos referimos. Então, vamos verificar aqui como nós fazemos isso. Então, aqui no aqui no ok, nós vamos aqui para as opções. Nós queremos classificar da mais alta até mais baixa. Nós exatamente vamos nas opções. Então, nós temos aqui exibição de valores coletivos. Temos ocultar categorias vazias. Temos ordens de classificação personalizada. Então, clicando aqui na ordem de classificação personalizada, nós temos aqui as opções de excelente e descendente. Então, classificar da mais alta até mais baixa, nós vamos selecionar a opção excelente. Se fosse da mais baixa até mais alta, ou seja, de forma decrescente, nós haverámos de selecionar a ascendente e vamos atualizar. Então, ok, conforme podemos ver, temos um gráfico que asembelece ao que nos foi solicitado que este que é classificação destes indicadores no sentido de mais alto até mais baixa. Então, é exatamente o que nós temos aqui para este gráfico. Então, nós acabamos de selecionar. Se formos a ver, nós temos esta barra que representa este primeiro indicador, cobertura de pt-epatite 1 com 61.3 e a outra barra representa o epatite de pt cobertura epatite 3 com 43 e o próximo valor é maior na ação anterior. Então, vamos ter uma tendência crescente ao longo desses distritos, até temos este com valores maiores ao longo dos distritos. Então, nós classificamos do ponto, ou seja, da mais baixa até mais alto. Então, é o que o exercício em si pede a prior. Depois, nós temos aqui qual distrito tempo de cobertura mais baixa de pt-epatite 3 em 2020. É só uma questão de nós verificarmos qual é o distrito que apresentou uma taxa de pt-epatite 3 para os distritos que nós temos aqui. Então, para o distrito que apresenta uma cobertura mais baixa de neste período, nós vamos verificar que é o distrito ou distrito doce. Então, a resposta seria exatamente distrito doce. Então, este é o exercício número 1 da ficha de data visualizer. Não sei, colega Fernandes, não sei se ficou claro para si. Ok. Acredito que tenha ficado claro. Vamos verificar o próximo exercício e acho que como estamos já na mesma ficha poderíamos visualizar este exercício que apresentaram também como dificuldade. Então, para um exercício número 2 pede-nos que criamos um gráfico de pizza com as seguintes dimensões. Então, essas são as dimensões que nós devemos responder para a criação deste gráfico de pizza. Então, vamos verificar isso. Então, eu vou aqui para o visualizador de data. Então, primeiro, o que nós temos que fazer é selecionar o gráfico de pizza. Aqui nós temos este gráfico de gráfico, gráfico de torta e para os dados, nós temos que selecionar o... podemos ver que selecionando o gráfico de pizza, agora nós temos... por conta do tipo de gráfico. Então, para os dados, nós vamos selecionar o grupo de indicadores, que é RMNCH. Selecionamos indicadores que temos o grupo RMNCH. Ok. Então, o que nós queremos é exatamente para o institucional. Então, aqui vamos preparar para o institucional e nós temos aqui o indicador. Mas antes, eu vou remover esses dois indicadores. Eu removo todos selecionando este botão aqui, por remover todos os indicadores que estavam deste lado. Então, eu seleciono aqui para o institucional, do que eu faço o indicador do outro lado. Depois, quanto ao período o período, o exercício pede que selecionamos 2019. Então, 2019 é um período fixo. Então, eu venho aqui em períodos fixos e vou selecionar anual, porque 2019 é um período anual, nesse caso anualmente. Mas antes, eu vou remover este período que encontra-se aqui, simplesmente clicando aqui e removendo o período. Então, vou selecionar 2019, dando um click, selecione aqui o período e o exercício pede que selecionemos o Training Land, um dado internacional de esse Training Land. Então, eu vou garantir que seleciono Training Land. Temos aqui Training Land selecionando a caixa e vamos atualizar. Ok, nós temos aqui este gráfico de pizza, que vamos apresentar este indicador para o institucional, para Training Land um exercício pede que adicionemos a dimensões adicionais, nesse caso do urbano, rural ou perto do bar. Vamos fazer aqui, vamos selecionar, vamos verificar aqui que temos urbano, rural, clicando temos aqui perurbano, rural e urbano. Então, o que vamos fazer? Queremos todos esses, vamos selecionar aqui e arrastamos estas as regiões aqui. Então, vamos adicionar. Ok, então, já podemos ver que temos estas dimensões adicionais refletidas aqui no nosso gráfico. Então, alguns colegas disseram que apresentaram dificuldade em relação ao exercício porque não apresentava dados, outros não encontravam este indicador, mas ok, nós acabamos entendendo isso, mas nossa resolução seria basicamente isso selecionar aquelas dimensões e o gráfico teria exatamente esta característica. Então, após isso, era só a questão de responder aqui a questão de quantos partos nas unidades sanitárias ocorreram mais anos de idade, em 2019. Então, temos aí as opções, então podemos ver que a visão rural fez exatamente isto. Vamos ver o amor de partos e acredito que encontra-se aqui nestas opções. Então, basicamente o exercício 2 era entorno disto. Bom, não sei se ficou aqui alguma questão em relação, caso contrário, acredito que podemos passar para o próximo exercício. Alô Sim, sim. Visto que já foi criada estas categorias de periorubano, urbano e rural, como é que nós podemos fazê-la? Digá. Como é que nós conseguimos criar essas categorias? Porque já estão aí ao lado, né? Para mais fácil, já está criado, aplicamos e para poder selecionar. Quantas opções? Como criar as três categorias de perubano, urbano e rural? Ok. Bom, quando desenham-se digamos assim nós temos aqui unidades organizacionais temos essas dimensões, temos períodos essas dimensões adicionais são criadas quando digamos essas fichas são aqui desanhadas, são aqui implementadas. Então, para essa questão de dimensões adicionais nós referentes a este indicador específico já terão aqui nós vamos precisar criar nós vamos precisar criar exatamente essas dimensões adicionais como sexo porque ok, parte do princípio que quando criou-se esta ficha, estes indicadores essas dimensões adicionais já foram lá inclusas e são estas mesmas ok, já percebi, já percebi ok, obrigado ok, obrigado não sei se há alguma questão ok, acho que podemos ver os próximos exercícios eu vou ver ficar aqui nas mensagens que são os exercícios que são solicitados o colega Fernando colega Orísio colega Fernando, muito bom dia este lado é o colega David colega David, desculpa, muito bom dia bom dia, bom dia sim, colega David como havia dito antes nós já havíamos feito algumas reclamações sobre este exercício dizendo que não encontramos dados e eu voltei a fazer o exercício agora e não nos apresentados ok bom estou com a mesma questão também não encontro dados ok, essência então justamente por isso que nós dissemos que parecem exercício, uma verão penalizado na relação a nota porque de facto reportar que nós estão a encontrar dados especificamente para este indicador aqui então quanto a esse aspecto que não precisam, não precisam se preocupar não vão ficar realizados a relação a este exercício mas era só para demonstrar como é que este exercício deveria ser feito e qual seria o outro público ok, obrigada colega David de nada ok, então acho que para os exercícios de data visualizer acho que é tudo acho que os próximos exercícios é a relação as tabelas dinâmicas ok, então voltando aqui nós tivemos aqui esses exercícios sobre tabelas dinâmicas e o processo aqui o mesmo era só uma questão de nós vermos o exercício, compreendermos criarmos aqui a visualização e respondermos essas questões em torno do outro público que nós iamos verificando então só para começar o exercício que acredito que não foi uma dificuldade, mas sim foi uma questão de de de ok foi troca de regiões aqui a princípio solicitamos região alimentar quando que as perguntas que nós temos aqui nos referentes ao distrito a região animal então aqui depois nós acredito que falamos em torno disso que de facto deveria ser região animal e não alimentar então os colegas resolveram já com o consolante a região animal e tiveram aí respostas mas só não tiveram respostas deste exercício então nós também deixámos aqui ficar claro que também não serão penalizados porque vamos verificar que de facto os colegas têm razão em relação a este exercício e essas três opções aqui nenhuma delas encontras para esta para esta questão agora aqui o que eu vejo é que o senhor Simão pediu a revisão do exercício ok acho que é a parte 4 a parte 4 ok, a parte 4 a parte 3 e 5 a parte 3 ok nós temos aqui a parte 1 eu tenho essa questão a parte 2 temos parte 3 o senhor Simão pediu a resolução da parte 3 e também da parte ok, 5 já a questão número 5 acho que podemos começar com a parte 3 ok, podemos começar com este exercício da parte 3 aqui foi solicitado para projetar uma tabela que demonstra caras graves suspeitos de enviões adversos de vacinação para todas as indústrias sanitárias da gente pode encontrar isso no grupo de ideamentos de idade de enviões adversos de vacinação e humanização está interessado em ver apenas unidades de indústria saúde que irá tratar três ou mais de enviões adversos de vacinação graves de antelanes das indústrias sanitárias devem ser ocultas de sua mesa ok a tabela que espera fornecer exatamente só uma nota e esta tabela que nós vamos tirar uma oculta semelhante a esta que nós temos mas não é esta exatamente a esta então