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Muito boa. Realmente precisamos liberar o HD das crianças para a criatividade. Precisamos dar a oportunidade de aparecerem "formuladores" no mundo, e com o HD lotado de lastros conteudistas gerados por mecanismos de "decoreba", não sobra espaço para a criatividade. Deixa o cérebro acomodado. Temos que criar academia de "ginástica" para o cérebro. Fitness para o cérebro, a aí sim estaremos em condições de continuar liberando a nossa criatividade que foi "killed" ao longo deo tempo.
As escolas até criam engenheiros,que nem por lá passam!!! Aonde é que já ouvi isto? Deve ter sido numa qualquer aula de música.É o que nos sabem dar, mas sem ensinar!!!
É triste mesmo. Escola cria limites. É fato. O que as escolas deveriam fazer é usar o mesmo sistema até a quinta série. E paralelamente disponibilizar várias oficinas (dança, desenho, teatro, música, aulas práticas...), com mesmo valor e importância que as aulas tradicionais,acompanhando atentamente cada criança para ver o que qual(is) assuntos ela mais se interessa e estimular ao máximo. Depois da quinta série deixar que a criança escolha quais as aulas que ela quer assistir.
E acrescento: isso mudaria o papel da universidade também. Que, em vez de dar base e orientação para a profissão, seria um treinamento avançado. Formando pessoas qualificadas que gostam do que fazem.
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Realmente precisamos liberar o HD das crianças para a criatividade.
Precisamos dar a oportunidade de aparecerem "formuladores" no mundo, e com o HD lotado de lastros conteudistas gerados por mecanismos de "decoreba", não sobra espaço para a criatividade. Deixa o cérebro acomodado. Temos que criar academia de "ginástica" para o cérebro. Fitness para o cérebro, a aí sim estaremos em condições de continuar liberando a nossa criatividade que foi "killed" ao longo deo tempo.
Aonde é que já ouvi isto?
Deve ter sido numa qualquer aula de música.É o que nos sabem dar, mas sem ensinar!!!