Evolution and our Education System

http://www.revolutietheorie.be/mensembryo.html
Ernst Haeckel tekende deze vergelijking van een hond- en een mensembryo in de vierde week van hun ontwikkeling. Eronder zie je een meer gedetaileerde tekening. Haeckel dacht Darwin een handje te helpen en kwam met een 'bewijs' dat het proces van de evolutie van soorten zich herhaalde in de ontwikkeling van een embryo. Hij meende overeenkomsten bij alle levende wezens te zien, maakte daar (sterk vereenvoudigde) tekeningetjes van en voerde dat aan als bewijs dat bijvoorbeeld de mens ergens in een ver verleden afstamde van een vis. Ze gaan immers allemaal door een embryonaal stadium waarin ze lijken op een visje? Zijn eigen professor (His) ontmaskerde deze verkeerde weergave al in 1874.

Jonge studenten worden nog steeds met deze propaganda geconfronteerd. Maar we weten nu dat de huidflapjes die Haeckel voor kieuwen aanzag bij de mens helemaal niets met ademhaling te maken hebben. Waarom vinden we dezelfde eenvoudige tekeningetjes dan nog steeds in de biologieboeken? Zijn ze vergeten dat het om een vervalsing ging...? Nee!!

Eigenlijk gebeurt er iets in de baarmoeder dat compleet in tegenspraak is met de evolutietheorie.

De foetus wordt op een onverklaarbare manier klaargestoomd om zelfstandig in de buitenwereld te functioneren.Veel systemen worden ontwikkeld op een plaats waar die nog niet echt nodig zijn maar van levensbelang eenmaal buiten de baarmoeder. Dit alleen al is een groot bewijs van ontwerp in reproductie systemen.

Wat gebeurd in de baarmoeder is een aanfluiting op de miljarden jaren evolutietheorie en ondersteund ID in de hoogste graad!!

Category:

Science & Technology

Tags:

• Evolution
• and
• our
• Education
• System
• huidflapjes
• die
• Haeckel
• voor
• kieuwen
• niets
• met
• ademhaling
• te
• maken
• waarom
• vinden
• we
• dezelfde
• eenvoudige
• tekeningetjes
• dan
• nog
• steeds
• in
• de
• biologieboeken