Kunsthistorien på 11 min del 1

"KUNSTHISTORIEN PÅ 11 MIN"
(Denne delen innholder perioden egyptisk kunst til Rokokko.) Målgruppen for denne filmen er tenkt fra ungdomsskolen og oppover. Om læreren ønsker så kan den også brukes på lavere trinn, som en presentasjon av en periode.
Laget av Siri Steen Mikalsen, Linn-Mari Engen og Wenche Kasbo Kildebo

Kilder:
Wikipedia Commons
Flickr
"Interart", Engelstad 2000, Fagbokforlaget, Bergen
"Verdenskunsten",Gombrich 2003, Aschehoug, Oslo
"Akantus" , Dahl, Johansen og Larsen, 1998, Det norske samlaget


Bildene etter kronologisk rekkefølge:

Egyptisk kunst: "Book of the dead" Nany, Metropolitan Museum New York.

Antikken:
Gresk kultur: Laokoongruppen
Gresk kultur: Panthenon
Romersk kultur: Keiser Augustus
Romersk kultur: Collosseum

Middelalderen:
"Santa Trinita-Madonnanen" Giovanni Cimabue
"Madonna tronende med barnet" Ukjent kunstner
Romansk periode: Basilikan Sacrè-Cæur, Paray-le-Monial, Frankrike
Gotisk periode: Nidarosdommen, Trondheim
Gotisk periode: Santa Maria del Mar, Barcelona, Spania

Renessansen:
Jan van Eyck, "Arolfinius forlovelse", (1434)
Leonardo da Vinci, "Nattverden", (1495- 1498)
Raffaello Sanzio, "Skolen i Athen", (1511)
Leonardo Da Vinci, "Mona Lisa", (1502)
Leonardo Da Vinci "Idealmannen", (1490)
Botticelli, "Venus fødsel", (1485)
Hans Holbein, "Ambassadørene", (1511)

Barokken:
Peter Paul Rubens, "Bortførelsen av Levkippos døtre", (ca. 1618)
Rembrandt, "Danae", (1618)
Michelangelo Merisi Caravaggio, "St. Peters Korsfestelse" (1600)
Giovanni Lorenzo Bernini, "Den hellige Teresas ekstase", (ca 1650)
Trevifontenen, Roma, Italia

Rokokko:
Jean-Honore Fragonard, "Husken"(1767)
François Boucher "Madame de Pompadour" (1759)
François Boucher "Venus triumf" (1740)

Romantikken:
Constable, "Høgvognen", (1821)
David Caspar Friedrich, "Vandreren"
David Caspar Friedrich, "Mann og kvinne betrakter månen"

Nasjonalromantikken:
Tidemand og Gude , "Brudeferden i Hardanger", (1848)
I.C Dahl, "Stugunøset på Filefjell", (1851)
Thomas Fearnley, "Labrofossen ved Kongsberg"
I.C Dahl, "Bjerk i storm" (1849)

Realismen:
Cristian Krogh, "Kampen for tilværelsen", (1889)
Christian Krogh, "Albertine på politilegens venteværelse", (1887)
Gustave Courbet," Steinplukkerne", (1850)
Jean-Francois Millet, "Askeplukkerne", (1857)
Gustave Courbet, "Begravelse i Ornans"(1849-50)

Impresjonismen:
Claude Monet," Inntrykk soloppgang", (1872)
Claude Monet, "Vannliljer", (1905)
James Whistler, "Nocturne i blått og gull" (1872-1875)
August Renoir, "Dans på Moulin da la Galett" (1876)
Alfred Sisley, "Broen i Moret i morgensol", (1888)

Ekspresjonismen:
Edvard Munch, "Skrik", (1883)
Edvard Munch, "Livets dans", (1889-1900)
Vincent van Gogh, "Stjerne natt", (1889)
Vincent van Gogh, "Kornåkeren med kråker", (1890)
Paul Gauguin, "Jacobs kamp med engelen", (1888)

