Alert icon
We're changing our privacy policy. This stuff matters.  Learn more  Dismiss

GAV-Chimo Lanuza-Normativisació de l'idioma valencià-Part 6

Loading...

Sign in or sign up now!
Alert icon
Upgrade to the latest Flash Player for improved playback performance. Upgrade now or more info.
118 views
Google+
Loading...
Alert icon
Sign in or sign up now!
Alert icon

Uploaded by on May 30, 2008

El dijous 29.05.08 se celebrà en la séu del Grup d' Acció Valencianista la conferència "La normativisació de l'Idioma Valencià, a càrrec del filòlec Chimo Lanuza.
Lanuza realisà "un recorregut de conceptes de llingüística, en la visió de la sociollingüística, deis més abstractes als més concrets". Repassó els conceptes de llenguage, llengua, parla, dialecte i normativisació.
Sempre s'ha volgut comparar 1'orige llingüístic valencià en l'expansió del castellà en Amèrica. El filòlec valencianiste manifestà que "el català en el segle XIII (quan se produïx l'entrada en Valéncia de Jaume 1) no era una llengua portadora de cultura, era un idioma en procés de formació". Per tant, eixa (llengua no podia haver-se impost en el territori valencià. Ademés, Catalunya no estava organisada políticament, es trobava dividida en comtats aïllats. Pel contrari, el Regne de Valéncia tenia una organisació establida.
L'ortografia ha de facilitar l'escritura de la llengua parlada. "No té sentit que la llengua i l'ortografia vagen per camins diferents, no pot haver un divorç entre el sistema parlat i el sistema escrit. Les llengües evolucionen i l'ortogràfica ha de fer-ho també". "L'ortografia és un element de poder".
Unificant o separant una ortografia; se pot unir o separar llengües, lo qual és utilisat pel poder per a conseguir els seus fins polítics, puix llengua, cultura i política estan interrelacionades. "L'unitat de la llengua interessa al poder". Lanuza continuà la Conferència senyalant que la normativisació de la llengua valenciana portava un camí de total independència respecte del català. Els estudis de Carles Ros í de Nebot són dos eixemples evidents. Pero este procés se trenca en el 32 i en l'introducció del catalanisme en les escoles. "En els casos de les Mengües que se semblen s'han de marcar les diferències i no lo contrari", que és lo que s'està fent en l'actualitat.
El conferenciant conclogué la Conferència senyalant que "l'única manera de defendre la llengua és parlar-la i escriure-la

  • likes, 2 dislikes

Link to this comment:

Share to:
see all

All Comments (2)

Sign In or Sign Up now to post a comment!
  • per que ens costava llegir els textos, que estaben escrits en catala occidental , osiga, en valencia segons ell, i que els tindriem que llegir sense problemes.

    fill de mona..

  • si que es veritat lo que dius al minut 6:33, jo cuan anava a l'escola tot estava en valencia, pero de repent, d'un curs al seguent, els textos al llibre eren extranys, ens costaba llegir-los pero la cuantitat de paraules 'exotiques' com dius etc etc. L'havian cambiat i ara estava en catala, no tot clar, pero un percentatge important. I fins a aquell moment habiem tenit profesors valenciano parlants, pero este curs teniem un altre profesor, amb una mentalitat diferent i ens increpava que

Loading...

Alert icon
0 / 00Unsaved Playlist Return to active list
    1. Your queue is empty. Add videos to your queue using this button:
      or sign in to load a different list.
    Loading...Loading...Saving...
    • Clear all videos from this list
    • Learn more