Umberto Galimberti - giovani, droga, disagio - parte 2

WeFree intervista Umberto Galimberti
parte 2: Essere genitori oggi

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[SuperFancazzista]

è strano..mio fratello sa benissimo che il figlio 14enne d canne se ne fa 1 al giorno e nn gli dice nnt

[drugsoff]

@SuperFancazzista - Forse sta aspettando di dirglielo per quando se ne farà 10 al giorno... Prima di allora perchè non ne parli tu?"

[Lia89ge]

voglio un professore cosi......:-( !!!!!!!!!!!

[0pus]

"L'educazione avviene per 'plagio': gl'indirizzi di vita partono da un coinvolgimento emotivo."!!!!!!!

CiaU

[andrew881thebest]

professore non sono d'accordo con lei nella parte in cui dice che come rito iniziatico dovremmo dedicare un anno ai servizi sociali: io l'ho fatto, rientravo nella categoria "giovane depresso" prima (non drogato) e ci rientro ancora, quando molti miei coetanei non hanno avuto questa esperienza e stanno molto meglio di me. Se la base di ciò è il nichilismo, come dice lei, come può pensare che un anno di servizi sociali a pulire il culo ai vecchi possa risolvere tutto? suvvia

[JoHatha]

Il mio appunto intendeva evidenziare l'incoerenza al fondo delle affermazioni di Galimberti: prima dice che è bene che il sapere e l'insegnamento evitino le strategie sofiste (demagogia, fascinazione, carisma, plagio...), ma poi propone la tesi che l'educazione avvenga e debba avvenire per plagio! Per un filosofo contraddirsi è grave! A me sembra che Galimberti le spari un po' troppo grosse, senza riflettere a sufficienza! Del resto quando si pubblica a tambur battente non c'è tempo per pensare!

[0pus]

@JoHatha. Esatto: proprio ciò significa "chi controlla i controllori". Questa è solo un'intervista veloce e quindi imprecisa (incompleta), bisogna conoscere bene la sua filosofia: il problema dei sofisti (quello che sollevi) è uno dei tanti trattati diffusamente e a fondo in molti suoi libri, cui ovviamente poche parole in rete rimandano!

[JoHatha]

Bel modello educativo quello galimbertino! Fondato sul carisma e sul plagio! Che non vede l'ora di mettere le mani su classi scolastiche, giovani... e masse da plagiare e non da maturare all'autonomia di pensiero e al giudizio critico! Vi ricordo che il Galimberti che qui parla è lo stesso che, facendo eco a Platone, va da tempo sostenendo la necessità di smascherare le false virtù della retorica, fondata appunto sulla persuasione maliosa e sul plagio, a favore dell'autonomia di giudizio!

[JoHatha]

@0pus

A pensarci bene il problema non è nemmeno solo quello; il problema è anche: in base a quale modello di personalità un insegnante dovrebbe venir valutato? Galimberti dice che la qualità richiesta sia il carisma: Mi chiedo se il carisma e la capacità di persuadere sia di per sè la qualità distintiva del buon educatore, considerato che ad un Hitler, ad un Mussolini... e ai demagoghi di ogni tempo carisma e fascinazione di certo non mancavano, stando alle folle che riuscivano a trascinare!

[0pus]

@JoHatha. Il problema è vecchio: chi controlla i controllori? In politica è diverso: i controllori sono gli elettori, i cittadini DOVREBBERO controllare chi votano (se poi votano: siamo al 30% d'astensionismo ormai, ed è un chiaro segnale di passività ed abbandono della Res Publica o Bene Comune da parte della società ormai in-civile e chiusa nel suo orto individualistico). Ma chi controlla i cittadini? I mass-media? E se B. è ancora là malgrado tutto, significa che il giudizio è positivo!!!...

[rockfellercult]

wei

[LorisLupinetti]

forse sono io a sbagliare perchè non studio queste cose, ma in un altro video il Professore parlava dell'essere carismatici come qualcosa di pericoloso proprio perchè cattura l'emotività e difendeva invece il ragionamento. Quindi non vedo perchè si debba misurare i bravi prosessori in base al loro carisma e non invece alla loro capacità di far interessare in base al ragionamento. Qualcuno mi risponda, grazie

Inoltre non vedo il plagio dei giovani come buona causa per l'interesse nelle cose...

[zof31091]

grandissimo Galimberti...peccato che molti (quasi tutti) non riescano a capire queste cose essenziali