<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><transcript><text start="0.38" dur="5.169">[Musique]</text><text start="2.49" dur="3.059">[Applaudissements]</text><text start="7.32" dur="7.53">par rapport aux résultats du projet</text><text start="9.98" dur="8.35">renforcée donc c&amp;#39;est un projet qui a été</text><text start="14.85" dur="7.71">mis en oeuvre sur une durée de trois ans</text><text start="18.33" dur="5.73">depuis 2016 et on a travaillé sur quatre</text><text start="22.56" dur="3.139">composants en attendant la première</text><text start="24.06" dur="4.619">composante concerne tout ce qui est</text><text start="25.699" dur="4.511">génération de l&amp;#39;information parce que il</text><text start="28.679" dur="3.631">n&amp;#39;ya pas suffisamment d&amp;#39;informations sur</text><text start="30.21" dur="4.71">les questions que d&amp;#39;impact du commerce</text><text start="32.31" dur="4.56">sur l&amp;#39;emploi donc nous avons travaillé</text><text start="34.92" dur="4.32">tout à fait au début pour voir qu&amp;#39;est ce</text><text start="36.87" dur="4.259">qui est disponible comme comme études</text><text start="39.24" dur="4.35">donc on a fait comme un état des lieux</text><text start="41.129" dur="4.741">également nous avons essayé de comparer</text><text start="43.59" dur="3.989">les méthodologies utilisées au niveau</text><text start="45.87" dur="4.05">national en terme d&amp;#39;évaluation d&amp;#39;impact</text><text start="47.579" dur="4.5">du commerce sur l&amp;#39;emploi avec d&amp;#39;autres</text><text start="49.92" dur="2.67">méthodologies utilisées dans d&amp;#39;autres</text><text start="52.079" dur="3.39">pays</text><text start="52.59" dur="4.35">un autre résultat très important de ce</text><text start="55.469" dur="3.23">projet également c&amp;#39;est la question de</text><text start="56.94" dur="4.349">renforcement des capacités</text><text start="58.699" dur="4.391">quand vous comme s&amp;#39;il s&amp;#39;agit d&amp;#39;une</text><text start="61.289" dur="3.781">thématique est assez délicate et qui</text><text start="63.09" dur="3.3">nouvelle n&amp;#39;empiète pas suffisamment de</text><text start="65.07" dur="4.56">compétences auprès des partenaires</text><text start="66.39" dur="5.61">nationaux qui peuvent approcher cette</text><text start="69.63" dur="4.08">problématique là est l&amp;#39;un des résultats</text><text start="72" dur="4.979">importants de ce projet ce qu&amp;#39;il a</text><text start="73.71" dur="4.68">apporté quand même une dimension de</text><text start="76.979" dur="3.871">renforcer notre capacité assez</text><text start="78.39" dur="4.89">intéressante et qui a été dédiée</text><text start="80.85" dur="4.68">essentiellement ou aux cadres qui sont</text><text start="83.28" dur="4.89">directement impliqués dans le suivi des</text><text start="85.53" dur="5.01">politiques de l&amp;#39;emploi et 2e du commerce</text><text start="88.17" dur="4.47">on parle de l&amp;#39;outil travers acquis et</text><text start="90.54" dur="4.86">l&amp;#39;analyse de la chaîne de valeur c&amp;#39;est</text><text start="92.64" dur="4.38">en fait c&amp;#39;est une approche donc que nous</text><text start="95.4" dur="4.109">avons partagé avec nos partenaires et</text><text start="97.02" dur="4.11">qu&amp;#39;ils ont apprécié au cours de la</text><text start="99.509" dur="4.021">chaîne de valeur nous avons essayé de</text><text start="101.13" dur="5.699">voir certains segments ils sont pas</text><text start="103.53" dur="4.86">suffisamment connectés donc entre eux et</text><text start="106.829" dur="4.08">ce qui fait qu&amp;#39;il ya moins de création</text><text start="108.39" dur="4.32">de l&amp;#39;emploi où il ya une qualité</text><text start="110.909" dur="3.941">d&amp;#39;emploi qui n&amp;#39;est pas qu&amp;#39;il n&amp;#39;est pas</text><text start="112.71" dur="3.79">qu&amp;#39;il n&amp;#39;est pas bien aussi</text><text start="114.85" dur="3.42">nous avons partagé avec nos partenaires</text><text start="116.5" dur="3.39">un outil très intéressant sur la</text><text start="118.27" dur="5.279">question de l&amp;#39;adéquation l&amp;#39;adéquation</text><text start="119.89" dur="6.119">compétences et création de l&amp;#39;emploi</text><text start="123.549" dur="4.171">donc c&amp;#39;est le petit steve nous avons</text><text start="126.009" dur="4.321">essayé d&amp;#39;analyser la chaîne de valeurs</text><text start="127.72" dur="4.86">de l&amp;#39;automobile dans donc pour voir est</text><text start="130.33" dur="4.11">ce que les compétences disponibles</text><text start="132.58" dur="5.159">actuellement sur le marché et ce qu&amp;#39;ils</text><text start="134.44" dur="5.549">répondent