Ամենաիմաստուն մարդը, որին երբևէ հանդիպել եմ իմ կյանքում,երրորդ դասարանից դուրս մնացած մեկն է եղել։"Ամենաիմաստուն"-ը և "դուրս մնացած"-ը նույն նախադասության մեջբավականին պարադոկսալ է"վիթխարի ծովախեցգետն"-ի նման:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Ըհը:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)"Զվարճալի վազք"-ի նման:Դրա մեջ ոչ մի զվարճալի բան չկա:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)"Մայկրոսոֆթը աշխատում է"-ի նման, դուք ինձ չլսեցիք:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Ես ասում էի, որ քանթրի երաժշտությունը դուրս գալիս է,բայց այնքան երկար եմ ապրում Տեխասում,որ հիմա արդեն սիրում եմ քանթրի երաժշտությունը:(հանդիսատեսը քաջալերում է)Այո՛։Ես որսի եմ գնում, ձկնորսության, կովբոյի կոշիկներ ունեմ
և կովբոյ․․․Լսե՛ք, ես սև վիզ ունեցող կարմրավիզ եմ։Հասկանու՞մ եք՝ ինչ եմ ասում ձեզ:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Այլևս պարադոկսալ չէ ինձ համար
ասել քանթրի երաժշտություն:Եվ պարադոկսալ չէ ինձ համար
ասելերրորդ դասարան ու դուրս մնացած:Այդ երրորդ դասարանից դուրս մնացածը՝կյանքումս երբևէ հանդիպած ամենաիմաստուն մարդը,ով ինձ սովորեցրեց համակցել
գիտելիքն ու իմաստությունըազդեցություն թողնելու համար,իմ հայրն էր:Սովորական խոհարար:Կյանքումս երբևէ հանդիպած ամենաիմաստուն մարդը։Պարզապես սովորական խոհարար:Թողեց դպրոցը երրորդ դասարանում,որ օգնի ընտանիքին ագարակում։Բայց դպրոցից հեռանալը պատճառ չէրկրթությունը դադարեցնելու:Մարկ Տվենը մի անգամ ասել է․«Ես երբեք թույլ չեմ տվել իմ ուսուցումըկրթությանս խանգարի»:Հայրս ինքնուրույն սովորեց կարդալ,սովորեց գրել:Որոշեց, երբ սևամորթներին խտրականացնում էին,երբ Ամերիկան քաղաքացիական պատերազմն իր վերջին ճիչն էր հանում,իմ հայրը որոշեց, որ պետք է ոտքի կանգնի ու ցույց տա իր մարդ լինելը․ոչ թե սև մարդ,ոչ թե թխամաշկ մարդ, ոչ թե սպիտակ մարդ,այլ մարդ:Նա բառացիորեն դրդեց ինքն իրեն
իր ներուժը լավագույնս օգտագործելիր ողջ կյանքի ընթացքում:Ես 4 գիտական աստիճան ունեմ,իմ եղբայրը դատավոր է:Ոչ թե մենք ենք մեր ընտանիքում ամենախելացիները,այլ երրորդ դասարանից դուրս մնացած հայրիկը,երրորդ դասարանից դուրս մնացած հայրիկը,ով Միքելանջելոին մեջբերելով ասում էր մեզ,«Տղանե՛ր, ես խնդիր չեմ տեսնի, եթե մեծ նպատակներ դնեք ու չհասնեք դրանց,բայց ես մեծ խնդիր կտեսնեմ,եթե փոքր նպատակներ ունենաք ու հասնեք դրանց»:Ցիտում էր Հենրի Ֆորդին,«Եթե կարծում եք՝ կարող եք, կամ
եթե կարծում եք, թե չեք կարող,ճիշտ եք»:Ես սովորել եմ այդ պարզ դասերը երրորդ դասարանից դուրս մնացածից։Այսպիսի դասեր․«Որդի՛ս, ավելի լավ է մի ժամ շուտ լինես,քան մի րոպե ուշանաս»:Մենք երբեք չգիտեինք՝ ժամը քանիսն էր մեր տանը,քանի որ ժամացույցները միշտ առաջ էին:Մայրս ասում էր, որ մոտ 30 տարի է, ինչհայրս տանից դուրս է գալիս