acho que podemos verificar acho que estaríamos isso então nós temos aqui a data visualizer nós vamos selecionar tabela tabela dinâmica então ok o exercício que pede temos aqui nós nos dados ok eu vou remover estes filtros aqui que nós já tínhamos feito e eu vou arrastar ok então vou arrastar de volta estas dimensões aqui para ok então foi solicitado né a projetar uma tabela que vamos mostrar os casos graves de evento e de gesto pois vacinação então isso para atoria de indústria sanitária em dois milímetros então nós para os dados vamos selecionar elementos de dados de o grupo aqui vamos selecionar elementos de dados e o grupo será elementos de dados de evento e de gesto pois vacinação então vamos verificar aqui se nós temos este grupo ok temos aqui é exatamente este indicador humanização e evento e de gesto pois vacinação exatamente este indicador e nós pretendemos visualizar casos suspeitos graves de evento e de gesto pois vacinação então indicador que nós pretendemos visualizar é este suspeito de evento e de gestos graves de ok é exatamente isso então primeiro o que nós vamos fazer é remover um indicador que nós já tínhamos usado aqui, vou se remover e vou adicionar a este indicador de evento e de gestos graves pois vacinação e o período é 2020 em todas as indústrias sanitárias então vou selecionar o período fixo mas já vamos remover este período que encontra-se aqui então vou selecionar aqui anual 2020 ok o período de 2020 e o o exercício pede todas as indústrias sanitárias de training então para os indústrias sanitárias então o que nós temos que selecionar são todas unidades sanitárias então o que nós queremos é unidades sanitárias de training learning então o que eu faço aqui no nível selecionar este último, unidades unidades sanitárias então vou aqui atualizar então o que eu tenho aqui ok tenho os níveis tenho uma estrutura que eu não pretendo ter então o que eu faço é simplesmente manipular esses itens aqui então o que eu tenho aqui tenho o período que está nas linhas então exatamente aqui mas conforme bem aqui nesta tabela eu basicamente terei algo em torno disto terei as unidades organizacionais que estarão aqui nas linhas terei o indicador que estará aqui na coluna então o que eu tenho que fazer é selecionar a unidade organizacionada vou colocar aqui nas linhas e terei nas colunas ok o indicador e para o filtro eu posso selecionar aqui o período ok então o que nós temos aqui já são todos as unidades sanitárias do training learning que encontram-se aqui nas linhas e o nosso na coluna encontra-se o indicador então conforme é a disposição que nós colocamos aqui e o filtro está aplicado exatamente para 2020 então o que é o que é que estão nos solicitam vamos verificar que nós estamos interessados em ver apenas unidades de saúde que relatam três ou mais eventos diversos graus durante o ano todas as outras unidades sanitárias devem ser aqui então o que é que nós temos que fazer ok podemos notar que temos algumas colunas vazias podemos excluir essas colunas vindo aqui nas opções e vamos verificar aqui temos opção a ocultar colunas ou a ocultar colunas nós podemos selecionar a ocultar linhas e vamos aplicar a colunar linhas vazias nesse caso ok então todas as linhas vazias foram eliminadas então o exercício diz que nós estamos interessados em verificar simplesmente unidades de saúde que relataram três ou mais eventos diversos graus quer dizer três unidades sanitárias que apresentaram três igual a três a mais eventos diversos graus então o que nós temos que fazer é o seguinte vamos aplicar um filtro essa tabela simplesmente para nos trazer as unidades até pouco sanitárias que reportam três ou mais eventos graves por assinação então nós selecionamos aqui nas opções e nós, aqui nas opções nós vimos que temos um conjunto digamos de opções que nós podemos manipular de tal forma que tenhamos um matamento e a medida aqui de tal maneira que possamos tirar o mais possível de informação então nós temos aqui o valor limite então o valor no limite vai nos dar um valor digamos mínimo um valor um valor máximo de idade então o que nós queremos visualizar aí são unidades sanitárias que apresentaram três ou mais eventos diversos graves então nós queremos um mínimo de três e para cima então aqui nós vamos selecionar temos valor mínimo, vamos selecionar maior ou igual então queremos um valor mínimo de três nesse caso a maior ou igual a três então pelo dizer que aplicando filtro aqui na tabela simplesmente vamos visualizar todas aquelas unidades organizacionais que apresentaram três ou mais eventos diversos graus então é o que nós temos aqui temos uma tabela que foi aplicada o filtro que nos apresentam todas essas unidades sanitárias com três ou mais graus ou mais graus depois de vacinação então basicamente nós tínhamos que aplicar isso repetindo, vindo aqui nas opções nós ocultámos as linhas vazias e vamos aqui em valores limites e nós queríamos um valor mínimo que era de três o valor mínimo é três e selecionamos o valor atualizar agora se nós quiséssemos unidades sanitárias que apresentaram talvez até dez então teríamos um valor máximo e agora vamos pretender ver aquelas unidades sanitárias que não tínhamos assim um extrapolar uma barreira de dez então teríamos um valor máximo mas como pretendemos visualizar o mínimo de três e não tínhamos um mínimo de três nós vamos selecionar um valor mínimo de dados maior ou igual a três que nós atualizámos e será refletido aqui na nossa tabela e nós temos aí então a seguir aqui o exercício ok projeta tabela dinâmico usando as entradas que está acima para poder dizer uma saída mostrando ok, então distinto em 2000 ok então a seguir era só uma questão de responder a questão das unidades sanitárias relataram três eventos adversos graves em 2020 era só uma questão de respondermos com base o que é visto que é visto aqui então é assim como nós deveríamos resolver este exercício aqui não sei se ficou claro alguma questão adicionada no exercício, você sente senhor Simão? não, essa primeira está claro ok, obrigado senhor Simão não sei se algum outro colega até ficou com alguma dúvida relação a este exercício ok, então acho que podemos passar para o exercício do nascimento a questão cinco, acredito que seja esta, senhor Simão aqui seja a relação a esta última caso não seja penso para confirmar desculpa, tinha colocado de três a cinco quatro também assim, ok, obrigado então temos três até cinco quer dizer que vamos incluir a parte quatro e toda ela ok, vai ser então aqui nós temos e nos pede para criar uma tabela dinâmica que inclui exatamente esses indicadores primeiro, taxa de positividade testa BV que podemos encontrar no grupo de indicadores e esta tabela deve incluir todos os distritos para 2020 e em 2020 então o exercício para aplicar a taxa de agenda a taxa de aplicar a agenda a taxa de positividade testa BV a esta tabela que nós vamos criar e esta esta agenda que vamos aplicar é representada por esta tabela que nós podemos ver aqui uma taxa menor a 5% a cor vai ser esta uma taxa uma taxa de leja a 15 a taxa testa que nós podemos a cor será esta e 5 a cor será aqui para o data visualizer nós já temos selecionado a tabela nós pretendemos visualizar aqui uma tabela e o exercício pede que nós selecionamos o indicador testa de positividade o indicador taxa de testa de positividade do AVE que nós podemos encontrar no grupo de indicadores de AVE vamos selecionar aqui os dados que são indicadores e o grupo está exatamente neste grupo de AVE selecionamos grupo de AVE que nós estamos a procurar qual o indicador taxa de positividade do teste de AVE então vamos verificar que nós temos aqui exatamente a taxa de positividade do teste de AVE vou remover este indicador aqui deste lado e vou desenhar o indicador que nós pretendemos visualizar e o período para 2020 já temos selecionado 2020 o AVE selecionar aqui anualmente então selecionando anualmente eu selecionar e já selecionar o período anual que encontramos aqui nesta lista um exercício pede para nós incluirmos todos os distritos de training então vamos selecionar aqui o indicador tradicional queremos todos os distritos distritos de training para nós selecionarmos todos os distritos de training eu vou usar esta abordagem então eu vou selecionar este nível que já tinha aqui selecionado a unidade sanitária então vou selecionar o distrito quer dizer que eu vou visualizar todos os distritos de training então vou atualizar temos aí a tabela onde nós temos aqui a coluna a coluna o indicador que temos o filtro nesse caso que está a ser aplicado para toda a tabela a seguir o exercício pede que nós apliquemos a legenda taxa de positividade de testes então como é que nós aplicamos a legenda nós vamos aqui para as opções nós temos aqui legenda para a legenda antes vou deixar aqui ocultar as linhas vazias então vou selecionar a legenda clicando aqui exibir a legenda e nós temos aqui nós verificamos essas opções onde eu posso selecionar a cor para ser aplicada ao testo nesse caso os valores que forem a se encontrar na tabela ou posso selecionar para essa legenda ser aplicada no fundo da tabela de cada célula então tenho aqui o tipo de legenda que tenho esses dois que posso usar a legenda pre-definita nesse caso que ele vai aplicar indicador por indicador isso porque os indicadores quando são criados podem ser especificados uma legenda para ele em específico então se eu clicar a esta opção se esse