Bruchrechnung Episode III --- Teil 1 von 5

In den Steyvel/ERS1-Mathe-Filmchen werden mathematische Zusammenhänge so erklärt, dass sie Schülerinnen und Schüler anhand von praktischen Bezügen gut verstehen können. Prinzipiell sind sie am ehesten als Wiederholungshilfe für Oberstufenschüler gedacht, können aber auch zu anderen Zwecken benutzt werden. Dieses Video ist das sechste im Zyklus "Bruchrechnung" und stellt den ersten Teil (von fünf) der dritten Episode dar, die sich in erster Linie mit dem Multiplizieren und Dividieren von Brüchen mit anderen (z.B. ganzen) Zahlen beschäftigt.

Category:

Education

Tags:

• Mathe
• Mathematik
• Bruchrechnung
• Brüche
• Zähler
• Nenner
• Multiplizieren
• Dividieren
• Malnehmen
• Teilen
• geteilt durch
• Erklärvideo

[Saarlodri1984]

Was mir in diesem Video fehlt ist eine exakte Erklärung was mit den Brüchen gemeint ist. 1/4, was kann man sich darunter vorstellen? Es mag zwar banal klingen, für Schüler/innen ist es das aber oftmals nicht, außerdem ist es hier generell unklar.

Ein Viertel von einer ganzen Pizza, 3/4 von drei Pizzen oder drei Stücke von insgesamt 4? Ich denke solche Erklärungen fehlen hier.

Ansonsten ist es eine gute Idee Bruchrechnung über anschauliche Wege (Pizzen, Kuchenstücke etc.) einzuführen.

[Steyvel]

@Saarlodri1984 Das ist ein berechtigter Hinweis, allerdings denke ich, dass diese Sachverhalte in Episode I ausführlich erklärt werden! Bitte da nochmal nachschauen!

[MoeSzyslakable]

vielen Dank!!!



[Thriller1999]

Interessant. Mach weiter so

[Saarlodri1984]

@Steyvel Also was ich sagen muss: Der Abschnitt mit dem "Null-Problem" finde ich gut, dass es explizit angesprochen wird. Aber mir fehlt irgendwie die Vielzahl der Möglichkeiten was ein Bruch ausdrücken kann. Er kann ein Teil eines oder mehrerer Ganzer ausdrücken (so wie du es meiner Einschätzung nach oft verwendest, s.Pizza etc.) Oder aber auch als Verhältnis zum Bsp. Trefferquote. Sofern es nicht andere Videos dazu gibt, wäre es vielleicht nicht schlecht ein solches Video zu erstellen.