Madrid, 4 dic (EFE).- El nivel de comprensión lectora de los alumnos españoles de 15 años desciende de forma "muy notable", el de matemáticas es "ligeramente inferior" y el de ciencias apenas varía en comparación con 2003, según el Informe PISA 2006, publicado hoy.
Los españoles obtienen 461 puntos en lectura (481 en 2003), 480 en competencia matemática (485 en 2006) y 488 en ciencias (487 en 2003), que es la materia principal de la última edición del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), elaborada en 57 países.
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