indicador tiver uma legenda indicador na tabela se encontrar não vai ser aplicado e tenho essa segunda opção onde eu posso selecionar uma legenda que já foi previamente criada então também são criados criadas legendas que podem posteriormente serem utilizadas nesta opção aqui então tenho aqui e seleciono a legenda testa de positividade do teste de HIV então vamos aplicar na tabela ok então nós temos aí a legenda que foi aplicada e com esses cores que basicamente são estas que nós podemos verificar aqui e que representam estes intervalos que nós vamos ver então a atribuição dessas cores vai ver pelo daquelas daqueles intervalos que nós vimos ali então ok e o exercício também sugermos a aplicar aqui um ídolo a esta tabela ok, podemos colocar aqui e ok, vamos ter aqui várias opções conforme nós podemos nós podemos ver aqui a termos legendas, como formos aqui que tínhamos visto tínhamos aqui um estilo e aqui nos estilos temos valores limites que nós já vimos aqui nos estilos nós temos esta opção de título de tabela de atribuir um título a esta tabela então exatamente aqui a esta tabela este exercício no esférico aplica um título a tabela para descrever então exatamente este tipo que nós podemos ver aqui nesta tabela e nós vamos aplicar aqui nos estilos simplesmente colocando aqui palé o título vamos ver a taxa taxa de posibilidade do teste do teste a esta tabela ok aplica um título e vou atualizar então podemos ver que o título já foi aplicado aqui a tabela então a seguir o que o exercício pede ok, sábio como favorito então vamos ter que salvar esta tabela seguindo esta abordagem doces, bcg, o nosso nome o nosso apelido ok, a questão 5, o que que foi faça uma busca detalhada no distrito com maior taxa de posibilidade do teste dhq para demonstrar todos os valores da adjudacionar aquele distrito nesse caso do distrito com a maior taxa de posibilidade, então a qualidade sanitária tem a menor taxa de posibilidade do teste dhq no distrito que pesquisou então aqui o que nós vamos fazer basicamente é verificar destes distritos que nós temos aqui, qual é o distrito que apresenta a maior taxa de posibilidade uma forma mais rápida de nós fazer isso é simplesmente ordenando nós podemos explicar aqui podemos ordenar do mais do indicador com o valor mais baixo até o mais alto ou também podemos ordenar do mais alto até o mais baixo nesse caso do crescente ou crescente ou podemos deixar como é sugerir então eu vou colocar aqui do mais em ordem de pendente e posso verificar que o distrito da taxa de posibilidade é distrito dog com 18.2% de taxa, então neste distrito eu vou fazer uma investigação dele para verificar qual é a unidade sanitária que tem a menor taxa de posibilidade do teste dhq então o que eu faço? Eu já identifiquei que o distrito dog é o distrito com maior taxa de posibilidade do teste dhq então eu venho é unidade organizacional eu vou desselecionar o nível que eu havia selecionado nesse caso distrito e eu vou clicar até o distrito dog então tem aqui região animada distrito dog nós temos aqui e vou selecionar todas as unidades sanitárias deste distrito clicando no botão direito do mouse e aparece nesta opção vou selecionar todas as unidades organizacionais a baixo deste distrito então vou selecionar todas as unidades sanitárias deste distrito então o que eu faço? Vou atualizar então agora aqui no novo nesta tabela eu já tenho todos os distritos, tenho listado todos os distritos do desculpa todas as unidades sanitárias do distrito com maior taxa do teste dhq e eu quero aqui a unidade sanitária que apresentou a menor taxa de possibilidade do distrito que eu pesquisei nesse caso do distrito dog, então o que que eu faço? Vou seguir a mesma abordagem para eu não ter que verificar qual é o valor menor aqui eu simplesmente posso ordenar da ordem em ordem acidente ou ordem de acidente, então eu quero o menor então eu vou ordenar em ordem acidente então eu tenho aqui 3 unidades sanitárias que apresentaram o mesmíssimo valor, a mesmíssima taxa e eu vou verificar destas opções aqui qual é a que encontra-se aqui que foi solicitado podemos ver que alguns colegas não conseguem localizar mais desta aqui é o único é a unidade sanitária que faz parte destas 3 que apresentaram a menor taxa de possibilidade do teste de HIV que é esta aqui encontra-se não sei se ficou claro senhor Samão? sim sim sim, podendo me seguir o colega Nelson pede a revisão do exercício 2 de 3 sobre mapa cada taxa de assistência vou verificar acho que podemos ver este exercício relacionado a mapas vou verificar se encontro aqui acredito que temos também a dúvida do colega Manuel Batista em relação a estabeleza dinâmica nesse caso exercício 2, 3 e 4 já vimos agora talvez podermos voltar para verificar o exercício 2 ok acho que podemos ver ficando para ver o exercício 2 3 e 4 já vimos ok, então nós temos aqui os exercícios sobre mapas e o colega Nelson Sombreiro pediu para nós fazer uma revisão exercício número 2 e também o número número 3 este aqui ok com exercício número 2 eu venho aqui para o visualizador de dados então nós vamos aqui estamos aqui no visualizador de dados então agora nós vamos aqui para os mapas então temos aqui o aplicativo mapas vamos abrir este aqui o aplicativo mapas ok, temos aqui aberto o aplicativo mapas então um exercício pede que criamos o mapa neste caso da questão anterior a questão anterior nós já tínhamos ok, vamos colocar aqui ok, tivemos esta questão anterior onde nós ok que tipo de camada representa esta ok, respondemos então segundo exercício pede aqui que queremos o mapa acima, este mapa e adicionemos uma camada temática para um nível estritado com as seguintes entradas ok, então é exatamente isso aqui o exercício nos pede e nós adicionemos aqui uma camada temática com as seguintes entradas aqui nos dados nós vamos selecionar um indicador do grupo de indicadores RMNCH temos aqui RMNCH e o indicador que nós pretendemos é a taxa do parto qualificado então vamos verificar se nós temos aqui taxa de parto qualificado ok, temos aqui taxa de assistência ao parto qualificado, que é o indicador que nos foi solicitado, então aplicamos neste indicador e o período a pédemos que selecionemos ano passado então nós temos aqui um período relativo que vai ser o último ano ok o exercício pede que selecionemos o último ano e para todos os distritos de training land então o que nós queremos aqui nós pretendemos selecionar que training land todos os distritos de training land ok, então temos aqui o mapa que já foi criado, inclusive pedimos para selecionar o estilo cloro aplético e também classificação em intervalos de plás, então já temos aqui selecionado o estilo que é isso que nos foi solicitado em intervalos de plás então é isso que o exercício nos pede ok, depois vamos ver, quando concluído essa é uma nota o mapa terá esta aparência, é simplesmente uma nota e ok, depois qual é o distrito com a cobertura mais baixa de assistência ao parque de qualificar então simplesmente nós tínhamos que criar este mapa da forma como eu expliquei aqui aqui nós vamos responder sobre aquela questão e acredito que as opções lá temos o distrito com a taxa de cobertura mais baixa ao a assistência de parque qualificado, é uma questão de nós verificarmos aqui na classificação a classificação vai nos dizer os intervalos, então classificação mais baixa nós temos este intervalo de R$9,31 e a coloração é esta de R$38,46 e quanto a R$38,38 nós temos essa coloração, quanto mais o indicador vai aumentando o seu valor, quanto mais a taxa a cor também vai ficando mais carregada, então aqui nós vamos verificar que temos distritos 2, são 2 que estão dentro deste intervalo que é a taxa com que é o intervalo mais baixo nesse caso que apresenta a taxa mais baixa de possibilidade, então vamos verificar aqui neste mapa quais são os distritos que apresentam esta coloração e vamos verificar desses qual é o distrito com a cobertura mais baixa de assistência ao parto qualificado, então temos 2 distritos aqui, só nós verificamos qual é o distrito que apresenta a taxa mais baixa de de assistência ao parto qualificado, então sei se isso responde a sua questão, plega nessa sombreia ok não sei que plega, a sombreia está aí David chamou por mim? não, não, não eu acho que podemos ver o exercício 3 ainda relacionado a mapas o exercício 3 adicione todas unidades sanitárias ao mapa que fez anteriormente, então nós fizemos o mapa anteriormente, então o que nós temos que fazer é adicionar unidades sanitárias a este mapa, então a questão é quantas camadas precisamos adicionar ao mapa para incluir todas as unidades sanitárias, então nós temos nós pretendemos adicionar uma camada a este mapa, nós temos essa opção adicionar camada, então aqui nas camadas nós temos diferentes camadas e o nosso foco nós verificamos camadas temáticas limites unidades sanitárias, então quantas camadas eu tenho que adicionar a questão é quantas camadas eu tenho que adicionar para eu poder verificar todas as unidades sanitárias conforme vejo aqui aqui eu tenho todas as unidades sanitárias do training então quantas camadas eu tenho que adicionar será que são duas, três ou quatro cinco a resposta pode estar aqui uma, duas ou três então nós acabamos de adicionar uma camada temática onde aplicarmos aqueles indicadores do período os fintros nos aplicarmos se eu quiser adicionar uma camada para unidades sanitárias eu tenho esta camada para unidades sanitárias