Uploaded by josemanuelgonzalezg on Apr 24, 2011
Curso 2009-2010 en http://www.anarcocapitalista.com El Profesor Huerta de Soto es Catedrático de Economía Política en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
JHS4008. El lugar de la economía en la sociedad
EL CARÁCTER NO DESCRIPTIVO DE LA ECONOMÍA
[Los viejos liberales] suponían, con notoria ligereza, que todo lo que fuera lógico y razonable acabaría imponiéndose por su propia fuerza. No preveían la posibilidad de que la opinión pública optara por erradas ideologías, dañosas para el bienestar común y contradictorias con el mantenimiento de la cooperación social... No previeron el éxito de la propaganda anticapitalista.
La Acción Humana, Ludwig von Mises, págs 1.021 y 1.022.
La experiencia derivada exclusivamente de los fenómenos complejos no evita las interpretaciones basadas en los simples buenos deseos. La ingenua propensión del hombre a atribuir omnipotencia a sus pensamientos, aunque sean confusos y contradictorios, nunca recibe la refutación clara y precisa de la experiencia. La historia habla sólo a aquellos que saben cómo interpretarla a base de teorías correctas. Op. cit. pág. 1.020 y días 8, 9 y 10.
A falta de incentivos para votar con conocimiento de causa, en todas las democracias predomina el voto, fácilmente manipulable por políticos y grupos de interés, basado en consideraciones de tipo emotivo, tribal o visceral. Ver "La Escuela de la Elección Pública" el día 40 (vídeo 5).
James McGill Buchanan (EEUU, 1919)
LA ECONOMÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
La aparición del economista profesional es una secuela del intervencionismo, y actualmente no es sino un especialista que procura descubrir las fórmulas que permitan al gobierno intervenir mejor en la vida mercantil.
La Acción Humana, Ludwig von Mises, pág. 1.027.
Los primeros economistas se dedicaron al estudio de su disciplina por puro amor a la misma. Pretendían difundir, mediante comunicaciones y escritos, entre sus conciudadanos los descubrimientos que efectuaban. Querían influir sobre la opinión pública para que prevaleciera la política más idónea. Jamás concibieron la economía como una profesión.
La Acción Humana, Ludwig von Mises, pág. 1.027.
La mayoría estudiantil acepta, sin preocuparse de más, las panaceas intervencionistas que sus profesores preconizan... Pasan por alto las contradicciones en que caen sus mentores... El estudiante recibe su título y procura encontrar lo antes posible un empleo al servicio de la administración pública o de cualquier poderoso grupo de presión. Op. cit. pág. 1.034.
Las universidades estatales están invariablemente sometidas a la influencia del gobernante... Como quiera que, en la actualidad, todos los políticos no socialistas son dirigistas, los profesores universitarios son también normalmente intervencionistas. El deber primordial de la universidad estatal, para los poderes públicos, consiste en persuadir a las nuevas generaciones de la verdad de las doctrinas oficiales. Op. cit., pág. 1.031.
Ver consecuencias teóricas del socialismo el día 36 (vídeos 6 y 7)
Que nadie pretenda eludir su responsabilidad. Quien en esta materia renuncia a analizar, a estudiar y a decidir no hace sino humillarse intelectualmente ante una supuesta élite de superhombres que pretenden erigirse en árbitros supremos... Para el hombre consciente, nada puede tener en la actualidad mayor importancia que el tema económico. Pues está en juego su propio destino y el de su descendencia. La Acción Humana, von Mises, p. 1.038.
Es ciertamente escaso el número de quienes pueden realizar aportaciones valiosas al acervo del pensamiento económico. Pero todos estamos convocados a la gran tarea de conocer y difundir las transcendentales verdades ya descubiertas. He ahí el primordial deber cívico de las actuales generaciones. Op. cit. pág. 1.038.
EL ECONOMISTA Y LA POLÍTICA
Texto de Referencia
El Economista Liberal y la Política. Nuevos Estudios de Economía Política.
Jesús Huerta de Soto, pág 163.
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que buen profesor , ya quisiera tener yo muchos asi
SuperHenao 9 months ago