Carlos Cornejo - Aprender es Aprender a Hablar

Ponencia realizada por el profesor Carlos Cornejo en el marco del Coloquio "Aportes Actuales de la Ciencia Cognitiva a la Educación", titulada "Aprender es Aprender a Hablar"

http://estudioscognitivos.uchile.cl/

ABSTRACT: Se presenta una visión alternativa de aprendizaje, según la cual el aprender sobre una materia nueva es aprender una nueva forma de hablar sobre los aspectos del mundo implicados en aquella materia. A través de material videográfico se muestra que el aprendizaje es un proceso de construcción de conocimiento que (1) procede gradualmente y no dicotómicamente; (2) es fuertemente contextual, esto es, es sensible al mundo que experiencian los interactuantes; (3) apela constantemente a formas previas de hablar sobre el mundo.

Estas evidencias permiten sustentar una visión del aprendizaje como la transición de una cierta forma de hablar ('juego de lenguaje', 'género discursivo') precedente, posiblemente pre-formal, hacia una nueva forma de hablar y de comportarse frente un aspecto del mundo. Es decir, desde un lenguaje o género primario (L1) hacia un lenguaje técnico (Lt). Entre ambos, existen un sinnúmero de formas intermediarias, observables a nivel conductual, lingüístico y gestual.

La buena enseñanza, en este contexto, consiste en la introducción de Extensiones de Sentido (ES) específicas que conducen la construcción de significado del aprendiz desde L1 a Lt, tales como Definiciones, Ejemplificaciones y, en especial, Metaforizaciones. Se muestran ejemplos videografiados y resultados estadísticos de un estudio de 80 clases de matemáticas de segundo ciclo básico.

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Education

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[CHESSMAN111]

vaya, pero como le cuesta hablar en publico al profesor. Me mori de aburrimeinto en el minuto 3 y no pase del 4 jejeje

[remistofeles]

sin embargo te alcanzó la energía para comentar... si viste hasta el minuto 4 apenas... para que molestarse? xD

[dfxmaxxx]

esta nervioso..... me aburrio, lo lamento por que el tema se ve intereante.

Saludos.

[sebastianvidalx]

Dr. Cornejo eres un grande!!! Una presentacion maravillosa y jugada, con solidas bases teoricas (filosofia de alto vuelo) y con la posibilidad de ser aplicada para mejorar la educacion (clave en el Chile de hoy). Una lastima que la mayoria de quienes acceden a estos medios no puedan disfrutar de la belleza de ciertas teorias, el ingenio de quien las utiliza y de las posibilidades practicas que entregan!!.

[Ninive1911]

q aburriidoooo!!! no lo imagino en una conferenciia!! lo dejaran solo jajajja

[genoikkk]

aprender ja con ese profesor me duermoo

[oswromero]

Cornejo, mediante un lenguaje cotidiano, plantea su concepción de las teorías del aprender, como captar las ideas simples o complejas por parte del receptor (construcción del contenido) a partir del medio por el que se transfiere la idea que prociene del enseñante.

Un buen aporte!

[logox1959]

¿Cuál es la importancia para la vida humana de las diferencias entre concepto y palabra, entre contenido y esquema, entre significado y significante? ¿Cuáles son las diferencias entre el lenguaje cotidiano y el lenguaje técnico que aprendemos y que hablamos? ¿Por qué se dice que una forma de vida nuestra está en juego o que el lenguaje que hablamos es parte de una acción, de una forma de vida? ¿Para qué se ocultan estos aspectos en los comentarios precedentes? Chao.

[eledus4000]

Deberías ser mas determinado para expresarte. Y preparar un poco mas el tema, le falta orden........andá al grano de una vez!!!

[astcorp]

Que aburrido.

[miscatonik]

Fack Martínez! Que tipo más aburrido.

[lokitoporbesarte]

e e e jajaja deberia aplikarla en el