que eu vou adicionar, então adicionando esta camada desta camada de unidades sanitárias quantas camadas eu estaria adicionar para eu poder visualizar os então é basicamente do exercício do exercício PD não sei se isso responde a sua questão sobre ele eu não percebi bem a relação das camadas liga não percebi bem quando estava explicar como adicionar as camadas ok então nós temos aqui diferentes camadas temos camadas temáticas aqui salvaras o nosso foco o que nós tivemos a verificar fora exatamente essas três essas três camadas aqui a camada temática e unidades sanitárias e limites então este mapa que nós acabamos de criar aqui nós adicionamos camadas temáticas então nós clicamos aqui adicionamos uma camada e nós adicionamos uma camada temática adicionando aqui uma camada temática nós aplicamos para todos os distritos então em todos os distritos nós podemos ver esses polígonos então o que nós temos aqui são polígonos essas delimitações todas e este indicador que nós selecionamos aqui de assistência ao parco qualificado, ele vai ser aplicado para cada distrito que nós temos aqui em função das suas classificações então neste polígono que nós temos para este distrito em particular é que nós temos este distrito sobre mesa temos aqui um polígono então o que nós vamos ter vamos ter este indicador que a sua cor vai refletir exatamente para este distrito então agora, se nós quisermos visualizar aqui unidades sanitárias daquilo que nós estamos já vendo estamos de restitutos, simplesmente isso nós e distritos são representados por polígonos os distritos, assim como o chenile na geral do país são representados por polígonos enquanto que unidades sanitárias são representados por pontos teremos latitude, longitude aqui para as columadas geográficas então nós temos aqui uma diferença entre estes aspectos, temos distritos que temos polígonos por isso aqui nós temos esta forma que representa o distrito e o chenile também é um polígono por conta disso nós temos esta forma mas as unidades sanitárias são pontos que vão ser apresentados nos distritos entrando no país no geral, pontos específicos então se nós pretendemos adicionar aqui distritos a unidades sanitárias ao mapa, aos distritos ao chenile, nós temos que adicionar uma outra camada que é diferente desta da camada temática, nós temos que adicionar esta camada aqui para unidades sanitárias essa camada aqui vamos dar os pontos para as unidades sanitárias quanto esta que vamos dar os polígonos vamos atribuir os polígonos para os distritos por aí fora ou para regiões, nós quisermos regiões esta aqui vamos dar as unidades sanitárias, vamos dar os pontos então temos que adicionar uma camada para unidades sanitárias então nós temos que adicionar aqui o tipo de grupo nesse caso de unidades sanitárias se quisermos ver o tipo, propriedade para calar o urbano rural então inclusive a unidade organizacional que nós queremos selecionar a seleção de todo o Trane Land e todos os distritos, quer dizer, todas as unidades sanitárias vamos estar para todo o Trane Land e para todos os distritos então aplicando isto eu posso inclusive visualizar nós podemos já restar isto inclusive se quisermos ter alguma visualização aqui vamos editar vamos aqui editar vou colocar por tipo então nós queremos unidades sanitárias queremos visualizar unidades sanitárias então exatamente, então o que nós fizemos nós adicionamos uma camada que nos deu estas unidades sanitárias nos deu os pontos então a questão é quantas camadas nós temos que adicionar para termos esta visualização para nós termos unidades sanitárias aqui no nosso mapa não sei se isso responde a sua questão colega agora percebi ok, obrigado obrigado ok, então esta era basicamente já respondi a questão número 3 e quantas camadas temos que adicionar para nós visualizarmos as unidades sanitárias então isso é a questão 3 que fez o colega Nelson e Nelson Sombredo depois ok, nós fizemos aqui o colega Manuel Batista e pediu o esclarecimento para estabelecer as dinâmicas em relação a um exercício número 2 3 e 4 3 e 4 já vimos agora nós temos um exercício ok, número 2 ok, está certo o número 2 só para antes de mais nada este aqui nós ok os valores que estão aqui de fato não tem a visualização, nós já acabamos vendo alguns colegas apresentaram esta inquietação e nós vimos que os colegas têm a realização por isso que este exercício aqui foi invalidado não, nós não ficará um detalhe sobre a relação a isso que foi invalidado nenhuma dessas opções está aqui ok, mas vamos verificar aqui este exercício então, o projeto mutabela dinâmica para mostrar o número 2 de BCG administradas pode encontrar estes elementos de dados no grupo de elementos de dados de imunização para fevereiro para janeiro, fevereiro, março de 2020 em todos os distritos da região alimentar depois, desagregue isso por categorias de idade nesse caso menor de um ano, maior ou igual a um ano pode encontrar essas desagregações escuridade, na dimensão idade imunização ok, então quantos dados ok, idade deve estar na coluna dados organizacionais período na linha edita a tabela dinâmica para mostrar os totais de cada mês, então o total para cada desagregação nesse caso menor de um ano e maior ou igual a um ano e o total para cada distrito ao longo dos três meses mostrados então, depois a instação não nota para salvarmos o escrever dos BCG e o nome e o nosso apelido ok, então vamos verificar como nós faremos isto vamos aqui para o data visual visualizer visualizador de dados ok, então aqui nos visualizadores de dados nós vamos selecionar tabela dinâmica porque nós pretendemos criar aqui uma tabela e nos é solicitado para escondermos essas três dimensões com as seguintes entradas primeiro nós temos aqui pretendemos verificar o número de dos BCG que foram administrados e nós podemos encontrar esses elementos de dados no grupo de elementos de dados de imunização então, nós queremos ver elementos de dados e o grupo ok, vamos verificar aqui nós queremos ver grupo de elementos de dados de imunização temos aqui imunização e o grupo de elementos de dados e nós pretendemos ver o número de dos BCG que foram administrados ok, então vamos verificar aqui ok, temos aqui dos BCG administradas então vamos selecionar este indicador e pretendemos ver para um período de janeiro, fevereiro e março de 2021 é um período fixo então vamos retirar outros dois meses e nós vamos selecionar janeiro, fevereiro março de 2021 selecionei os três de uma única vez como esta seta aqui onde vai arrastar opa, desculpa então seleciono os três e seleciono aqui na seta onde arrasta os três períodos para o outro lado então, nós queremos visualizar para todos os distritos da região da região alimentar né nesse caso nós havíamos cometido aqui, ou um outro um outro que nós temos está bem alimentar ok, então aqui nós pretendemos visualizar para a região animal e não alimentar conforme vem aqui escrito tem que ser região animal e não alimentar então vamos selecionar todos os distritos da região animal vou desselecionar aqui o janeiro e vou selecionar todos os distritos da região animal ok, vou atualizar então eu tenho esta tabela que não está exatamente na estrutura e que me foi aqui solicitado então nesse caso vamos ter que organizar esta tabela onde nós vamos ter os distritos nesse caso unidade organizacional que vai encontrar-se nas linhas nas linhas também teremos o período e o indicador estará nas questões e então vamos atualizar então já temos esta tabela que está filtrada de acordo com a tabela que nos foi então solicitada depois o exercício pede para desegregar por categorias nesse caso menor de um ano e maior ou igual a um ano nós podemos encontrar aqui idade imunização, outras dimensões vamos selecionar então temos aqui menor de um ano vamos selecionar esta seta e vamos selecionar os dois períodos do modo caso vez e vamos adicionar então agora nós temos essas desagregações, menor de um ano e maior ou igual a um ano ok, depois temos que editar esta tabela de tal maneira que vamos mostrar os totais para cada mês que nós teremos aqui uma coluna deste lado onde vamos mostrar o total para cada mês nesse caso somatório destas duas desagregações que nós temos aqui, teremos aqui o total então o que nós vamos fazer vamos para opções e nós pretendemos visualizar os totais de linhas então aplicamos aqui o total de linhas e vamos selecionar atualizar então aqui atualmente nós já temos os totais para cada mês depois o exercício também pede para verificarmos o total de cada desagregação então nós queremos verificar o total para cada desagregação que nós temos aqui então vamos ter aqui uma linha que vamos representar os totais para cada um então aqui vamos para as opções vamos selecionar coluna totais para as colunas então vamos atualizar os totais para cada uma das desagregações que nós temos que nós temos aí e também para verificarmos o total para cada distrito ao longo dos três meses então queremos verificar para os três meses qual é o total de cada distrito então vamos para as opções então o que nós vamos verificar é simplesmente os subtotais das linhas das colunas para nós verificarmos o total de cada distrito então vamos aqui atualizar o que nós vamos ter aqui nós temos para esta desagregação nós temos um total para este distrito em relação aos três meses temos este valor e aqui vamos ter um total para este distrito então respondendo aqui a questão nós já só ressaltar que já