առավոտյան ժամը 3:45-ին:Մի օր նա հարցրեց նրան. «Ինչու՞, հայրի՛կ»:Նա ասաց. «Գուցե իմ տղաներից մեկըինձ կբռնացնի գերազանցության հասնելու ճանապարհին»:Ուզում եմ 2 բանով կիսվել ձեզ հետ:Արիստոտելը ասել է, դու այն ես, ինչ շարունակաբար անում ես,ուրեմն գերազանցությունը պետք է լինի սովորություն, ոչ թե գործողություն:Երբեք մի՛ մոռացիր դա:Գիտեմ, որ ուժեղ ես,
բայց միշտ հիշիր բարի լինել:Միշտ։Երբեք մի՛ մոռացիր դա:Երբեք չամաչացնես մորդ:Ըհը:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Այո՛, եթե մայրդ
երջանիկ չէ, ոչ ոք երջանիկ չէ:Եթե հայրը երջանիկ չէ,
ոչ ոքի վեջը չէ, բայց դե գիտեք,(հանդիսատեսը ծիծաղում է)ասում եմ ձեզ․․․Հաջորդ դասը`դաս նավի խոհարարի կողմից․Որդի՛ս, համոզվի՛ր, որ ծառայելու սրբիչդավելի մեծ է, քան ես-դ:Էգոն ցավազրկող է, որ
բթացնում է հիմար լինելուդ ցավը:Բոլորդ էլ կարող է ունենաք ձեր մտքում հարազատի,ում կցանկանաք սա ուղղել:Թույլ տվեք նորից ասել:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Էգոն ցավազրկող է, որ
բթացնում է հիմար լինելուդ ցավը:Հպարտությունը հիմար մարդու բեռն է:Ջոն Վուդենը բասկետբոլի մարզիչ էր աշխատում ՅուՍիԷլԷյ- ում,բայց նրա կոչումը մարդկանց վրա ազդեցություն թողնելն էր :Եվ այդ բոլոր ազգային առաջնությունների հետ մեկտեղկռահեք՝ ինչ էին նրան գտել
շաբաթվա կեսին անելիս:Խորդանոց գնալիսու վերցրած ավելով իր սեփական մարզադահլիճը մաքրելիս:Ցանկանու՞մ եք ազդեցություն թողնել:Գտե՛ք ձեր ավելը:Ձեր կյանքի ամեն օրըգտե՛ք ձեր ավելը:Այդպես ձեր ազդեցության շրջանն եք մեծացնում:Այդպես դուք մարդկանց գրավում եք,որ կարողանաք ներազդել նրանց վրա:Վերջին դասը․«Որդի՛ս,թե որևէ աշխատանք ես անելու,այն պատշաճ արա՛»:Ինձ միշտ ասել են,թե ինչպես կարող եմ միջակ լինել:Միշտ քննադատվել եմ միջակ լինելու համար,բայց ուզում եմ ձեզ մի բան ասել:Այստեղ կանգնած եմ ձեր առջև,այս բոլոր մարդկանց առջևորովհետև չլսելու եմ տվել այդ խոսքերը,փոխարենն ինքս ինձ ամեն բացվող օր դրդել եմաստղերից էլ վեր ձգտել,ինձ լավագույնս դրսևորել:Բավականին լավը լինելը բավարար չէ,եթե կարող է ավելի լավ լինել:Իսկ ավելի լավը բավարար չէ,եթե կարող է ամենալավը լինել։Թույլ տվեք եզրափակել շատ անձնական մի պատմությամբ,որը կարծում եմ, ի մի կբերի
այս ամենը:Իմաստությունը կգա ձեզ մոտ ամենաանհավանական
աղբյուրներից:Շատ անգամ ձախողման հետևանքով:Երբ հատակին եք հայտնվում, հիշե՛ք,մինչ պայքարում եք,հատակը կարող է կայուն հիմք լինել,որի վրա կկառուցեքև որի վրա կաճեք։Մտահոգությունս այն չէ կհաջողեք, թե չէ:Մտահոգ եմ, որ մեկ-մեկ չեք ձախողի։Նա, ով ընկած տեղից վեր է կենում ու շարունակում է աճել,դա այն մարդն է,ով կշարունակի
