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Sur l'École et la réforme de la formation des enseignants

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Uploaded by on Apr 22, 2009

Les assises de la pédagogie organisées par les Cahiers pédagogiques ont eu lieu cette année en mars sur le thème "changer l'école, avec les enseignants". Le SE-UNSA était présent. Morceaux choisis.

Category:

Education

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  • A présent, l'Unsa est ouvertement favorable à la suppression de l'Histoire-Géographie en Terminale S...

    Eh bien, c'est du joli! J'espère que les professeurs d'Histoire-Géo syndiqués dans cette annexe du Ministère de l'Educnat ne manqueront pas de changer de crèmerie.

  • @GL87000 nuance l'Unsa est favorable à la suppression des filières et soutient toute mesure visant à "rééquilibrer" les filières, ne nous faites pas dire ce que ns ne disons pas. Merci.

  • @GL87000 "annexe" du Ministère ? ns avons voté CONTRE la réforme de la formation des enseignants, nous. Ne tombez pas dans la provocation, svp.

  • Les pédagolâtres de l'UNSA sont autant à l'origine de la destruction de l'Ecole que la droite. Il faudrait les envoyer devant des élèves, pour voir s'ils appliquent réellement leurs théories fûmeuses et démagogiques.

  • non seulement ils l'appliquent mais ils ne sont heureusement pas les seuls vous en déplaise

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All Comments (9)

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  • J'ajoute (je viens de lire le communiqué ignoble sur le site du Se-Unsa):

    tant qu'on y est pourquoi ne pas supprimer la philo et la LV2 pour "rééquilibrer" et rendre la filière plus attractive?

  • "Rééquilibrer" en nivelant par le bas, c'est vraiment très curieux. Et ce n'est pas très sympathique pour les élèves.

    Par ailleurs, soutenir la suppression d'un enseignement au moment ou des dizaines de milliers de postes sont supprimés, ce n'est pas digne de la part d'un "syndicat" censé défendre une profession.

  • Devant les élèves ? Je passe mes journées en classe au milieu d'élèves qui refusaient de prendre un stylo il y a un an et qui aujourd'hui déclament Molière... Alors je suis plutôt fière d'être une pédagogue et d'être à l'UNSA !

  • Les échecs de l'Ecole proviennent justement que cette composante pédagogique n'est pas suffisamment prise en compte pour sombrer dans un tout disciplinaire où les disciplines s'empilent pour le plus grand avantage de la société des agrégés. L'élitisme républicain conduit aux résultats médiocres que l'on connaît ds les évaluations PISA

  • Pauvres élèves, victimes du nivellement par le bas au nom de l'égalitarisme. Pourtant , l'Ecole n'a jamais été autant inégalitaire qu'aujourd'hui. Quel échec! Ces apprentis sorciers peuvent toujours amuser la galerie avec leur "socle commun des compétences"!

  • Ces pédagogos prétendent être à la pointe du progrès social, mais utilisent pourtant le jargon néo-libéral.

    Pauvres élèves, victimes des (pseudo) "sciences de l'éducation", et devant supporter en classe le langage verbeux de ces idéologues!

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