colocamos a tabela de acordo com os filtros que nós fomos solicitados então vamos verificar aqui qual é o valor para o número de dois dbc já demonstrado em fevereiro de 2021 para crianças menores que um ano então desta forma como nós temos agrupado agrupado a tabela nós seremos capaz de responder a questão para o número de dois dbc já demonstrado em fevereiro de 2021 para crianças menores de um ano nesse caso para o distrito PES então nós temos aqui o distrito e o que vamos ver o distrito PES para fevereiro qual é o total de 12 demonstrados para este grupo aqui que nós temos de acordo com a desagregação então dessa estrutura que nós temos na tabela somos capazes de responder a questão que lá nos foi solicitar agora a questão dos que diz qual foi o número de dois dbc já demonstrado aquelas crianças maiores de um ano em todos os distritos de fato estes valores não estão correto e esta questão foi foi anulada não sei se respondo a sua questão plega a manuel da pista ok bom nós também tivemos uma questão da plega jessica de heiga que pediu que mostrassemos a criação de uma recrédia de validação ok vamos verificar ai davi bom dia antes de nós passarmos sim sim bom eu não sei, eu já recebi a nota deste exercício que acabaram de corrigir nesse caso eu iria pedir se pudessem rever porque pelas correções ali feitas eu tenho um exercício praticamente igual ao resultado apenas aqui na folha de exercício pedia a região alimentar e o que se eu não estou no erro e o que fez é que foi o animal ou é o contrário por isso é que os meus resultados não estariam iguais e mesmo na resposta eu sempre fui respondendo que os resultados não seriam iguais mas no entanto eu não concordo nesse caso com a nota que foi me dada e já se iria pedir que revissem ok, a colega resolveu com o exercício animal ai, alô sim eu estava a perguntar, a colega já se resolveu com o distrito animal pois pois acredito que vai se abrir espaço hoje para submeter os exercícios aqui eu não estou a resolver não estou a dar por isso não estou a dar a resposta é só mais ou menos para termos mais críticação a relação como é que nós devemos fazer esses exercícios inclusive alguns colegas não conseguiram submeter então nós acabamos vamos deixar um espaço hoje onde podem submeter os exercícios que não conseguiram submeter por essa razão que inclusive não estou a dar a resposta é só estar a dar mais ou menos uma visão geral de como é que devem ser esses exercícios os exercícios então acredito que poderá fazer essa revida coração não sei se há mais alguma coisa não, está tudo ok ok vamos ficar aqui de forma breve como é que nós criamos uma regra de validação ok, aqui no DHS2 nós temos os aplicativos são vários cada um com sua utilidade nós queremos pretendemos criar aqui uma regra então nós vamos aqui para manutenção aqui na manutenção onde nós vamos criamos regras, criamos imicatores elementos de dados configurações então nós vamos aqui em manutenção ok então aqui na manutenção nós se pretendemos criar uma regra o que nós temos que fazer é vir aqui em validação nós temos aqui várias opções temos várias opções, categoria, elementos de dados pichas aqui nos elementos de dados os elementos de dados os indicadores os indicadores organizacionais nós queremos criar uma regra uma regra de validação a regra de validação tem a ver com a própria validação então nós vamos aplicar aqui na validação e aqui na validação nós temos grupo de regra de validação temos notificação de avaliação temos regra de validação vamos aplicar de validação então nós teremos aqui uma tabela que vai nos mostrar uma lista garante o processo de validação de diferentes fichas que nós temos aqui então se nós pretendemos criar uma regra temos uma ficha onde nós queremos diversas regra então nós vamos ter uma regra de validação vamos ter validação a regra de validação teremos aqui a lista então nós pretendemos que é uma regra vamos clicar aqui no botão mais clicando aqui no botão mais nós vamos ser direcionados para esta interface digamos assim onde vamos responder em função da aquilo que é a regra em si que nós pretendemos criar aqui no nome a regra e durante o processo de criação de regras nós vimos digamos assim algumas nomenclaturas a básicas que nós poderíamos usar para a regra primeiro poderíamos definir se for um programa por uma ficha específica que tenha que ser usada essa regra podemos criar aqui a edição da ficha ao mesmo programa qualquer e nós verificamos por exemplo vou colocar aqui dm que são as denunciais de monóx vamos supor que seja uma ficha que tenha essas denunciais dm então vou começar com dm depois vou colocar aqui qual é o nome desta regra e no exemplo vamos dizer aqui por exemplo casos positivos de malária malária com e cross copias na criação de regras nós temos que ter um conceito que nós temos que saber o que nós queremos definir o que tem que ser executado sempre que uma determinada condição for violada então se nós temos uma ficha que é se calar preenchida em uma unidade sanitária ou seja em um programa então essas fichas podem ter valores lá que nós não gostávamos fosse entre os desejos digamos de forma inconsistente ou de forma incoerente entre si então nós temos que definir o que nós queremos por exemplo nós não pretendemos ok temos ok casos de casos ok casos testados temos casos testados de casos suspeitos de covid-19 depois nós vamos ter casos testados de covid-19 temos casos confirmados de covid-19 então daqueles testados nós temos confirmados então nós não diríamos que vamos ter casos positivos quando nós temos casos testados que são inferiores a casos positivos então podemos ter uma ficha que cole as estados que vão escolher casos suspeitos casos testados, casos confirmados para nós garantirmos que nesta ficha que nós estamos a introduzir nunca e nunca deve ser introduzido casos de covid-19 que são positivos maiores que os casos que foram testados então nós temos que criar uma regra que vai acionar sempre que for incumprido digamos assim esta essa valigação então nós definimos isso queremos que os casos confirmados sejam menores ou iguais aos casos testados então nós já sabemos que a nossa regra tem que fazer ou por exemplo queremos que no exemplo que nós tínhamos é que os casos positivos de metroscopia fossem iguais aos casos a soma então nós já temos ali uma igualidade queremos que esses valores sejam iguais se casarmos que o valor seja maior de um indicador em relação ou de um dado em relação a outro também nós já definimos aquilo que nós queremos então sempre que for digamos assim incumprido esta verificação aí então nós a regra vai acionar vai dizer o que acontece então na criação de regra nós temos aqui o nome onde vamos definir por exemplo casos de malária com metroscopia deve ser igual a soma das suas espécies então esse nome já é sugestivo aquilo que eu quero que tem que se verificar que sempre os casos positivos devem ser igual a soma então se foram diferentes a regra deve ser acionada então aqui eu vou dar esse nome e aqui eu vou dar o nome curto o nome curto vai ser basicamente este mas vai ser dar de uma forma que vai ter que ser o nome curto mesmo aqui geralmente ele ocupa uma capacidade menor de caráter daí que nós temos que escrever ao máximo possível o nome curto mesmo ok então podemos deixar aí temos o código descrição podemos descrever o que é esta regra o que ela faz damos uma descrição base em relação ao que nós queremos dar como regra aqui na instrução é a mensagem que vai ser exibida sempre que esta regra for violada então sempre que estes valores foram diferentes eu pretendo que esses sejam iguais sempre que foram diferentes qual é a mensagem que o utilizador deve receber quando ele violar aquela regra quando um valor for adicionado erradamente é uma forma, então qual é a mensagem que deve ser exibida então eu vou deixar aqui qual mensagem deve ser uma área comia proscopia devem ser iguais só então aqui então aqui eu dei uma instrução essa instrução quer dizer o que sempre que naquela ficha for violada esta regra ela vai emitir esta mensagem essa mensagem vai sair na tela essa mensagem vai sair na tela do utilizador então o utilizador deve ver sempre que em cumprir esta regra ela deve visualizar que os casos de uma área com micros devem ser iguais então quer dizer que ele vai corrigir o erro que talvez possa estar a cometer então depois nós temos aqui importância qual é a importância? temos que ver se essa regra é de média alta ou baixa então podemos definir aqui qual delas e qual é o tipo de período que esses dados são digamos são entrados no sistema são dados que são entrados mensalmente entrados semanalmente e diariamente então vamos colocar aqui qual é o tipo de período selecionamos o tipo de período e aqui temos dois lados aquilo que eu dizia então nós primeiro antes queremos uma regra temos que saber o que nós queremos ver e ficar em relação a esta regra o que tem que se verificar será que nós temos um dado à esquerda em relação à direita então o meu lado a esquerda vai representar aqui no meu nome vai ser o meu lado esquerdo e aqui o meu operador vai ser este igual e o meu lado direito vai ser esta soma de espécies então quer dizer o que? que o lado esquerdo deu ser igual ao lado direito mas eu podia ter um lado esquerdo ah ok tenho casos positivos de covid-19 é o meu lado esquerdo e tenho do lado direito talvez casos testados de covid-19 então o que que eu pretendo? o meu