Volker Pispers und Gäste 21.03.2010 3sat 3/5

Bissig bis sarkastisch gibt er seit 25 Jahren seine Kommentare zum politischen Geschehen ab, hier schickt Pispers junge Kollegen in die Bütt. Heute das Duo Ulan & Bator (Sebastian Rüger, Frank Smilgies), Klavierkabarettist Matthias Reuter und den selbst ernannten "Dreggsagg" Michl Müller.
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[lagerbaer]

Dass man Leute mit frisierten Statistiken so leicht verarschen kann liegt halt daran, dass dem Mathematikunterricht so wenig Bedeutung beigemessen wird. Selbst schuld.

Übrigens: Statistisch am wenigsten Unfälle passieren bei 400 km/h :-)

[666ps666]

und die restlichen -10% fahren gar nicht?

[hayyeshamiye]

Checkt einer, was diese beiden Typen uns sagen wollen?

[lagerbaer]

@krimililly Siehst du, und genau das ist Humbug. Statistiken sind nicht "nur im Theoretischen erdacht" und haben sehr wohl etwas mit der Realität zu tun. Natürlich gibt es keine Frau mit 2,5 Kindern. Und? Ich kann mit dieser Zahl aber direkt vergleichen, ob Frauen in Deutschland gebärfreudiger sind als Frauen in Italien oder Schweden. Daher eine sehr nützliche und durchaus mit der Realität verbundene Zahl.

[krimililly]

@lagerbaer der Punkt sind nicht die "frisierten Statistiken", sondern dass Statistiken an sich schon

oft nur im Theoretischen erdacht sind und mit der Realität nichts zu tun haben. Kalter Kopf ohne gesunden klugen Menschenverstand, der auch alltagstauglich ist. Nicht nur Mathe wurde da verpasst, sondern

Sozialkunde par exellence, sprich die Kunde vom Sozialen Umgang miteinander.

Keine Frau hat z.B. 2,5 Kinder....Hirnriss. :-))

[Ma1992Wi]

@lagerbaer

Ja, auch Gedichtinterpretation ist sinnlos. Wenn man Schule sinnvoll machen wollte, dann würde man all das in ein Fach "Allgemeinwissen" oder etwas vergleichbaren zusammenfassen. "Die Allgemeine Reife" die du mir hier so nebenbei aberkennst, finde ich fehlt eher dem, der nicht fähig ist zu fragen was oder ob eine Tat etwas bringt, denn ohne diese Reflektion ist die Tür offen für alle Fremdenfeindlichkeit, Dummheit etc.

Und ich habe sicher keinen Mathe-lk, ich bin ja nicht dumm

[lagerbaer]

@Ma1992Wi Uhm, zwingt dich ja auch keiner, Mathe-LK zu wählen. Und wenn es nur um "was bringt das" geht, fehlt einem meiner Meinung nach die "Allgemeine Reife". Wozu braucht man Geschichte? Deutsch? Erdkunde? Mathe nützt wenigstens noch allen Naturwissenschaftlern, egal ob Bio, Medizin, Chemie, Physik, Informatik. Aber Gedichte interpretieren muss außer einem Germanisten niemand. Würde es trotzdem zur Allgemeinbildung zählen. (Stichwort Humboldsches Bildungsideal)

[Ma1992Wi]

@lagerbaer

Relativ im Sinne, dass es abhängig ist von Lehrer und eigener Begabung und das Lernen nur unter Leistungsdruck möglich ist, beziehungsweise immer nur punktuell für die Schulaufgaben/Klausuren erfolgt.

Und Differential- und Integralrechnung brauche ich nur in den Naturwissenschaften. Wozu man das in den Geisteswissenschaften braucht ist mir schleierhaft.

[lagerbaer]

@Ma1992Wi Ich stimme zu dass in den Schulen zu wenig gelehrt wird wie man Statistiken wirklich interpretiert und beurteilt. Was am Mathe-Lernen "relativ" sein soll weiß ich jetzt aber wirklich nicht. Sinn der gymnasialen Oberstufe ist nun wiederrum, Leute auf ein Studium vorzubereiten. Und ohne Differential- und Integralrechnung geht da nicht viel.

[Ma1992Wi]

@lagerbaer

Du lernst Statistik, aber nicht was und wie Statistiken sind. Und "lernen" ist bei Mathe sowieso sehr relativ.

Ja, man braucht Mathematik fürs Leben. Aber nicht Schul-Mathematik. Ab der 8ten oder 9ten Klasse ist Mathe sinnlos, bis auf ein paar wenige ausnahmen.

[lagerbaer]

@Ma1992Wi ??? Natürlich lernt man Statistik im Mathematikunterricht. Und Mathe im echten Leben brauchst du wenn du rationale und wohlbegründete Entscheidungen treffen willst. Meinstens, wenn es um Geld geht, ist das Bauchgefühl Mist. Soll ich in meiner Situation ein Auto kaufen, leasen oder Mitglied beim Car-Sharing werden? Jetzt Schulden machen und ein Haus kaufen, oder noch 5 Jahre zur Miete wohnen? Welcher Handyvertrag ist der Richtige für mich?

[Ma1992Wi]

@lagerbaer

Wozu brauche ich denn in Geschichte Mathematik? Oder ime chten Leben? Schon mal im Supermarkt gestanden und dich gefragt wie wahrscheinlich es ist, dass die Person durch den Gang x läuft?

Statistiken lernt man in der Schule (was anderes kenn ich (noch) nicht) nicht in Mathematik...vielleicht bei einem guten Lehrer in WR...