El video-lección es la exposición sistematizada de unos contenidos, tratados con una
cierta exhaustividad. Podría considerarse el video-lección como el equivalente a una
clase magistral, pero en la que el profesor es sustituido por el programa de vídeo.
Además, como modalidad de uso didáctico del vídeo, el video-lección se revelará
particularmente útil y estimulante para el trabajo en pequeño grupo y, sobre todo, para
el aprendizaje individual. En estas condiciones podrá sacarse partido de la versatilidad
del medio, que permite que un programa pueda visionarse cuantas veces haga falta,
congelando la imagen, alterando la cadencia, volviendo hacia atrás o avanzando hacia
adelante.
Link to this comment:
All Comments (0)