En resumen, no se trata de que los niños aprendan a decir "lo que les de la gana cuando les de la gana", sino a utilizar el derecho de participar activa y disciplinadamente sobre la base de conocimiento previo.
De otra manera seguimos incentivando lo que ya tenemos de sobra: inmadurez y anarquía.
El problema es definir sobre que valores se trabaja. En el 3er mundo las ideologías de partidos en el Poder, o también de los grupos sindicales de profesores, "eligen" valores "contestatarios" que suelen convertirse en "armas" para cultivar "nuevos cuadros" políticos, y fermentos de desorden.
P ej desde el minuto 6:58 de este vídeo se oyen discursos sobre contaminación nulamente informados. Lo que hay que enseñar en todo caso es que para opinar hay que hacer investigación previa
En resumen, no se trata de que los niños aprendan a decir "lo que les de la gana cuando les de la gana", sino a utilizar el derecho de participar activa y disciplinadamente sobre la base de conocimiento previo.
De otra manera seguimos incentivando lo que ya tenemos de sobra: inmadurez y anarquía.
ElConductista 2 years ago 2
El problema es definir sobre que valores se trabaja. En el 3er mundo las ideologías de partidos en el Poder, o también de los grupos sindicales de profesores, "eligen" valores "contestatarios" que suelen convertirse en "armas" para cultivar "nuevos cuadros" políticos, y fermentos de desorden.
P ej desde el minuto 6:58 de este vídeo se oyen discursos sobre contaminación nulamente informados. Lo que hay que enseñar en todo caso es que para opinar hay que hacer investigación previa
ElConductista 2 years ago 2