Daniela Lucangeli 4/5.mov

In questa quarta parte dell'intervento, Daniela Lucangeli inizia con un esempio in cui prova ad insegnare a nuotare... ma si vedrà come l'approccio è completamente sbagliato...
Attraverso l'analisi dei processi di sviluppo, la ricerca scientifica ci aiuta a capire come mai i bambini incontrino così tante problematiche nell'apprendimento della matematica.
E' evidente come la nostra vita sia permeata da numeri: usiamo continuamente parole-numero, al mattino quando suona la sveglia, per fissare i nostri impegni o quando controlliamo il resto dopo aver fatto la spesa. Dunque perché la matematica è così difficile?
l'incontro mira a descrivere le ricerche più recenti relative allo sviluppo dell'intelligenza numerica e delle abilità di calcolo. Vengono anche trattate in sintesi le ragioni che hanno portato la Consensus Conference (2009) ad individuare i possibili profili cognitivi della discalculia evolutiva.
Daniela LUCANGELI è prorettore con delega alle attività di orientamento, tutorato e ai rapporti con le istituzioni scolastiche.
Laureata a Padova in Filosofia e successivamente in Psicologia, ha conseguito il PhD in Psicologia dello sviluppo a Leiden (olanda) su progetto internazionale. Psicologa, Psicoterapeuta, e membro tecnico dell'Osservatorio Nazionale sull'Infanzia....

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Science & Technology

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