aux besoins du secteur ont</text><text start="137.739" dur="3.841">fait ce que dans le cadre du projet on a</text><text start="139.989" dur="4.351">touché beaucoup plus le secteur de</text><text start="141.58" dur="4.53">l&amp;#39;automobile et c&amp;#39;était avec c&amp;#39;était un</text><text start="144.34" dur="5.49">choix que nous avons fait avec nos</text><text start="146.11" dur="4.86">partenaires et l&amp;#39;idée parce que c&amp;#39;est un</text><text start="149.83" dur="3.45">secteur stratégique</text><text start="150.97" dur="3.92">au maroc le</text><text start="153.28" dur="3.98">le secteur de l&amp;#39;automobile est</text><text start="154.89" dur="5.92">aujourd&amp;#39;hui est le premier exportateur</text><text start="157.26" dur="6.76">un secteur qui a été très touchés par la</text><text start="160.81" dur="4.89">concurrence et les accords de libre</text><text start="164.02" dur="5.37">échange qui a eu dernièrement dans leur</text><text start="165.7" dur="5.61">pays donc c&amp;#39;est un secteur qui a</text><text start="169.39" dur="4.11">beaucoup perdu d&amp;#39;emplois par rapport au</text><text start="171.31" dur="2.82">résultat de pour le secteur de</text><text start="173.5" dur="3.62">l&amp;#39;automobile</text><text start="174.13" dur="6.09">il ya eu quand même d&amp;#39;abord nous avons</text><text start="177.12" dur="4.51">relevé qu&amp;#39; il ya certains segments de la</text><text start="180.22" dur="4.019">chaîne comme j&amp;#39;ai dit qu&amp;#39;ils ne sont pas</text><text start="181.63" dur="4.859">suffisamment compte connectés entre eux</text><text start="184.239" dur="6.661">ou avec l&amp;#39;échelle mondiale ce qui fait</text><text start="186.489" dur="6.661">que et on fait recours encore à des</text><text start="190.9" dur="4.17">produits importés de l&amp;#39;étranger</text><text start="193.15" dur="4.4">donc quand on dit importé ça veut dire</text><text start="195.07" dur="4.499">moins d&amp;#39;emplois créés au niveau national</text><text start="197.55" dur="3.55">et cela pour plusieurs raisons</text><text start="199.569" dur="3.931">la première raison c&amp;#39;est d&amp;#39;abord</text><text start="201.1" dur="4.74">technologique est la deuxième des choses</text><text start="203.5" dur="5.16">c&amp;#39;est la question de compétence le</text><text start="205.84" dur="4.8">projet a renforcé la montre et je tout à</text><text start="208.66" dur="4.62">l&amp;#39;heure j&amp;#39;ai parlé de deux secteurs de</text><text start="210.64" dur="5.849">l&amp;#39;automobile est l&amp;#39;un des points faibles</text><text start="213.28" dur="5.25">que que nous avons relevé ces questions</text><text start="216.489" dur="4.171">de développement technologique donc</text><text start="218.53" dur="4.14">hélas il ya forcément la digitalisation</text><text start="220.66" dur="4.079">donc et c&amp;#39;est quelque chose qu&amp;#39;il faudra</text><text start="222.67" dur="4.98">développer qu&amp;#39;il faut tenir compte dans</text><text start="224.739" dur="4.621">les cursus de formation aussi des des</text><text start="227.65" dur="4.86">personnes qui seront qui travailleront</text><text start="229.36" dur="4.68">dans ce secteur les compétences</text><text start="232.51" dur="3.449">d&amp;#39;aujourd&amp;#39;hui ne répondent pas aux</text><text start="234.04" dur="3.04">emplois qui seront offerts demain dans</text><text start="235.959" dur="3.011">quai et</text><text start="237.08" dur="4.71">et naturellement il faudrait vraiment</text><text start="238.97" dur="5.82">pensé engager une réflexion sur le</text><text start="241.79" dur="4.68">devenir du travail au niveau du bt nous</text><text start="244.79" dur="3.45">sommes en train de nous avons déjà</text><text start="246.47" dur="3.87">engagé cette réflexion il ya un rapport</text><text start="248.24" dur="3.66">sur le devenir du travail qui était déjà</text><text start="250.34" dur="3.33">publié en 2017</text><text start="251.9" dur="3.96">nous sommes en train d&amp;#39;appuyer le</text><text start="253.67" dur="5.789">gouvernement marocain aussi pour dans</text><text start="255.86" dur="5.43">une étude sur le devenir du travail et</text><text start="259.459" dur="4.981">également nous avons engagé une</text><text start="261.29" dur="5.94">réflexion sur la forme du travail la</text><text start="264.44" dur="6.45">flexibilité donc travail partiel etc</text><text start="267.23" dur="5.04">donc cesser les anges d&amp;#39;aujourd&amp;#39;hui il</text><text start="270.89" dur="3.77">faudra en tenir compte vraiment dans</text><text start="272.27" dur="5.39">toute réflexion de projets de</text><text start="274.66" dur="3">développement</text></transcript>