operador é que vai jogar ou vai comparar esses dois então se eu quiser que os casos positivos de covid-19 sejam menores ou iguais aos casos aos testes realizados então vou colocar aqui um operador lógico garantir que esta regra cumpra então vou colocar aqui menor ou igual dizendo que os casos positivos de covid-19 devem ser os casos positivos devem ser menores ou iguais aos casos que foram testados agora aqui eu pretendo que os casos positivos de malaria com microspeciesmo iguais a soma das suas especies não se verificar vamos ter um erro então aqui no lado direito vou clicar e eu vou aqui adicionar uma descrição a esta regra eu posso dizer aqui malá ok malária casos positivos então casos positivos ok deu uma descrição e eu tenho aqui esta caixa que nós podemos ver aqui o que que ela vai o que que ela representa basicamente para apresentar a soma as operações que devem ser feitas aqui a relação ao meu lado esquerdo então no meu lado esquerdo eu tenho um total de casos positivos de microscopia então eu tenho aqui os elementos dos dados estes elementos já existem foram criados então eu vou procurar por casos ok microscopia talvez eu tenha aqui caso de malária positiva com microscopia ao meu lado esquerdo então vou clicar nele e o seu digamos identificador o que representa o identificador deste elemento de dado é este que vem cair aqui nesta caixa que nós podemos ver aqui em forma de um código então este código representa casos de malária positiva de microscopia então aqui eu já tenho os casos de malária positiva com microscopia eu vou eu vou salvar e qual é o meu operador qual o que que vai comparar este dos elementos de dado então que vai comparar a uma senada de igualidade quer dizer que devem ser iguais e o meu lado direito para ler é a soma das espécies então eu não sei quantas somas tem mas se eu souber quantas espécies tem então vou verificar aqui ok temos quantas espécies nós vamos ter acredito que para este exemplo nós queremos aqui dar aqui uma descrição eu vou escrever aqui malária ok malária soma soma das espécies ok soma das espécies então a soma das espécies também vou pesquisar qual é a espécie 1, qual é a espécie 2 qual é a espécie 3, 4 sejam quantas delas forem então vou pesquisar aqui ok temos a primeira e ok ok esse é um exemplo vamos supor que seja esta aqui então eu vou dar um duplo clique e o seu identificador vem para este lado se eu tiver uma outra então quer dizer que é a soma delas quer dizer que é mais, estou adicionado então faço o que eu vou clicar aqui neste sinal no sinal mais então mais vou colocar uma outra espécie ok um exemplo é esta aqui coloco uma outra espécie a soma das duas espécies se houver uma outra eu vou adicionar clicar no botão mais então vou clicar uma outra espécie ok por exemplo ok vamos dizer por exemplo essa é esta então eu vou clicar quer dizer que eu já tenho as três espécies aqui então a soma das espécies ok depois eu vou salvar salvo ok ele fica aí a processar estes fica aqui a processar então após isso nós podemos selecionar este botão salvar, nós já preenchemos todos aqueles detalhes, criamos a regra colocamos o lado direito temos que colocar o lado direito, o lado esquerdo e o operador, aquilo que vai vai dar como comparação, sempre que for encontrado essa inconsistência então ele vai acionar, vai ter aquela mensagem que nós colocamos na instrução então se eu pesquisar aqui por BEM, eu hei de encontrar a minha regra, a regra que eu acabo de criar até que seja esta aqui ok exatamente, então eu encontrei aqui a minha regra caso possíveis de malar com microstopia então temos também a questão de criar grupos, grupos de regras então nós acabamos de criar uma regra então não sei se a colega percebeu o processo de criação não sei se percebeu se ficou claro se ficou alguma questão adicional ficou claro ok, muito obrigado então o exercício também pedimos que nós criassemos um grupo de regra de revalidação então essas regras que nós temos aqui que eu acabei mencionando que temos uma lista de regras podem ser agrupadas nós podemos ter regras que fazem parte do mesmo grupo escalar um grupo do mesmo programa ou da mesma ficha digamos assim, temos várias regras que fazem parte de um grupo específico então nós podemos criar um grupo e vamos incluir nesse grupo todas aquelas regras de uma determinada ficha ou de um determinado programa então nós temos aqui grupos então para os grupos, o princípio aqui o mesmo nós vamos ficar aqui no grupo de regra de revalidação que esta tabela vai nos mostrar todos os grupos que fazem parte do grupo de regra então teremos que tirar um grupo novo vamos basicamente selecionar este botão a mais que nós temos aí e nós aqui temos simplesmente esses capos que nós podemos verificar aqui onde primeiro nós temos o nome nesse caso o nome do grupo código e alguma descrição que nós quisermos dar a este grupo então nós podemos dar o nome ok nós podemos ver mal ok casos positivos ok mais as peças o nome e vou dar aqui alguma descrição a este grupo os casos os casos positivos devem ser iguais a soma alguma dificuldade aqui com o pecado ok iguais as peças aqui nesta caixa que nós temos aqui são regras de validação que nós queremos incluir no grupo nós vamos montar aqui então só precisamos pesquisar as regras de validação que nós queremos incluir no caso nós teremos esta regra que acabamos de criar se tivermos outras regras vamos seguir o mesmo processo dar um grupo aqui e arrastarmos por outro lado e vamos aplicar o botão salvar aplicando aqui no botão salvar o conjunto de regras o grupo de regras que acabamos de criar quando tem todas aquelas regras que nós acabamos de criar ok a regra que acabamos de criar é esta mais os casos positivos mais as suas espécies e simplesmente uma regra então depois um exercício que vimos também para nós acendermos ao aplicativo qualidade de dados que encontra-se aqui neste menu aplicativo de HS2 temos aqui este aplicativo qualidade de dados este aplicativo basicamente vai percorrer o grupo de regras que nós teremos criado para as unidades organizacionais, unidades sanitárias para um período específico que nós vamos selecionar e ele vai procurar inconsistência e vai nos mostrar quais são as unidades sanitárias que se calhar cometer alguma falha na inserção de dados ele vai fazer um uma varradura nas fichas procurando regras, procurando inconsistência procurando erros cometidos durante o processo em cima de inserção de dados por parte das unidades organizacionais nós vamos aqui para nado de regra de validação, vamos analisar deste lado nós vamos ter agilidade organizacionais aqui teremos o período que nós queremos correr esta validação então podemos selecionar vou deixar assim como está aqui sou para frisar quando nos solicitam para selecionar um menu específico por exemplo aqui vamos dizer maio de 2021 vamos selecionar de 1 de maio de 2021 até o mês seguinte nesse caso o Juno dia 1 isto vai se refletir para o mês de maio então aqui vamos selecionar qual é a unidade organizacional que nós pretendemos criar esta validação vou selecionar aqui a região alimentar toda e vou selecionar qual é o grupo de regras o grupo de regras é exatamente o que nós acabamos de criar ok temos aqui é exatamente isto o grupo de regras então neste grupo de regras aquilo que ele vai fazer ele vai entrar no grupo vai procurar todas as regras que fazem parte deste grupo e neste período que eu selecionei e para esta unidade organizacional ele vai verificar quais são as violações que foram verificadas em relação a esta regra em relação aos fiches durante o processo de inserção podem-se criar algumas falas alguns geros e enviados então ele vai procurar quais são essas inconsistencias que existem então ficando aqui em validade ele vai percorrer aqui está eu trouxe uma lista de casos que ele encontrou de valores que diferem que digamos não cumprem com aquilo que é a regra que nós tivemos então temos aqui este distrito neste distrito exatamente neste período nós verificamos que temos valores que são diferentes em relação ao que nós queremos verificar então podemos ver mais detalhes e podemos ver aqui o nome da regra e temos um total caso positivo com a microscopia para aquele distrito e as suas espécies não tiveram nenhum valor por isso é que ele atribui o valor zero e mostrou que esses valores não são iguales então verificou-se este incumprimento desta regra aqui neste distrito inclusive neste e nos demais distritos que nós verificámos aqui então aqui inclusive podemos baixar o pds, podemos baixar excel ou podemos também baixar em csv Bom, basicamente em relação a regras o exercício era este criação da regra de validação do grupo e também análise de regras de validação que nós criámos não sei se ficou aqui mais alguma questão adicionados com o indivíduo se ficou claro ou não Sim, David Ficou claro, obrigada Muito obrigado Muito obrigado Ok, eu acredito que são todos os exercícios que foram solicitados não sei se eu teria por lado algum ou ter esquecido de deixar de algum lado não sei se alguém viu o seu exercício solicitado ou será que é apresentado para levantar a mão Ok acho que vejo que não há nenhuma questão não há nenhuma inquietação Basicamente os exercícios geram isso a sua resolução e as suas respostas estão lá simplesmente um exercício que nós vimos que não estava aqui respondido mas já temos tudo aqui bem estabelecido É 13 horas Muito obrigado Sheila devolve a palavra