տարածել իր ազդեցությունը:70-ականներին․․․ասածս իմաստալից դարձնելու համար,թույլ տվեք մեկին ներկայացնեմ ձեզ:Ես ծամոթացա կյանքումս երբևէ հանդիպած ամենալավ կնոջ հետ։Ըհը:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Մեր ժամանակներում նրան կանվանեինք մարալ։(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Այս կինը կյանքումս երբևէ տեսած լավագույն կինն էր։Միայն մի փոքր խնդիր կար:Այն ժամանակ տիկնայք չէին սիրում
չաղ տղամարդկանց:«Անտեսանելի կողմը» դեռ դուրս չէր եկել:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Նրանք ֆուտբոլիստներին էին սիրում:Պարելու էինք գնացելև պարզեցի, որ նրա անունը Տրինա Ուիլյամս է,Կալիֆորնիայի Լոմպոկից է։Ու բոլորս պարում էինքև շատ ոգևորված էինք,ու ես որոշեցի նրա հետ պարելու ընթացքում,որ նրա հեռախոսահամարն եմ խնդրելու:Նա՝ Թրինան, առաջինն էր,Տրինան քոլեջի միակ կինն էր,ով ինձ տվեց իր իրական հեռախոսահամարը:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Հաջորդ օրը գնացինք Բասկին և Ռոբինսպաղպաղակ ուտելու:Ընկերներիս հավատը չէր գալիս:Սա 40 տարի առաջ էր,իսկ իմ ընկերների հավատը մինչև հիմա էլ չի գալիս:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Երկրորդ հանդիպմանը գնացինքև երրորդ հանդիպմանը,և չորրորդ հանդիպմանը:Ըհը:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Մենք Չիկոից Վալլեո գնացինք մեքենայով,որ կարողանա ծանոթանալ ծնողներիս հետ:Հայրս տեսավ նրան:Իմ հայրը, իմ հերոսը, նա հանդիպեց նրան,մի կողմ քաշեց ինձ և
ասաց, «Հո՛ խելառ չի՞․․․»:Բայց ինչևէ․․․(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Իրար հետ էինք 1 տարի, 2 տարի,երեք տարի, չորս տարիԹրինան արդեն ավարտական կուրսում էր:Ես դեռ առաջին կուրսեցի եմ,բայց գլխիս ճարն եմ տեսնում:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Այնքան ուրախ եմ, որ ավարտեցի չորս կիսամյակում:Նիքսոն, Ֆորդ, Կարթեր, Ռեյգան:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Այնպես որ հիմա եկել է ժամանակը առաջարկություն անելու:Այսպես, խոսեցի նրա ընկերուհիների հետ,և դա Կալիֆոռնիան է, 70-ականները։Ուրեմն պետք է դրսում լինի,պետք է մոմ ունենաս ու պետք է ունենասշոկոլադ:Լսի՛, ես գետտոյից եմ:Մի շիշ Բունի Ֆարմ գինի ունեի:Էդ էր ունեցածս:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Նա ասաց՝ այո՛։Դա էր հիմքը:Ես ամուսնացա ամենագեղեցիկ կնոջ հետ,որին երբևէ տեսել էի իմ․․․Որևէ մեկդ երբևէ եղե՞լ է հարսանիքիու նույնիսկ մինչև հարսանիքի
