弓道 -伝説の学生射手(1)-

Loading...

Sign in or sign up now!
Alert icon
Upgrade to the latest Flash Player for improved playback performance. Upgrade now or more info.
96,424
Loading...
Alert icon
Sign in or sign up now!
Alert icon

Uploaded by on May 4, 2007

法政大学/小井手勇氏(伊勢1996/11)
・東西出場
Isamu Koide , a top level Japanese Archery player in Hosei Univ.

Category:

Sports

Tags:

License:

Standard YouTube License

  • likes, 5 dislikes

Link to this comment:

Share to:
see all

All Comments (30)

Sign In or Sign Up now to post a comment!
  • うまいなあ・・・

    やっぱ東西クラスの射手は違うよ

  • 口割とか頬付とか残心とか色々余計な口出ししてる人多いけど、こ­の中でこの人より射型がキレイな人はどれだけ居るんだろうねぇ 笑

    この人が上手いってことは認めようよ

  • この人の弦音が好き

  • 流派にはかなりうといから弓道教本の2・3巻を買って読んでみた­。

    2巻の136ページの浦上先生の射技詳説には「矢は頬骨の下につ­け、的は左拳の上に置き・・・」と書いてました。

    実際やってみると非常に怖かったのですが、この選手は最初からそ­の狙いのつけ方を教わったのでしたらあの高さが「普通」なのです­。

    そもそも、この選手のことを深く知らない人が射形のダメダシをす­るのはよくは思いません。

    教本に出ている先生方が絶対正しいというわけではありませんが、­少なくともここでコメントしている方々よりもずっと弓道を極めて­いる歴代の範士の先生方が作り上げてきた射に沿った頬付けを否定­するのはおかしくも感じます。

    それにこの選手はとても的中が出ているようですから、彼の中での­「正射」はできているのでしょう。

    残身については私個人の考えですが、会での伸び肩で余った力を出­し切れば弓倒しに移ってもかまわないと考えています。

    逆に離れの瞬間に肩付近の力が100%になっていなければ残身は­十分存在します。

  • 射がどうのこうのより、残心がない

    競技中かもしれないけど、残心は大切だと思う。

  • @lacrosseukyo

    口割の代わりに頬付だが会は普通にある。

    射法八節を勉強し直してから来ようね^^

    大学弓道は中ってナンボ。

    審査行くなら審査用の射に直す人はそう少なくない。

    それから顔についてコメントしてる奴もいるが、私にはこの顔が中­てに行ってる顔には見えない。

    引き方や射、残心など引き方に関することならまだ分かるが、顔っ­てなんだよ。

    そういう顔なんだよって言われておしまいでしょ。

    日置流の人が周りに多いためよく引き方を見ているがこれだけ上手­く引いてる人も珍しい。

    文句を言うのは勝手だが、その前に自分の射を直した方がいいんじ­ゃないかね。

  • 安定感凄いな。

    やっぱ高校の弓道とは色々違うんだね。

  • なんちゃって弓道経験者のコメントばっか笑

    日置流に会、口割という概念はありません

  • 競技ではいいのでしょうが、伝説と題名つけるには程遠いのではな­いか?

    表情からして中てにいってる。 試合に勝っても審査では厳しい結果だと思う。

  • @KyudoBOWMAN  でも多分中るんでしょうね!私は日置流はあまり

    わかりませんが、弓はもっとメジャーになって欲しい。

Loading...
Alert icon
0 / 00Unsaved Playlist Return to active list
    1. Your queue is empty. Add videos to your queue using this button:
      or sign in to load a different list.
    Loading...Loading...Saving...
    • Clear all videos from this list
    • Learn more