El Derecho de Aprender muestra dos experiencias de educación con jóvenes de l interior de brasil. En una de ellas, la Escuela Familiar Rural recibe hijos e hijas de campesinos en una de las regiones más pobres de Brasil, el Vale do Jequitinhonha, estado de Minas Gerais. Allí los alumnos y alumnas pasan 15 días en la escuela, con clases y desarrollando experiencias de agro-ecología, y 15 días en casa, transmitiendo a sus familias y la comunidad los conocimientos adquiridos y buscando las prácticas y u saberes de la región.
La otra, el Programa de Combate del trabajo infantil de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul, la actividad escolar, aliada con otras acciones de educación, cultura y ocio buscan retirar niños y niñas del trabajo de la producción de carbón y de ladrillos, práctica común en la región desde años atrás.
En realidades distintas, las dos experiencias tienen metodologías, praxis y conocimientos de valor universal, que merecen ser conocidas y divulgadas
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