¿Será cierto que los estudiantes odian la ciencia?

Aproximarse críticamente a la realidad es construir entornos favorables al aprendizaje de la ciencia.

El Dr. Manuel Gil Antón es licenciado en Filosofía por la Universidad Iberoamericana (México), Maestro en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-México) y Doctor en Teoría y Metodología de la Ciencia por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-México). Ha participado como docente en la UNAM, COLMEX, FLACSO y el Colegio de Bachilleres. Ha escrito sobre educación en México, ha realizado investigación en el campo de los estudios sobre la universidad y ha sido acreedor de diversos premios, entre ellos Premio ANUIES 1994 al mejor artículo de investigación sobre educación superior y Premio Lasa-Ford Foundation 1997 a la investigación sobre educación superior en América Latina. Es miembro de la Red de Investigadores sobre Académicos y del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente, es profesor del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México (COLMEX).

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