Nyromantikken:
Theodor Kittelsen, "Nøkken" (1904)
Theodor Kittelsen, "Skogstroll" (1906)
Theodor Kittelsen, " Trollet som grunner på hvor gammelt det er "(1911)
Theodor Kittelsen, "Kvitebjørn kong Valemon"
Theodor Kittelsen, "Soria Moria" (1900)
Theodor Kittelsen,"Det rusler og tusler rasler og tasler" (1900)

Kubismen:
Paul Cezanne, "Mont Saint -- Victoive, sett fra Bellevue" (1885)
Pablo Picasso, "Pikene fra Avignon", (1907)
Pablo Picasso, "Guernica", (1937)

Modernismen:
Andy Warhol, "Marilyn Monrove", (1967)
Jackson Pollock, "Lavender Mist: Number 1"(1950)
Piet Mondrian, "Kvadrat i komposisjon, rødt, gult og blått" (1930)
Wassily Kandinsky, Yellow, Red and Blue
Roy Lithtenstein, "Whaam", (1963)
Marchal Duchamp, "Mona Lisa med bart" (1918)
Andy Warhol, Che Guevara (1962)
Frank Stella, "Sinjerli Variation IV" (1977)


Musikk i denne filmen er hentet fra Freeplaymusic.com og download.com:

Classic vol 1
Classic sunrise- Pascal Gaillard, SACEM
In the Shadows-Guillaume Wilmot, SACEM
Frenjik Performers- Arnaud Roy, SACEM
Baroque Ensemble-Jean-Pascal Vielfaure,SACEM(50%), Murielle Cambefort, SACEM (50%)
Theme Mesembrian-Arnaud Roy, SACEM
Miss Claudine--Pascal Gaillard, SACEM
http://freeplaymusic.com/search/category_search.php?t=v&i=1069


Waltz And Tango Vol 1
.Antana Theme-Jacques Pelizzari, SACEM
http://www.freeplaymusic.com/search/category_search.php?t=v&i=1056


Classical Vol 2
The Empire At War-Guillaume Wilmot, SACEM
http://www.freeplaymusic.com/search/category_search.php?t=v&i=1074


Gregorian Sense
Agnus Dei - Requiem v.01
http://music.download.com/gregoriansense/3600-8169_32-100088371.html

Marc McCarthy

Raindrop Prelude, Op. 28, No. 15- Chopin
http://music.download.com/marcmccarthy/3600-8168_32-100078932.html?tag=MDL_FA...

Category:

Education

Tags:

• Kunsthistorien
• Kunsthistorie
• Kunst&Håndverk

[hiofikt08]

Det er ingen tvil om at dette er en god læringsressurs, og den er godt dokumentert både hva gjelder innhold og opphavsrett. På selve gjennomføringen vil jeg innvende at måten innholdet er strukturert på, nok er for stort for sjangeren. Selv om dere selv ønsket å gi en kortfattet oversikt (det har dere jo klart, 11 minutter fra antikke Egypt og framover er bra trukket sammen), så burde dere kanskje heller valgt en spesifikk epoke og fokusert mer på den. - Kjetil

PS! Gratulerer med 558 views!

[hiofikt08]

Det først som slo oss var et filmen var litt lang. Men etter å ha sett begge delene innså vi at dere må ha med såpass for at ikke filmen skal virke uferdig. Et tips da kunne kanskje vært å laget flere filmsnutter, eller bare omhandlet for eks 1900 tallet. Men vi synes dette er en kjemperessurs, og at dere har med veldig mye relevandt stoff. Selvom filmen er litt lengre enn det Kjetil anbefalte oss, vil vi gi dere ros for en informerende og god film! - Frode, Tove og Mia

[Roxamification]

trolololololololololololololol­ololololololol

[kariannebk]

Veldig informativ og oversiktlig beskrivelse av kunsthistorien. Danner en fin helhetlig oversikt med de mest karakteristiske kjennetegnene for hver epoke. Kan fint brukes som introduksjon i undervisning om kunsthistorien. Vi syns leseren formidler budskapet klart, og har en fin stemmebruk. Musikken understreker også innholdet i bildene. Oversiktlig info over bilder og musikk. Det er tydelig at dere har lagt ned mye jobb i prosjektet! Veldig bra!