Die Intelligenz des Menschen

http://facebook.com/WissensMagazin ... Prof. Dr. Dr. Gerhard Roth vom Institut für Hirnforschung der Universität Bremen (Fachbereich Biologie und Neurobiologie; Abteilung Verhaltensphysiologie und Entwicklungsneurobiologie) mit seinem Vortrag "Wie einzigartig ist der Mensch? Die Evolution des Geistes, der Intelligenz und des Bewusstseins", Teil 7: "Die Intelligenz des Menschen".

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Der komplette Vortrag:

1. Wie einzigartig ist der Mensch? - http://www.youtu.be/CKxEA5ObbFI
2. Lernverhalten und Werkzeuggebrauch - http://www.youtu.be/frVe0aOoIQk
3. Selbsterkennen, Wissen und Nichtwissen - http://www.youtu.be/GG5KLFLmO4w
4. Die Sprache - http://www.youtu.be/QrOp2F_ZJpc
5. Das Gehirn (1) - http://www.youtu.be/G5Bt-eQRcZc
6. Das Gehirn (2) - http://www.youtu.be/JPdha_5cTrE
7. Die Intelligenz des Menschen - http://www.youtu.be/v3qpqT1Gwok
8. Die Intelligenz der Vögel - http://www.youtu.be/3-n4TsalpkA
9. Nahtod-Erlebnisse, Telepathie und außerkörperliche Erfahrungen - http://www.youtu.be/6JMd8sNdHqk
10. Das Resümee - http://www.youtu.be/ugzndjI9n_0

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Die Evolution des Geistes und die Entstehung von Intelligenz und Bewusstsein sind überaus spannende Themen. Was ist Intelligenz? Wo beginnt sie? Schon beim Einzeller? Erst bei den Wirbeltieren? Wie muss ein Gehirn beschaffen sein, das höhere kognitive Leistungen hervorbringt? Wie sind in der Evolution Geist und Bewusstsein entstanden? Ist der Mensch einzigartig? Worin genau unterscheidet sich unsere Art von anderen intelligenten Tieren?

Fragen wie diese treiben Hirnforscher und Psychologen, Evolutionsbiologen und Philosophen heute um. Sie erfordern eine Auseinandersetzung mit einer Fülle von Erkenntnissen aus verschiedenen Disziplinen - und sie rühren an unser Selbstbild.

Gerhard Roth präsentiert in seinem vortrag "Wie einzigartig ist der Mensch?" was im Zusammenhang mit dem Geist-Gehirn-Problem die Position eines "nichtreduktionistischen Physikalismus" und eines "neurobiologischen Konstruktivismus" ist und wie wir Geist, Intelligenz und Bewusstsein heute verstehen können.

Prof. Roth zählt zu den angesehensten Neurowissenschaftlern Deutschlands. Er hat zahlreiche Sachbücher veröffentlicht, u.a. "Kopf oder Bauch? Zur Biologie der Entscheidung", "Lernen und Gehirn: Der Weg zu einer neuen Pädagogik", "Entmoralisierung des Rechts. Maßstäbe der Hirnforschung für das Strafrecht". Er ist außerdem Präsident der Studienstiftung des Deutschen Volkes und Mitgründer der Roth GmbH, Applied Neuroscience. Im Dezember 2011 erhielt Gerhard Roth das Bundesverdienstkreuz erster Klasse.

Seine Forschungsgebiete an der Universität Bremen:
• neurobiologische Grundlagen des Sehens und der visuellen Verhaltenssteuerung bei Wirbeltieren;
• neurobiologische Grundlagen der emotionalen Verhaltenssteuerung;
• Entwicklungsneurobiologie;
• theoretische Neurobiologie und Neurophilosophie.

http://www.ifh.uni-bremen.de/
http://ans-roth.de/
http://de.wikipedia.org/wiki/Gerhard_Roth_%28Biologe%29
http://www.urania.de/

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Science & Technology

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[noobyLP]

"Bei 80% ist schluss. Jetzt bleiben nur noch 30%."

Was zur Hölle?

[mmmmm755]

Inteligenz bei mir = 0

[expiri1]

es stimmt leider,dass moral und intelligenz nicht korrelieren.menschen mit angeborener antisozialer persönlichkeitsstörung besitzen oft eine überdurchschnittliche intelligenz.weil sie sich durch ihr fehlendes gewissen und die fehlende empathie von den anderen unterscheiden,müssen sie schon früh lernen,normale menschen zu imitieren um nicht aufzufallen.sie kompensieren die fehlende soziale kompetenz mit einem scharfen verstand.scharfsinnig auf macht ausgerichtet(kalte empathie)

[FlashSessions]

Mir scheint es so als ob hier VIELE Intelligenz mit Wissen verwechseln... Ich hab in den letzten 2-3 Jahren soviel an Wissen zugelegt wie in den vorigen 10 Jahren zusammen. Ich bin mittlerweile 24 Jahre... Ich halt auch einige Teile in dem Video hier für schwere Irrtümer aber das ist ein anderes Thema

[DamballaWedo]

@bartstoppel

Ich bin Gehirnblind. Ich kann nur das lieben, was ich vom Herzen dann ergründe. Diskrete Geometrie oder Chaos Theorie. Oder Mathematik. Ohne Liebe geht es nicht. Jedenfalls nicht bei mir. Was ich nicht liebe, das kann ich nicht ergründen. Es muss Harmonie da sein und das ist es, was ich liebe. Ich bin drauf angewiesen, weil ich bin Gehirnblind.

Liebe Grüße.

[bartstoppel]

@DamballaWedo ich muss deiner these widersprechen. intelligenz des herzens ist weder vorhanden, noch nachweisbar... interesse ist da was ganz anderes. etwas das mich interessiert lerne ich mindestens doppelt so schnell wie etwas, das mir überhaupt nicht zusagt. aber mit dem "herzen" hat das nichts zu tun. ich liebe die sachen die mich ineteressieren, ergo ist liebe zu etwas äquivalent zum interesse, die sache mit der liebe kannst du also getrost weglassen. Grüße

[DamballaWedo]

@BoRtI219

Dank dir. Liebe Grüße zu dir.

[NeonDeviantGenesis]

@MrMarifus

NIcht nur in jeder Gesellschaft, auch in jeder Zeitepoche..

[NeonDeviantGenesis]

@blau788golf

Es hießt 50% sind angebohren. 30% Varbialität besteht nach oben. (80%)

Danach "bleiben noch 30 Punkte für die Umwelt"

100% - 50% - 30% - 30% = -10%

[creakdoor]

@mmmmm755 geht mir genau so...



[blau788golf]

@noobyLP 30% für die Umwelt => 50% + 30% = 80%, aber was ist mit den restlichen 20% ?? ;)

[BoRtI219]

@DamballaWedo Gut geschrieben, sehe ich genauso.