In 8:15 und den darauf folgenden Sekunden behauptest du mehrmals, der zweite Fall sei der, wenn x<-3, jedoch war der zweite Fall x<3. Diese Ungenauigkeit hat jedoch keinen Einfluss auf die Lösungsmenge, von daher ist noch einmal alles gut gegangen.
PS: Mach dir nichts draus, in meinen Videos sind mir solche Fehler auch schon zuhauf passiert.
Eine kleine Bemerkung: Zahlenstrahl sagt man in der Grundschule und am Anfang der weiterführenden Schule zu dem Zeitpunkt, zu dem die negativen Zahlen noch nicht eingeführt wurden. Ab den negativen Zahlen nennt man es dann Zahlengerade aber, da eine Gerade kein Anfang und kein Ende hat, ein Strahl jedoch einen Anfang.
In 8:15 und den darauf folgenden Sekunden behauptest du mehrmals, der zweite Fall sei der, wenn x<-3, jedoch war der zweite Fall x<3. Diese Ungenauigkeit hat jedoch keinen Einfluss auf die Lösungsmenge, von daher ist noch einmal alles gut gegangen.
PS: Mach dir nichts draus, in meinen Videos sind mir solche Fehler auch schon zuhauf passiert.
Mathemarius 6 months ago
Eine kleine Bemerkung: Zahlenstrahl sagt man in der Grundschule und am Anfang der weiterführenden Schule zu dem Zeitpunkt, zu dem die negativen Zahlen noch nicht eingeführt wurden. Ab den negativen Zahlen nennt man es dann Zahlengerade aber, da eine Gerade kein Anfang und kein Ende hat, ein Strahl jedoch einen Anfang.
Mathemarius 6 months ago