Anne Collier
Kirjailija ja nuorten puolestapuhuja Anne Collier on
osallistunut nuoria ja digitaalista mediaa koskevaan
julkiseen keskusteluun vuodesta 1997. Hän on
Yhdysvalloissa toimivan kansallisen yleishyödyllisen
järjestön The Net Safety Collaborativen (TNSC) perustaja
ja johtaja. Järjestön päätavoite on tarjota kouluille
sosiaaliseen mediaan liittyvää tukea. Anne on toiminut
kolmessa nuoria ja verkkoturvallisuutta käsittelevässä
kansallisessa työryhmässä. Hän oli esimerkiksi Barack
Obaman hallinnon aikana varapuheenjohtaja Online Safety
& Technology ‑työryhmässä ja mukana myös vuoden 2008
kansallisessa Internet Safety Technical Task Forcessa.
Sittemmin hän on toiminut 2013–2014 Aspen Instituten
työryhmässä, joka keskittyi oppimiseen ja internetiin.
Allison Briscoe-Smith
Allison Briscoe-Smith on laillistettu kliininen
lapsipsykologi. Hän on uransa aikana toiminut sekä
tutkijana että hankkeiden kehittäjänä. Hänen
painopisteensä on ollut lapsissa ja perheissä, jotka ovat
kokeneet traumoja ja jotka kärsivät etniseen taustaan
liittyvästä epäoikeudenmukaisuudesta. Hän on Soft River
Consultationin perustaja ja johtaja, ja tässä tehtävässään
hän tarjoaa parempaa yhteenkuuluvuutta tavoitteleville
organisaatioille apua opetussuunnitelman kehittämiseen ja
täytäntöönpanoon sekä muunlaista tukea.
Amanda Third
Professori, filosofian tohtori Amanda Third on Institute
for Culture & Societyn professoritutkija, yksi Western
Sydney Universityn Young and Resilient ‑tutkimuskeskuksen
johtajista sekä Harvardin yliopiston Berkman Klein Center
for Internet and Societyn opettaja (2020–2023). Amanda on
lapsikeskeisen osallistavan tutkimuksen kansainvälinen
asiantuntija, joka tutkii lasten ja nuorten tapaa käyttää
teknologiaa. Hän keskittyy marginalisoituihin ryhmiin ja
oikeusperusteiseen lähestymistapaan. Hänen johtamissaan,
lapsiin keskittyvissä projekteissa on selvitetty lasten
kokemuksia digitaalisesta ajasta yli 70 maassa.
Tutkimuksissa on tehty yhteistyötä yritysmaailman,
hallinnon ja järjestöjen kanssa, ja myös lapsia ja nuoria
on osallistettu.
Ellen Selkie
Tri Selkie on suorittanut lääketieteellisen tutkintonsa
sekä Master of Public Health ‑tutkintonsa University of
Wisconsin School of Medicine and Public Healthissa, jossa
hän tällä hetkellä toimii pediatrian apulaisprofessorina.
Hänen kliininen työnsä keskittyy nuoriin ja nuoriin
aikuisiin kohdistuvaan ennaltaehkäisevään hoitoon ja
erikoishoitoon. Kliinisenä tutkijana tri Selkie pyrkii
ehkäisemään negatiivista sometoimintaa ja lisäämään somen
positiivista vaikutusta marginalisoiduille nuorille,
erityisesti seksuaalisiin vähemmistöihin ja
sukupuolivähemmistöihin kuuluville.
Jessica Piotrowski
Tri Jessica Taylor Piotrowski on Amsterdamin yliopistossa
toimivan Amsterdam School of Communication Research
(ASCoR) ‑tutkimusinstituutin professori ja digitaalisen
yhteiskunnan viestintäjohtaja. Tri Piotrowski keskittyy
tutkimuksessaan selvittämään, miten yksilölliset ja
sosiokulttuuriset erot vaikuttavat siihen, miten lapset
valitsevat, käyttävät ja käsittelevät mediaa ja millaisia
vaikutuksia tällä on. Hän keskittyy etenkin aiheisiin,
jotka tukevat nuorten kokemuksia digitaalisesta mediasta.
Justin Patchin
Justin Patchin on University of Wisconsin-Eau Clairen
rikosoikeuden professori. Hän käsittelee tutkimuksessaan
teini-ikäisten teknologian käyttöä ja etenkin
nettikiusaamista, sosiaalisia verkostoja ja
seksiviestittelyä. Hän kouluttaa säännöllisesti opettajia,
sosiaalityöntekijöitä, viranomaisia, vanhempia ja nuoria
sekä auttaa heitä ehkäisemään teknologian väärinkäyttöä.
Kareem Edouard
Kareem Edouard on Drexel Universityn oppimisteknologian
apulaisprofessori sekä The Ole Greens Groupin
mediakonsultti. Tri Edouard on saanut tohtorin arvonimen
Stanfordin yliopiston Graduate School of Educationin
kasvatustieteiden ja teknologisen suunnittelun ohjelmasta.