Ok, colegas acredito que é tudo então eu vou passar a palavra para minha colega que como de costume vai apresentar aqui a palavra do dia Ok Obrigada David e Lirmina acho que podes agora mostrar aqui a palavra do dia boa tarde boa tarde Lirmina A palavra de dia de hoje é xicóa xicóa é um peixe seco concretamente da profissão de tete beira também tem ximoio e é feito de várias maneiras podes comer frito feito com carilho de amendoim e coco ou guisado mesmo com batata, tomate e cebola se tiver alguém dessas províncias podes ajudar um bocadinho colegas Não sei se é para acrescentar mais mas o que nós vimos aqui tudo já foi dito é o modo de preparo modo de preparo podemos acompanhar com o que? pode ser com arroz como é que é? É particular mas o frito nós podemos comer acompanhar com a maxima cove se preparamos com amendoim podemos mesmo acompanhar com o arroz Obrigado E a palavra de dia de hoje é xicoa Se esquecer recordar os colegas para fazer marcar a presidência de dia de hoje e deixar o vosso feedback e como é que está sendo a sessão Até amanhã Sheila, eu consigo Obrigada que lhe admina então a palavra de dia de hoje é xicoa que é um peixe que eu gosto muito por acaso eu gosto em particular com leite de coco então depois disso nós vamos dar um intervalo ficaram muito tempo aqui a ver os exercícios vamos dar um intervalo de 5 minutos para cada um explicar os peixes 10 minutos também 10 minutos de intervalo e depois voltamos às 13 e 15 tá bom? então até já fora da resolução dos exercícios espero somente algumas questões e ficaram mal resolvidas até este ponto já estamos todos no mesmo barco e antes de iniciar a concessão de os diretos participantes os que estiverem a me ouvir estiverem a acompanhar penso que levantem a mão só que para ter noção de quem está aqui conosco e quem está ouvindo os participantes tiverem a ouvir obrigado obrigado temos participantes estão todos aqui a ouvir se levantem a mão 9 participantes 39 os outros não faltaram de ter lá 10 e a peso continua a levantar a mão os colegas a sessão vai ser bem simples partilhei com partilhei no slack alguns exercícios não são para avaliação só para ouvirmos até que quando nós estamos no mesmo barco e acredito que os colegas têm a capacidade aqui não sei de cheira que eles podem partilhar a tela se eles têm essa possibilidade eu vou apresentar alguns exercícios e vamos pedir um colega para partilhar a sua tela e resolver a explicar os outros colegas pode ser então alguém se predispõe ou vou partilhar os exercícios depois não vamos conseguir resolver todos aqui alguns podem resolver já praticando em casa mas vou partilhar primeiro os exercícios vou tentar partilhar a minha tela com você você consegue ver a tela sim eu estou conseguindo obrigado temos aqui alguns exercícios cheiro como disse partilhei foi partilhado no slack no canal dos exercícios temos aqui uma primeira parte das tabelas dinâmicas em que pedem para criarmos tabelas dinâmicas então quatro exercícios sobre tabelas dinâmicas podemos resolver um ou dois basicamente a seguir o mesmo processo que nós seguimos durante as sessões que é para abrirmos o aplicativo selecionarmos as dimensões e depois fazemos a visualização e podemos até algum momento discutir o que está ali algum colega se predispõe para resolver o primeiro exercício ou será que tem que selecionar colegas quem sabe isso pode contribuir para a nota parece que vou ter que fazer ter que fazer a seleção aqui vamos ver os participantes aqui colegas Jessica sim tem condições de partilhar a tela não sei se está a usar o computador abrir o aplicativo caso não esteja eu posso abrir o aplicativo depois não vai me instruir vai explicar aqui os colegas como podemos resolver eu sei para partilhar a tela ah, vai partilhar então é para resolver o primeiro dia se eu estava a falar com o colega trabalho não em ter subi muito bem sim, este primeiro exercício é só para criar uma tabela vamos fazer todos juntos mas o colega que vai liderar o processo pode ser né pode ser então ficamos, eu vou carregar a minha tela a colega Jessica vai partilhar a tela onde vai mostrar um aplicativo a instância ela vai ser a instância e iremos aqui discutir sobre este primeiro exercício não se preocupe e de ler aqui o exercício vamos fazer todos juntos é um ou dois exercícios e o outro dos colegas também podem que a gente esteve disposto depois pode fazer um outro exercício só para criar um gráfico não podemos ficar aqui só ouvir durante 2 semanas temos que ver se alguma coisa for aqui diz falha-me um compartilhamento da tela ok, então vamos fazer assim para ganhar o tempo eu deveria partilhar a minha e por isso a colega Jessica vai explicar o passo a passo, pode ser pode ser ok neste caso eu teria que baixar os exercícios os exercícios também vou demonstrar aqui ok bem, consegui ver a minha tela né ok então eu vou acender a instância e também mostrar aqui o exercício então, o primeiro exercício é sobre taxas de abandono pede para nós criarmos aqui mais da bela dinâmica com taxas de abandono acumulativas nos últimos 12 meses já nos dizem que aqui o filtro isto por subunidade do usuário e use o conjunto de legenda de taxas de abandono de imunização grupo de indicadores de imunização grupo de indicador de taxas de abandono então nós temos aqui 3 indicadores acho que não é para ver outra tela este é só vou ver se encontro aqui vou partilhar até a errada agora acredito assim então dizia, nós temos aqui 3 indicadores temos aqui 3 indicadores nós temos que criar uma tabela em que nós apresentamos as 3 indicadores fundados nos últimos 12 meses ok vou abrir aqui aqui entrar um colegas Jessica ok nós vamos para o menu neste caso onde tem todos os comandos ok aqui sim sim depois podemos criar uma tabela de nâmica colegas não é só para colegas Jessica não é que eu puder ajudar ninguém sabe o que fazer colegas Fernando posso pode sim agora vamos o aplicativo visualização de dados ok visualização de dados ok aqui vamos na série onde tem dados dados estamos aqui selecionamos o grupo de indicadores deixa eu saber qual é o grupo de indicadores por baixo, não anônimo aqui é um tipo de dados colega colega Fernando posso deixa só a minha tabela aqui para lá sim dados diziam baixas de abandono encontras no grupo de colega Fernando diga sim, eu acredito que antes de selecionamos os dados deveríamos selecionar primeiro a tabela pivó ok primeiro vamos selecionar a tabela pivó quando a colega é a origem vamos esconder isso a tabela dinâmica eu não tenho certeza de responder a mesma tela que eu a conexão internet está muito sim já estamos na tabela dinâmica eu penso que é isso depois nós damos para dados não dá para ser acompanhado acho que está um bocadinho também está um pouco lento está com alguma falha de rede e não conseguimos usar a tempo eu acho que estava encontrado ok, selecionamos dados selecionamos os indicadores que eu os indicadores então ali nos exercícios eram os indicadores taxas de abandono né desculpa, parece que aqui não temos período eu coloco a unidade de organização ainda não agora vamos selecionar os dados os dados então vamos para o grupo indicador taxas de abandono selecionamos esses taxas de abandono bpcgmr1 bpcgmr1 bpcgmr2 bpcgmr2 vamos encontrar isso no grupo de organização taxas de abandono então nós temos aqui os indicadores conseguimos ver pelo menos eu vou ouvir sim, sim, sim como é que eu vou selecionar isso né eu posso selecionar um a um sim eu posso com a seta de cima ok mas dá os 3 para o outro lado ok selecionamos os dados e depois nos pedem esses dados tem que ser para os últimos 12 meses os últimos 12 meses sim para tal temos que selecionar os períodos períodos, ok nos últimos 12 meses é o que até já vem selecionado aqui por defeito é um período relativo então não estamos fazendo nenhuma interação ok então deixamos isso a um dado organizacional aqui diz para selecionar por subunidade de um usuário bem, acho que aqui no momento da configuração dos users como os atribuídos todas as unidades organizacionais então se eu selecionar também subunidade seria neste caso estão os 2 níveis abaixo então nós teríamos acesso quem é do nível nacional a ter acesso a regiões a ter acesso aos distritos mas para facilitar vamos sempre selecionar o nível distrito vamos olhar muito para aquele era só para mostrar como é que eu sei feio o dado organizacional do utilizador se nos pedissem, seria aqui se nos pedissem nível abaixo a subunidade seria este 2 níveis abaixo seria o terceiro então quem é do nível nacional seleciona aqui na apresentada do nível nacional quem é do nível mesmo nível nacional se você fosse selecionar aqui então ia selecionar as regiões e o mesmo utilizador do nível nacional se selecionasse essa terceira alternativa teria acesso aos distritos então vai descendo assim até 3 níveis então no caso ia selecionar aqui só que irão aparecer várias unidades organizacionais então para este exercício vamos considerar os distritos então seleciono aqui o país e o nível vamos até o nível do distrito vou esconder porque ainda falta uma manipulação que deve ser feita que antes do utilizar alguém pode fazer o que eu devo fazer com base no que vai escrito aqui sem colega Fernanda diga nós chamamos de colocar o período no filter então o período aqui está como linha então se nós fizesse eu atualizar a visualização ia mostrar como bem que as taxas e os períodos estão como linha mas nos pediram para nós