DFKI SelbstLernZentren - Computergestütztes Lernen für alle Zielgruppen 3/3

Ob allein erziehende Mutter, Seniorin oder Migrant - die SelbstLernZentren sind die Anlaufstelle für alle Zielgruppen.

Im Zeitalter des Lebenslangen Lernens spielen Lernzentren aufgrund ihrer Ausrichtung auf die Kompetenzentwicklung des Einzelnen zum selbständigen Lernen eine besondere Rolle. Hier werden nicht nur spezifische Wissensinhalte vermittelt, sondern vornehmlich auch neue Formen des Lernens, insbesondere des selbstgesteuerten Lernens erlebbar gemacht. Der Lernende profitiert zweifach. Somit wird an die Lernzentren auch ein bestimmter Anspruch gestellt.

Das Leitvorhaben zielt auf eine Professionalisierung von Lernzentren. Hierbei stehen vor allem, die im Netzwerk der Lernenden Regionen bisher gesammelten Ergebnisse und Erfahrungen der einzelnen Lernzentren im Mittelpunkt. Diese werden anhand eines speziell entwickelten Analyserasteres aufbereitet und evaluiert. Auch Lernzentren außerhalb dieses Netzwerkes im In- und Ausland werden miteinbezogen. Neben der Analyse werden einzelne wissenschaftliche Expertisen zu u.a. den Themenbereichen der Medienpädagogik, Bildungsfinanzierung, juristischen Aspekten und Marketing eingebunden. Eine wissenschaftliche Fundierung und gleichzeitig praxisorientierte Ausrichtung kann somit gewährleistet werden. Es wird ein Referenzmodell entstehen, das alle Komponenten, die zu einem Lernzentrum gehören beinhaltet, das Zusammenspiel dieser in ihrer Vielfalt beschreibt, ausreichend Spielraum für Veränderungen besitzt und neue Entwicklungen, seinen sie nun technischer, didaktischer oder gesellschaftlicher Natur, berücksichtigt. Daneben werden Handlungsanweisungen zum einen für die Lernzentren selbst, zum anderen für Bund, Länder und Kommunen herausgearbeitet, Vorschläge für Standards und Schwerpunkte für Förderprojekte aufgrund der Erfahrungen und Analyse abgeleitet, sowie Konzepte zu Marketing und Öffentlichkeitsarbeit herausgestellt.

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Education

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