Tutkimuksessaan hän pyrkii ymmärtämään, millainen vaikutus
etnisellä taustalla ja kulttuurilla on värillisille
oppilaille STEAM-aineissa. Konsulttina tri Edouard
keskittyy sisällön luomiseen ja kehittämiseen tavalla,
joka ottaa huomioon kulttuurin ja inklusiivisuuden sekä
erilaiset oppimisstrategiat.
Mimi Ito
Mimi Ito on digitaaliseen kulttuuriin keskittyvä
kulttuuriantropologi, joka haluaa edistää
nuorisokeskeistä, kiinnostuksen kohteita painottavaa,
konkreettista ja sosiaalista verkko-oppimista. Hän on yksi
yhteiskuntavastuuseen sitoutuvan Connected Camps ‑yhtiön
perustajista. Connected Camps tarjoaa verkossa luovia
oppimismahdollisuuksia erilaisissa elämäntilanteissa
oleville lapsille. Ito on tutkinut geek-kulttuuria,
pelaajia, faneja, aktivisteja ja artisteja vuosikymmenten
ajan, ja hän uskoo, että lapset oppivat parhaiten
tavoitellessaan heitä kiinnostavia asioita sellaisten
ihmisten seurassa, jotka ymmärtävät ja inspiroivat heitä.
Sameer Hinduja
Tri Sameer Hinduja tunnetaan kansainvälisesti
mullistavasta työstään, joka keskittyy nettikiusaamiseen
ja sosiaalisen median turvalliseen käyttöön. Hän on
kirjoittanut useita kirjoja, ja hänen tutkimuksiaan on
siteerattu yli 20 000 kertaa monilla tutkimusaloilla. Tri
Hinduja antaa säännöllisesti asiantuntijalausuntoja
medialle, ja hän myös kouluttaa oppilaita, opettajia,
vanhempia, mielenterveyden ammattilaisia ja teknologian
asiantuntijoita teknologian positiivisen käytön
edistämisessä.
Sarah M. Coyne
Tri Sarah M. Coyne toimii ihmisen kehityksen professorina
Brigham Young Universityn perhe-elämän tutkimuksen
laitoksella. Hän opastaa perheitä ja teini-ikäisiä median
positiivisessa käytössä. Tri Coyne valmistui psykologian
kandidaatiksi Utah State Universitystä ja psykologian
tohtoriksi University of Central Lancashirestä (Preston,
Englanti). Hänen tutkimuskohteitaan ovat media,
aggressiot, sukupuoli, mielenterveys ja lasten kehitys.
Tri Coyne on kirjoittanut yli 200 julkaisua näistä ja
muista aiheista. Hänellä on viisi lasta, ja hän asuu
Utahissa.
Sun Sun Lim
Sun Sun Lim on viestinnän ja teknologian professori
Singapore Management Universityssa. Hän on tehnyt laajasti
tutkimusta mediasta ja perheistä. Hänen teoksiaan ovat
esimerkiksi Transcendent Parenting: Raising Children in
the Digital Age (Oxford University Press, 2020) ja Mobile
Communication and the Family (Springer, 2016). Hän on
Media Literacy Councilin jäsen, ja vuosina 2018–2020 hän
oli edustajana Singaporen parlamentissa, jossa hän edisti
lasten digitaalisia oikeuksia sekä tekoälyn ja datan
jakamisen vastuullista käyttöä.
Thiago Tavares
Thiago Tavares on brasilialaisen SaferNet-järjestön
perustaja ja johtaja. Järjestö on jo 18 vuoden ajan
auttanut ihmisiä verkkoturvallisuuteen keskittyvän
keskuksen kautta. SaferNet on Brasilian ensimmäinen
kansalaisjärjestö, joka monet sidosryhmät kattavalla
lähestymistavalla suojelee lapsia ja edistää
ihmisoikeuksia digitaalisissa ympäristöissä. Vuodesta 2005
lähtien SaferNet on tarjonnut kansallista puhelinpalvelua
ja tukea sekä brasilialaisille tarkoitetun tietokeskuksen.
Thiagon 15 vuotta kestäneen uran aikana hänen
kirjoituksiaan lasten turvallisuudesta, digitaalisesta
turvallisuudesta ja internetin valvonnasta on julkaistu
yli 30 maassa, esimerkiksi yhdeksässä YK:n Internance
Governance Forumin julkaisussa.
Yalda T. Uhls
Yalda T. Uhls on kansainvälisesti tunnustettu ja palkittu
tutkija sekä Kalifornian yliopiston (UCLA) dosentti, ja
hän on kirjoitanut teoksen Media Moms & Digital Dads:
A Fact not Fear Approach to Parenting in the Digital Age.
Hän on UCLAssa toimivan The Center for Scholars &
Storytellers ‑tutkimusjärjestön perustaja ja johtaja.
Järjestö pyrkii purkamaan rajoja yhteiskuntatieteiden
tutkimuksen ja mediasisällön tuotannon väliltä, jotta
nuorille voitaisiin välittää todenmukaisia ja
inklusiivisia kertomuksia. Tri Uhlsin median luomisen
tuntemus sekä akateeminen tietämys median vaikutuksista
lapsiin antaa hänelle ainutlaatuisen perspektiivin
tarkastella aihetta.