deixamos o período como filter então nós deixamos um lado organizacional lugar das linhas atualizamos e aqui temos esses são dados cumulativos como foi nos pedido nós temos últimos 12 meses então nós não queremos ver como é que esses 12 meses estão divididos não queremos ver dados de forma separada tanto para para o mês passado foi a posto, maio, junho, julho isso não nos interessa aqui nos pediram mesmo dados cumulativos nos últimos 12 meses então colocar entre parênteses então o filtro é o período isso é só um detalhe sempre que nos pediram dados cumulativos por exemplo para os últimos 12 meses então nós vamos sempre assumir que temos que colocar o período como o filtro porque não nos interessa para ver em detalhes os dados que cada um desses meses então se discutissem se fosse de forma contrária dados cumulativos de todos os distritos então o distrito a um dado organizacional ia ficar como o filtro então nós já vamos fazer a seleção dos distritos mas nós não queremos ver por exemplo a desagregação qual é a taxa de abandono do distrito nós queremos ver forma cumulativa a todos os distritos então vamos fazer a seleção de um dado organizacional como como o filtro acho que deu para perceber sim ok bem o exercício pedia isto era só para criarmos uma visualização repito este exercício nós partilhamos no Slack no canal do exercício então seria bom que os colegas fossem para lá e fizessem a seleção do bachaço e o PDF e pudessem fazer as suas visualizações mas aqui não tem como deu para ver nós abrimos o aplicativo fizemos a seleção das dimensões fizemos uma pequena manipulação como mais não foi pedido e obtemos aqui o resultado final então esses são bem simples é ficarmos entre aspas uma preparação para o exame aquele que pode vir aparecer no exame da manhã então eu aconselho mesmo os colegas já irem fazer nós vamos não sei se temos tempo para fazer mais uns dois exercícios alguém que se predispõe a fazer mais um mas dessa vez não sei se tem a capacidade de partilhar a tela e fazer por conta da própria eu não sei os participantes aqui tem este privilégio para partilhar a tela será que tem que colocar como role FAY para fazer a partilhar para resolver um um exercício de criar uma visualização acho que acho que pode colocar como ouço para permitir que o colega partilhe a tela então talvez mais um exercício alguém se predispõe colegas os exercícios são simples mostramos aqui que o exercício era simples não tinha rasteiras nenhuma é só para também os colegas como podem fazer para que ninguém se ofereça eu vou eu poderá fazer mas não sei partilhar a tela a jessica vai fazer sei lá se pode colocar as colegas jessicas como já não sei se ela consegue sem ser o diz que eu não consigo partilhar enquanto o outro está espanto estiver e acho que pode tentar agora agora consegue vamos ver conseguimos ver obrigado eu vou ler aqui o exercício e depois vamos vamos aqui vou desde já avisar um exercício acho que daqui acho que é o mais complicado de complicar exige um bocadinho mas é mesmo para ver se conseguimos praticar é uma preparação para o exame temos que resolver os exercícios difíceis se fossemos todos fáceis e amanhã depois de irmos ter problemas ok aqui vem não existe para fazer um gráfico de tempo ano a ano ok vamos fazer um gráfico de tempo ano a ano para a cobertura de MR1 comparando os anos 2017 2018 e 2019 em relação aos meses do ano isso pode colocar por o distrito então vamos fazer juntos e vamos definir qual é o tipo de gráfico estamos no aplicativo certo é isso depois eu não certo, nesse caso eu estou fazendo um exercício desde o início ok, então explica pedimos o gráfico ano após ano ano após ano de linha ou coluna pode colocar de linha vai colocar de linha ok então, espera aqui para comparar os anos de 2017 a 2019 ok, são os anos que nós vamos comparar ok 2017 a 2019 espero que seja isso e o que nós vamos comparar é cobertura de MR1 esse indicador encontra-se no grupo de indicadores de cobertura para a imunização ok, vou falar do indicadores o grupo de indicadores de imunização cobertura então a cobertura é de MR1 MR1 exato só é isso nesse caso eu faço responder mas também posso fazer atualizar ou atualizar só o passo no final poder pode mas pode esconder vamos preenchendo pelo menos todos todos os nossos dimensões vamos utilizar no final então, na realidade organizacionais vamos selecionar os distritos do nosso país que é o Training Line todos os distritos todos os distritos ok então nós vamos comparar os meses do ano a categoria acho que é isso mesmo meses por ano então está satisfeita com o que a seleção que fez? deverá só atualizar para vermos o resultado bom, eu vou atualizar talvez podemos aqui nós temos apenas duas linhas tem uma ideia de por que apenas aparecem duas linhas e essas linhas que aparecem só relativas ou o que? essas linhas são relativas aos anos 18 de Zanosa em relação a cobertura eu não sei, talvez é a disposição então não aparece a linha dos dados de 2017 não porque nós não temos dados para o ano 2017 ok então era mais ou menos isso que era para ser feito por exemplo, acho que digo que é um exercício complicado porque era um bocadinho diferente que nós fazíamos então nós tínhamos aqui uma disposição diferente dos dados de vários anos então estamos a comparar estamos aqui a fazer a comparação estamos aqui a fazer a comparação de um indicador para diferentes meses, diferentes anos então são essas a forma como o gráfico é composto diferenciam um bocado daquilo que nós já havíamos visto nos outros é diferente dos outros tipos de gráfico então era só para ver até que ponto nós estávamos também alinhados em esse aspecto então os exercícios são tão simples quanto isso que nós fizemos eles estão disponíveis no Slack, mais uma vez repito então era só para ver até que ponto nós conseguíamos resolver isso em conjunto acredito que o colega cheio até mais alguns exercícios são mais interativos e podemos participar todos a não ser que ainda tenha tempo para resolvermos mais um Sheila é obrigado o colega Jessica obrigado os colegas também que participaram e não sei se ainda temos tempo para fazer mais um Sheila te vou falar ok muito obrigada Fernando muito obrigada a todos pela colaboração e por tarem que a participar ativamente em especial os colegas que sempre te expuseram a colocar aqui ajudar-ne durante a resolução dos exercícios ok então as coisas nós conseguimos ser nada basicamente todas as dúvidas que nós sabemos desde a segunda passada até então e também para aqueles que resolveram os exercícios e ficaram com dúvida em relação a um ou o outro então acho que isso tudo já foi já foi sanado então fora isso acho que se viu com preparação para o exame da manhã mas antes de mais eu lago no início da sessão eu falei que hoje nós tivemos uma competição como nós tivemos em algumas das sessões do caúte hoje voltaremos a ter de novo hoje uma sessão do caúte onde teremos aqui algumas perguntinhas e as três pessoas que tiverem o polio dentro do aplicativo da comunidade do DHS2 que eu já mostrei aqui em uma das sessões para os que tiverem inscritos no canal da comunidade do DHS2 poderão ter esse patch ok então segundo só vou partilhar a minha tela ok acho que já conseguimos ver a tela né conseguimos ver então só para colocar o link do www.caúte.it e o PIN 76, 89, 151 então não vejo aqui nenhum 460 até então vamos aguardar até que os 460 chegue já temos 2 2, 4 pelas mãos que nós tivemos levantadas quando o Fernando pediu que levantassem as mãos já éramos por aí 14 então tu as peras de pelo menos 14 pessoas e depois vamos iniciar ok falta uma pessoa para iniciarmos caiu uma ok faltam 2 pessoas para iniciarmos aqui 15 15 pessoas 6 podemos iniciar né quando as pessoas temos no chat temos aqui 27 pessoas no zoom ah já ok vamos iniciar começamos exercícios finais ok então a primeira pergunta é as metas nos gráficos podem se definir temos aqui meta limite, meta base metas de base limite só temos 4 respostas 5, 6, 7, 8, 9 ok e tivemos aqui um segundinho só uns problemas técnicos um segundo eu só perdei aqui não sei o que está a acontecer só visualizar a primeira as perguntas estão aí na tela vamos responder com base o que vem, as carcheiras então o que tipo de gráfico seria mais ludo para exibir mudanças nas tendências ao longo do tempo então o gráfico mais apropriado neste caso é o gráfico de linhas não sei o que está a acontecer com as cheiras está com problemas com o internet está nos dar erro eu também não estou a conseguir não consigo ver o que vem escrito para escolher a opção certa vamos esperar aqui pela cheira acho que ela também está aportando bastante internet ok está bem, deixa eu voltar a patilhar está bem então 8 pessoas acertaram e vamos para a nossa terceira questão e agora o Bruno Mezinga assumiu a primeira posição a terceira questão é verdadeira ou falso onde diz nos gráficos não é possível incluir desagregações então esta afirmação é verdadeira ou é falsa a afirmação é ok, a Fernanda pode desprojetar eu estou com uns problemas aqui está toda hora a cair pode ser, pode ser, deixa eu ver eu só vou localizar aqui o quiz por favor Fernando eu sugiro isso que pudesse ler e que lê-se para que as pessoas conseguissem escolher a opção por exemplo estou a escolher sem saber qual das opções que no meu ecrã não aparece a cor é referente ao que e quando eu não consigo ouvir também não só por escolher sem saber no que estou a escolher está certo