սկսվելը լսում եք սա․«Ո՞նց ա սա հնարավոր․․․»:(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Եվ դա ասում էին իմ կողմի հարազատները։(հանդիսատեսը ծիծաղում է)Մենք ամուսնանացանք, մի քանի երեխա ունենք:Մեր կյանքը հիանալի է:Մի օր Տրինան նորագոյացություն է գտնում ձախ կրծքագեղձի մեջ:Կրծքագեղձի քաղցկեղ։Այդ ախտորոշումից վեց տարի անց,ես ու 2 փոքր տղաներս քայլեցինք դեպի մայրիկի դագաղըու 2 տարի իմ սիրտը չէր բաբախում։Եթե աստծո հանդեպ իմ հավատքը չլիներ,այսօր ես այստեղ կանգնած չէի լինի:Եթե այդ 2 փոքր տղաները չլինեին,շարունակվելու պատճառ չէի ունենա։Ես լրիվ կորցրել էի ինձ:Հատակին էի հասել:Գիտե՞ք՝ ինչն ինձ պահեց:Երրորդ դասարանից դուրս մնացածի իմաստությունը:Սովորական խոհարարի իմաստությունը:Մենք դագաղի մոտ ենք:Ես երբեք չեմ տեսել հայրիկիս լացելիս,բայց այս անգամ տեսա, որ հայրս լաց է լինում:Դա նրա դուստրն էր:Տրինան իր դուստրն էր,ոչ թե իր հարսը:Եվ ես հենց հորս հետևում եմ,որ վերջին անգամ տեսնեմ տիկնոջս
այս երկրի վրա,ու իմ հայրը 3 բառ ասեց ինձ,որ փոխեց իմ կյանքը
հենց այնտեղ՝ դագաղի մոտ:Դա կլինի վերջին դասը, որ
նա կսովորեցնի ինձ:Նա ասաց. «Որդի՛ս,պարզապես վե՛ր կաց:Շարունակի՛ր կանգնած մնալ:Շարունակի՛ր կանգնած մնալ:Անկախ նրանից, թե որքան փոթորկոտ է ծովը, շարունակի՛ր կանգնած մնալ:«Եվ ես չեմ խոսում միայն ջրի մասին:Շարունակի՛ր կանգնած մնալ:Անկախ ամեն ինչից չհանձնվե՛ս»:Եվ որքան պարզ որ այսօր խոսում եմ ձեզ հետ,սրանք կնոջս՝ ինձ ուղղած վերջին բառերն էին։Նա նայեց աչքերիս մեջ ու ասաց.«Ինձ համար այլևս նշանակություն չունի որքան եմ ապրելու:Ինձ համար ամենակարևորն այն է,թե ինչպես եմ ապրելու»:Ես ձեզ բոլորիդ մի հարց եմ տալիս,հարց, որն ինձ ողջ կյանքիս ընթացքում տվել էերրորդ դասարանից դուրս մնացածը:«Ինչպե՞ս ես ապրում:Ինչպե՞ս ես ապրում:Ամեն օր հարցրու՛ ինքներդ ձեզ․Ինչպե՞ս ես ապրում:»:Ահա, ահա թե ինչպես է խոհարարը առաջարկումապրել, այնպես,որ չդատես,որ պայմանավորված ժամից շուտ գաս,որ բարի լինես,համոզված լինես, որ ծառայելուդ սրբիչըմեծ է ու օգտագործում ես,որ եթե ինչ-որ բան ես անելու,պատշաճ ձևով անես:Այդ խոհարարը քեզ կասեր,որ երբեք սխալ չէ ճիշտ բանն անել,որ ինչպես որևէ բան ես անում,այնպես էլ ամեն ինչն ես անում:Եվ այդպես դու կմեծացնես քո ազդեցությունը,որ քո հետքը թողնես:Այդպես դուք կպատվեք բոլոր նրանց,ովքեր ձեզնից առաջ են հռացել կյանքից,ովքեր ներդրում են կատարել հանուն ձեզ:Անահավանական տեղերում
իմաստություն փնտրի՛ր:Ընդլայնի՛ր կյանքդ ամեն
օր այդ իմաստության միջոցովու ամեն գիշեր ինքդ քեզ հարցնելով․«Ինչպե՞ս եմ ապրում»:Թո՛ղ աստված շռայլորեն օրհնի բոլորիդ:Շնորհակալություն ինձ հյուրընկալելու համար:(հանդիսատեսը քաջալերում և ծափահարում է)(ոգեշնչող երաժշտություն)