Conoce diversas experiencias en las cuales la enseñanza, aprendizaje de la lengua oral y escrita se convierte en procesos contextualizados, con contenidos funcionales que tienen en cuenta los conocimientos previos de los niños, promueven el desarrollo de diferentes actividades alrededor de la Literatura Infantil y crean condiciones favorables para el desarrollo de las habilidades comunicativas de escucha, habla, lectura y escritura, que conduce a la elaboración de esquemas de conocimiento por parte de los niños, en forma lúdica, alegre y placentera.
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